Виртуальная экскурсия по булгаковской Москве

Все рубрики



~ Книжный каталог на Bulgakov.ru ~

Видуэцкая Ирма Павловна Николай Семенович Лесков
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Настоящее пособие посвящено творчеству Н.С. Лескова, "самобытнейшего писателя русского", по определению М. Горького. Вводная глава дает представление о сложной литературной судьбе писателя, об особенностях проблематики его творчества и о ярком оригинальном стиле его произведений. В других главах автор анализирует наиболее популярные рассказы и повести писателя - "Очарованный странник", "Железная воля", "Левша", "Тупейный художник". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.
Видуэцкая Ирма Павловна Николай Семенович Лесков
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Настоящее пособие посвящено творчеству Н.С. Лескова, "самобытнейшего писателя русского", по определению М. Горького. Вводная глава дает представление о сложной литературной судьбе писателя, об особенностях проблематики его творчества и о ярком оригинальном стиле его произведений. В других главах автор анализирует наиболее популярные рассказы и повести писателя - "Очарованный странник", "Железная воля", "Левша", "Тупейный художник". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.
Воропаев Владимир Алексеевич Н.В. Гоголь: жизнь и творчество
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Предлагаемая книга содержит разборы главных произведений Гоголя - комедии "Ревизор" и поэмы "Мертвые души". Подробно рассматривается судьба второго тома. Раскрываются особенности поэтики Гоголя. Освещаются те стороны биографии и творчества писателя, к которым редко обращалось дореволюционное и советское литературоведение: книга `Выбранные места из переписки с друзьями`, путешествие в Иерусалим, поездки в Оптину Пустынь. Автор воссоздает духовный и нравственный облик Гоголя как писателя и человека. Книга адресована старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям - словесникам, специалистам - филологам и всем интересующимся русской литературой. 3-е издание.
Воропаев Владимир Алексеевич Н.В. Гоголь: жизнь и творчество
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Предлагаемая книга содержит разборы главных произведений Гоголя - комедии "Ревизор" и поэмы "Мертвые души". Подробно рассматривается судьба второго тома. Раскрываются особенности поэтики Гоголя. Освещаются те стороны биографии и творчества писателя, к которым редко обращалось дореволюционное и советское литературоведение: книга `Выбранные места из переписки с друзьями`, путешествие в Иерусалим, поездки в Оптину Пустынь. Автор воссоздает духовный и нравственный облик Гоголя как писателя и человека. Книга адресована старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям - словесникам, специалистам - филологам и всем интересующимся русской литературой. 3-е издание.
Голубков Михаил Михайлович Александр Солженицын
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступлений в любой ВУЗ. В пособии дан конкретный анализ произведений А. И. Солженицына - художественных и публицистических. Роман `В круге первом` представлен в более широком контексте написанного Солженицыным - рассказов 1960 - 1990-х годов, "Архипелага ГУЛАГа" и эпопеи `Красное Колесо`. Особое внимание уделено религиозно - философским взглядам писателя, которые помогают понять и его концепцию русского национального характера, и его историософию, и принципиальную общественную позицию, занятую им по возвращении в Россию. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, специалистов - филологов. 2-е издание
Голубков Михаил Михайлович Александр Солженицын
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступлений в любой ВУЗ. В пособии дан конкретный анализ произведений А. И. Солженицына - художественных и публицистических. Роман `В круге первом` представлен в более широком контексте написанного Солженицыным - рассказов 1960 - 1990-х годов, "Архипелага ГУЛАГа" и эпопеи `Красное Колесо`. Особое внимание уделено религиозно - философским взглядам писателя, которые помогают понять и его концепцию русского национального характера, и его историософию, и принципиальную общественную позицию, занятую им по возвращении в Россию. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, специалистов - филологов. 2-е издание
Гуревич Александр Михайлович Сюжет "Евгения Онегина"
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В предлагаемой книге рассматривается динамика характеров и судеб центральных персонажей, смысл и соотнесенность центральных эпизодов романа, парадоксальность и сложность его сюжетной конструкции. Уясняются функции многообразных авторских обращений к "чужим" текстам - произведениям русской и зарубежной литературы, что позволяет во многом по-новому прочитать пушкинский шедевр. Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Пушкина.
Гуревич Александр Михайлович Сюжет "Евгения Онегина"
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В предлагаемой книге рассматривается динамика характеров и судеб центральных персонажей, смысл и соотнесенность центральных эпизодов романа, парадоксальность и сложность его сюжетной конструкции. Уясняются функции многообразных авторских обращений к "чужим" текстам - произведениям русской и зарубежной литературы, что позволяет во многом по-новому прочитать пушкинский шедевр. Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Пушкина.
Дмитренко Сергей Федорович Щедрин: незнакомый мир знакомых книг
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В этой книге предпринята попытка прочесть хрестоматийные произведения русского классика заново, без политике-конъюктурных целей, именно как этико-эстетические создания. В главе об "Истории одного города" рассматриваются начала, на которых создавался художественный мир Щедрина. "Господа Головлевы" не могут быть поняты без внимания к психологизму щедринской прозы, уяснения концепции человека, созданной писателем. Своеобразие картины действительности, складывавшейся в творчестве Щедрина, выразительно открывается в сказках, а "Пошехонская старина" дает возможность ясно увидеть основания, определяющие эстетические идеалы, утверждавшиеся в его произведениях. Автор показывает, что многие годы мы читали не сами тексты, а находились под воздействием их превратных истолкований. Постигая логику творческого развития Салтыкова-писателя, читатель сделает много удивительных открытий... Книга предназначена учителям школ, лицеев и гимназий, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем любителям отечественной словесности. 2-е издание
Дмитренко Сергей Федорович Щедрин: незнакомый мир знакомых книг
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В этой книге предпринята попытка прочесть хрестоматийные произведения русского классика заново, без политике-конъюктурных целей, именно как этико-эстетические создания. В главе об "Истории одного города" рассматриваются начала, на которых создавался художественный мир Щедрина. "Господа Головлевы" не могут быть поняты без внимания к психологизму щедринской прозы, уяснения концепции человека, созданной писателем. Своеобразие картины действительности, складывавшейся в творчестве Щедрина, выразительно открывается в сказках, а "Пошехонская старина" дает возможность ясно увидеть основания, определяющие эстетические идеалы, утверждавшиеся в его произведениях. Автор показывает, что многие годы мы читали не сами тексты, а находились под воздействием их превратных истолкований. Постигая логику творческого развития Салтыкова-писателя, читатель сделает много удивительных открытий... Книга предназначена учителям школ, лицеев и гимназий, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем любителям отечественной словесности. 2-е издание
Древнерусская литература
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие содержит характеристику тех идей и тем, жанров и памятников древнерусской литературы, которые изучаются в школе и представляют наибольший интерес в настоящее время. Первая часть книги состоит из общих очерков истории литературы Древней Руси с XI по XVII век, в том числе о древнерусской фантастике. Во второй части раскрываются особенности древнерусских литературных жанров, связанных с теорией и практикой православного вероучения, включая "хождения" к святым местам. Третья часть посвящена анализу шедевров древнерусской литературы, начиная с "Повести временных лет". Для учителей школ и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, а также для всех любителей древней литературы. Составитель: А.С. Демин.
Древнерусская литература
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие содержит характеристику тех идей и тем, жанров и памятников древнерусской литературы, которые изучаются в школе и представляют наибольший интерес в настоящее время. Первая часть книги состоит из общих очерков истории литературы Древней Руси с XI по XVII век, в том числе о древнерусской фантастике. Во второй части раскрываются особенности древнерусских литературных жанров, связанных с теорией и практикой православного вероучения, включая "хождения" к святым местам. Третья часть посвящена анализу шедевров древнерусской литературы, начиная с "Повести временных лет". Для учителей школ и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, а также для всех любителей древней литературы. Составитель: А.С. Демин.
Журавлева Анна Ивановна, Макеев Михаил Сергеевич Александр Николаевич Островский
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Книга посвящена творчеству великого русского писателя-драматурга А.Н. Островского. Авторы раскрывают феномен театра Островского - новатора и реформатора русского сценического искусства. В ней содержится глубокий литературно-исторический анализ программных пьес писателя ("Свои люди - сочтемся!", "Гроза", "Лес", "Бесприданница", "Таланты и поклонники"). Для учителей школе, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. 3-е издание.
Журавлева Анна Ивановна, Макеев Михаил Сергеевич Александр Николаевич Островский
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Книга посвящена творчеству великого русского писателя-драматурга А.Н. Островского. Авторы раскрывают феномен театра Островского - новатора и реформатора русского сценического искусства. В ней содержится глубокий литературно-исторический анализ программных пьес писателя ("Свои люди - сочтемся!", "Гроза", "Лес", "Бесприданница", "Таланты и поклонники"). Для учителей школе, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. 3-е издание.
Зайцев Владислав Алексеевич Николай Рубцов
В книге серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие посвящено поэзии одного из крупнейших русских лириков второй половины XX века Н.М. Рубцова, уходящей корнями в национальную классическую и фольклорную традицию. В нем дан очерк жизненного и творческого пути поэта, рассмотрены черты его художественного мира, определяющего основные темы и мотивы лирики, охарактеризовано жанрово-стилевое своеобразие его стихотворений, проанализированы наиболее значительные из них. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов-филологов, а также широкого круга читателей.
Зайцев Владислав Алексеевич Николай Рубцов
В книге серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие посвящено поэзии одного из крупнейших русских лириков второй половины XX века Н.М. Рубцова, уходящей корнями в национальную классическую и фольклорную традицию. В нем дан очерк жизненного и творческого пути поэта, рассмотрены черты его художественного мира, определяющего основные темы и мотивы лирики, охарактеризовано жанрово-стилевое своеобразие его стихотворений, проанализированы наиболее значительные из них. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов-филологов, а также широкого круга читателей.
Зубарева Елена Юрьевна Проза русского зарубежья (1970-1980-е годы)
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Анализируя творчество прозаиков-эмигрантов 70-80-х годов, автор рассказывает об истоках возникновения "третьей волны" русского зарубежья, рассматривает творческую историю и художественные особенности произведений представителей всех поколений литературной эмиграции 70-80-х (от В.П. Некрасова до Саши Соколова), выявляет основные направления их творчества, характеризует его тематику и жанровое своеобразие. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, студентов, специалистов-филологов, а также любителей русской словесности.
Зубарева Елена Юрьевна Проза русского зарубежья (1970-1980-е годы)
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Анализируя творчество прозаиков-эмигрантов 70-80-х годов, автор рассказывает об истоках возникновения "третьей волны" русского зарубежья, рассматривает творческую историю и художественные особенности произведений представителей всех поколений литературной эмиграции 70-80-х (от В.П. Некрасова до Саши Соколова), выявляет основные направления их творчества, характеризует его тематику и жанровое своеобразие. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, студентов, специалистов-филологов, а также любителей русской словесности.
Зуев Николай Николаевич Боратынский
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Боратынский - единственный из гениальных русских лириков, о котором написано всего более ста книг и статей, многие из которых отличаются полным непониманием его поэзии. Особенно трудно осмыслить его творчество юному читателю. В этом может помочь данное пособие. Не обходя самых сложных вопросов творчества поэта, автор говорит о них просто и понятно. Наибольшее внимание уделено анализу произведений, изучаемых в школе и вузе. Несмотря на малый объем книги, здесь дано целостное представление о поэзии Боратынского, впервые раскрываются религиозные основы его мировоззрения, философской лирики, а также национальные основы его творчества, связь этого европейски образованного поэта с родной землей. Это первая литературоведческая работа о Боратынском, непосредственно адресованная учителям школ, лицеев и гимназий, студентам, абитуриентам. Она будет интересна также специалистам - филологам и всем, кто любит русскую поэзию.
Зуев Николай Николаевич Боратынский
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Боратынский - единственный из гениальных русских лириков, о котором написано всего более ста книг и статей, многие из которых отличаются полным непониманием его поэзии. Особенно трудно осмыслить его творчество юному читателю. В этом может помочь данное пособие. Не обходя самых сложных вопросов творчества поэта, автор говорит о них просто и понятно. Наибольшее внимание уделено анализу произведений, изучаемых в школе и вузе. Несмотря на малый объем книги, здесь дано целостное представление о поэзии Боратынского, впервые раскрываются религиозные основы его мировоззрения, философской лирики, а также национальные основы его творчества, связь этого европейски образованного поэта с родной землей. Это первая литературоведческая работа о Боратынском, непосредственно адресованная учителям школ, лицеев и гимназий, студентам, абитуриентам. Она будет интересна также специалистам - филологам и всем, кто любит русскую поэзию.
Зуев Николай Николаевич Константин Батюшков
В книгах серии `Перечитывая классику` содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база Современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Константин Батюшков - поэт, без которого нельзя по - настоящему понять Пушкина. Современная школьная программа по литературе рассматривает его как поэта - философа, соединявшего в своем творчестве черты сентиментализма и романтизма. Автор по - новому раскрывает благотворное влияние русского сентиментализма, роль которого принижалась долгие годы: показывает процесс становления романтической исторической элегии Батюшкова. Впервые в книге раскрываются религиозные основы его философской лирики, впервые без оглядки на цензуру рассказано о его отношении к французской революции и ее идеологам. Особое внимание уделяется анализу произведений поэта, изучаемых в школе. Это первая литературоведческая книга о Батюшкове, непосредственно адресованная учителям школ, лицеев и гимназий, студентам, абитуриентам. Она будет интересна также специалистам - филологам и всем, кто любит русскую поэзию. 2-е издание.
Зуев Николай Николаевич Константин Батюшков
В книгах серии `Перечитывая классику` содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база Современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Константин Батюшков - поэт, без которого нельзя по - настоящему понять Пушкина. Современная школьная программа по литературе рассматривает его как поэта - философа, соединявшего в своем творчестве черты сентиментализма и романтизма. Автор по - новому раскрывает благотворное влияние русского сентиментализма, роль которого принижалась долгие годы: показывает процесс становления романтической исторической элегии Батюшкова. Впервые в книге раскрываются религиозные основы его философской лирики, впервые без оглядки на цензуру рассказано о его отношении к французской революции и ее идеологам. Особое внимание уделяется анализу произведений поэта, изучаемых в школе. Это первая литературоведческая книга о Батюшкове, непосредственно адресованная учителям школ, лицеев и гимназий, студентам, абитуриентам. Она будет интересна также специалистам - филологам и всем, кто любит русскую поэзию. 2-е издание.
Илюшин Александр Анатольевич Стихотворения и поэмы А.К. Толстого
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается Ассоциацией вузовских филологов как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Стихотворения и поэмы - лучшее в литературном наследии А.К. Толстого, который был также и драматургом, и прозаиком. В этой книге рассмотрена как лирическая, так и эпическая его поэзия, предложен анализ ее наиболее удачных образцов - "разбор красот", выявляющий своеобразие смыслов, стиля, стиховых форм. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов - филологов, а также широкого круга читателей.
Илюшин Александр Анатольевич Стихотворения и поэмы А.К. Толстого
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается Ассоциацией вузовских филологов как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Стихотворения и поэмы - лучшее в литературном наследии А.К. Толстого, который был также и драматургом, и прозаиком. В этой книге рассмотрена как лирическая, так и эпическая его поэзия, предложен анализ ее наиболее удачных образцов - "разбор красот", выявляющий своеобразие смыслов, стиля, стиховых форм. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов - филологов, а также широкого круга читателей.
Илюшин Александр Анатольевич Поэзия Некрасова
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимых для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В книге автор рассматривает как эпическую, так и лирическую поэзию Некрасова, анализирует его центральные произведения, их зачастую скрытый смысл, а также особенности жанра, стиля, стиховых форм. Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям. 3-е издание.
Илюшин Александр Анатольевич Поэзия Некрасова
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимых для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В книге автор рассматривает как эпическую, так и лирическую поэзию Некрасова, анализирует его центральные произведения, их зачастую скрытый смысл, а также особенности жанра, стиля, стиховых форм. Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям. 3-е издание.
Касаткина Вера Николаевна Поэзия В.А. Жуковского
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Цель данной книги - уяснить эстетическое совершенство и этическое обаяние творчества В.А. Жуковского. Внимание автора сосредоточено в основном на тех произведениях поэта и проблемах его литературного наследия, которые должны уметь анализировать старшеклассники и абитуриенты, изучая творчество первого русского романтика. Книга адресована учителям школ, лицеев и гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Жуковского. 2-е издание.
Касаткина Вера Николаевна Поэзия В.А. Жуковского
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Цель данной книги - уяснить эстетическое совершенство и этическое обаяние творчества В.А. Жуковского. Внимание автора сосредоточено в основном на тех произведениях поэта и проблемах его литературного наследия, которые должны уметь анализировать старшеклассники и абитуриенты, изучая творчество первого русского романтика. Книга адресована учителям школ, лицеев и гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Жуковского. 2-е издание.
Катаев Владимир Борисович Сложность простоты. Рассказы и пьесы Чехова
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Первая половина данной книги посвящена новому прочтению рассказов и пьес Чехова, входящих в школьные программы и в списки литературы для поступающих в университеты. Автор показывает обманчивость такого понимания чеховских произведений, которое как будто лежит на поверхности. Вторая часть, выходя за рамки Чехова, "сдаваемого" на экзаменах, ведет в большой, во многом не изученный мир творчества одного из наиболее спорных и наименее понятных русских классиков. Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, а также всем почитателям Чехова. 3-е издание
Катаев Владимир Борисович Сложность простоты. Рассказы и пьесы Чехова
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Первая половина данной книги посвящена новому прочтению рассказов и пьес Чехова, входящих в школьные программы и в списки литературы для поступающих в университеты. Автор показывает обманчивость такого понимания чеховских произведений, которое как будто лежит на поверхности. Вторая часть, выходя за рамки Чехова, "сдаваемого" на экзаменах, ведет в большой, во многом не изученный мир творчества одного из наиболее спорных и наименее понятных русских классиков. Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, а также всем почитателям Чехова. 3-е издание
Клинг Олег Алексеевич Поэтический мир Марины Цветаевой
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие посвящено становлению поэтического мира М.И. Цветаевой. Главное внимание в нем уделено эволюции Цветаевой с 1908 по 1921 г. - именно тогда закладывались основные опоры, на которых держался мир поэта. Осмысляется "московская поэтика" Цветаевой, определенным образом перекликающаяся с петербургским акмеизмом. Прослеживаются формирование лирического "я" и "московский хронотоп" поэта - все, что сказалось в творчестве зрелой Цветаевой и сделало его неповторимым явлением не только в русской, но и в мировой литературе. Для студентов, школьников, абитуриентов, вузовских и школьных педагогов, всех, кто интересуется творчеством Цветаевой.
Клинг Олег Алексеевич Поэтический мир Марины Цветаевой
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие посвящено становлению поэтического мира М.И. Цветаевой. Главное внимание в нем уделено эволюции Цветаевой с 1908 по 1921 г. - именно тогда закладывались основные опоры, на которых держался мир поэта. Осмысляется "московская поэтика" Цветаевой, определенным образом перекликающаяся с петербургским акмеизмом. Прослеживаются формирование лирического "я" и "московский хронотоп" поэта - все, что сказалось в творчестве зрелой Цветаевой и сделало его неповторимым явлением не только в русской, но и в мировой литературе. Для студентов, школьников, абитуриентов, вузовских и школьных педагогов, всех, кто интересуется творчеством Цветаевой.
Кормилов Сергей Иванович Основные понятия теории литературы. Литературное произведение. Проза и стих
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В настоящем пособии в доступной форме раскрываются понятия теории литературы, относящиеся к таким основным ее разделам, как "Литературное произведение", "Проза и стих". Иллюстративным материалом служат преимущественно произведения, включенные в программу для поступающих в МГУ им. М.В. Ломоносова. Перед вами в точном смысле практическая теория. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. 2-е издание.
Кормилов Сергей Иванович Основные понятия теории литературы. Литературное произведение. Проза и стих
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В настоящем пособии в доступной форме раскрываются понятия теории литературы, относящиеся к таким основным ее разделам, как "Литературное произведение", "Проза и стих". Иллюстративным материалом служат преимущественно произведения, включенные в программу для поступающих в МГУ им. М.В. Ломоносова. Перед вами в точном смысле практическая теория. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. 2-е издание.
Кормилов Сергей Иванович, Искржицкая Ирина Юрьевна Владимир Маяковский
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей ХIХ-ХХ вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В.В. Маяковский, официально самый признанный поэт советской эпохи, ныне практически потерял читателя. "Маяковского стали вводить принудительно, как картофель при Екатерине, - писал в 1956 году Б.Л. Пастернак. - Это было его второй смертью. В ней он неповинен". Маяковский был интереснейшей личностью и замечательным художником слова, искусным мастером, наиболее ярким новатором в поэзии XX века, не только русской. Непонимание и непризнание Маяковского и массовым и элитным читателем обедняет сознание современного человека. В книге говорится о том, как наследие Маяковского воспринимается сейчас, характеризуется его творческая индивидуальность, излагаются основные вехи жизненного и творческого пути, подробно анализируются произведения, входящие в программу для поступающих в вузы России и Московский государственный университет. Адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям. 3-е издание.
Кормилов Сергей Иванович, Искржицкая Ирина Юрьевна Владимир Маяковский
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей ХIХ-ХХ вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В.В. Маяковский, официально самый признанный поэт советской эпохи, ныне практически потерял читателя. "Маяковского стали вводить принудительно, как картофель при Екатерине, - писал в 1956 году Б.Л. Пастернак. - Это было его второй смертью. В ней он неповинен". Маяковский был интереснейшей личностью и замечательным художником слова, искусным мастером, наиболее ярким новатором в поэзии XX века, не только русской. Непонимание и непризнание Маяковского и массовым и элитным читателем обедняет сознание современного человека. В книге говорится о том, как наследие Маяковского воспринимается сейчас, характеризуется его творческая индивидуальность, излагаются основные вехи жизненного и творческого пути, подробно анализируются произведения, входящие в программу для поступающих в вузы России и Московский государственный университет. Адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям. 3-е издание.
Кормилов Сергей Иванович Поэзия М.Ю. Лермонтова
Книга содержит подробные разборы произведений, включенных в программы для поступающих на гуманитарные факультеты высших учебных заведений. Вместе с тем дается характеристика М.Ю. Лермонтова как человеческой и творческой индивидуальности, определяются особенности его мировоззрения и художественной манеры, отмечаются основные вехи жизненного и творческого пути поэта. В книге говорится и о таких сторонах биографии и творчества Лермонтова, к которым редко обращалось литературоведение советской поры (отношение к религии, бытовое поведение, те или иные слабости классически лермонтовских произведений и т.д.) Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям. 3-е издание.
Кормилов Сергей Иванович Поэзия М.Ю. Лермонтова
Книга содержит подробные разборы произведений, включенных в программы для поступающих на гуманитарные факультеты высших учебных заведений. Вместе с тем дается характеристика М.Ю. Лермонтова как человеческой и творческой индивидуальности, определяются особенности его мировоззрения и художественной манеры, отмечаются основные вехи жизненного и творческого пути поэта. В книге говорится и о таких сторонах биографии и творчества Лермонтова, к которым редко обращалось литературоведение советской поры (отношение к религии, бытовое поведение, те или иные слабости классически лермонтовских произведений и т.д.) Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям. 3-е издание.
Коровин Валентин Иванович Басни Ивана Крылова
В книгах, серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о "простоте" крыловских басен. Русского фабулиста занимали "вопросы важные", и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И. А. Крылова. 2-е издание.
Коровин Валентин Иванович Басни Ивана Крылова
В книгах, серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о "простоте" крыловских басен. Русского фабулиста занимали "вопросы важные", и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И. А. Крылова. 2-е издание.
Коровин Валентин Иванович Басни Ивана Крылова
В книгах, серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о "простоте" крыловских басен. Русского фабулиста занимали "вопросы важные", и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И. А. Крылова. 2-е издание.
Коровин Валентин Иванович Басни Ивана Крылова
В книгах, серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о "простоте" крыловских басен. Русского фабулиста занимали "вопросы важные", и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И. А. Крылова. 2-е издание.
Коровин Валентин Иванович Басни Ивана Крылова
В книгах, серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о "простоте" крыловских басен. Русского фабулиста занимали "вопросы важные", и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И. А. Крылова. 2-е издание.
Красухин Геннадий Григорьевич Четыре пушкинских шедевра
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В книге подробно разобраны четыре программных пушкинских произведения. Любители русской словесности найдут в ней много нового и интересного, оценят живой разговорный язык исследователя и его творческий метод - "медленное чтение", помогающее не упустить из виду ни одной художественной пушкинской детали и, стало быть, судить о замысле Пушкина во всей полноте его воплощения в трагедии "Моцарт и Сальери", в повести "Пиковая Дама" и в двух великих стихотворениях - "Осень" и "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов-филологов, а также всех почитателей А.С. Пушкина. 3-е издание.
Красухин Геннадий Григорьевич Четыре пушкинских шедевра
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В книге подробно разобраны четыре программных пушкинских произведения. Любители русской словесности найдут в ней много нового и интересного, оценят живой разговорный язык исследователя и его творческий метод - "медленное чтение", помогающее не упустить из виду ни одной художественной пушкинской детали и, стало быть, судить о замысле Пушкина во всей полноте его воплощения в трагедии "Моцарт и Сальери", в повести "Пиковая Дама" и в двух великих стихотворениях - "Осень" и "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов-филологов, а также всех почитателей А.С. Пушкина. 3-е издание.
Недзвецкий Валентин Александрович От Пушкина к Чехову
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Автором настоящего пособия по-новому прочтены такие вершинные произведения русской литературной классики, как "Евгений Онегин" Пушкина, "Герой нашего времени" и "Смерть Поэта" Лермонтова, "Мертвые души" Гоголя, "Записки охотника", повесть "Ася" Тургенева, "Обрыв" Гончарова, "Бедные люди", "Записки из Мертвого дома" и "Братья Карамазовы" Достоевского, "Смерть чиновника" Чехова. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. 3-е издание.
Недзвецкий Валентин Александрович От Пушкина к Чехову
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Автором настоящего пособия по-новому прочтены такие вершинные произведения русской литературной классики, как "Евгений Онегин" Пушкина, "Герой нашего времени" и "Смерть Поэта" Лермонтова, "Мертвые души" Гоголя, "Записки охотника", повесть "Ася" Тургенева, "Обрыв" Гончарова, "Бедные люди", "Записки из Мертвого дома" и "Братья Карамазовы" Достоевского, "Смерть чиновника" Чехова. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. 3-е издание.
Недзвецкий Валентин Александрович Романы И.А. Гончарова
Какую древнюю и вечно живую историю напоминает повесть о надеждах, заблуждениях и разочарованиях Александра Адуева - героя первого романа И.А. Гончарова? Кто такой Илья Ильич Обломов - патриархальный барин или русский Дон Кихот? Почему писатель назвал свой "Обрыв" "эпосом любви"? И с какой целью русский корабль "Паллада" бороздит просторы мирового океана? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга. Автор предлагает новое прочтение "Обыкновенной истории". "Обломова" и "Обрыва", а также "географического" романа "Фрегат "Паллада"", созданного на материале кругосветного плавания от Кронштадта до берегов Японии и последующего сухопутного возвращения в Петербург через всю Сибирь. Заключает книгу глава о "Необыкновенной истории" - автобиографической повести, в которой Гончаров рассказал о создании своих романов, особенно "Обрыва". Книга адресована учителям школ, лицеев и гимназий, студентам-филологам, а также всем почитателям Гончарова. 2-е издание.
Недзвецкий Валентин Александрович Романы И.А. Гончарова
Какую древнюю и вечно живую историю напоминает повесть о надеждах, заблуждениях и разочарованиях Александра Адуева - героя первого романа И.А. Гончарова? Кто такой Илья Ильич Обломов - патриархальный барин или русский Дон Кихот? Почему писатель назвал свой "Обрыв" "эпосом любви"? И с какой целью русский корабль "Паллада" бороздит просторы мирового океана? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга. Автор предлагает новое прочтение "Обыкновенной истории". "Обломова" и "Обрыва", а также "географического" романа "Фрегат "Паллада"", созданного на материале кругосветного плавания от Кронштадта до берегов Японии и последующего сухопутного возвращения в Петербург через всю Сибирь. Заключает книгу глава о "Необыкновенной истории" - автобиографической повести, в которой Гончаров рассказал о создании своих романов, особенно "Обрыва". Книга адресована учителям школ, лицеев и гимназий, студентам-филологам, а также всем почитателям Гончарова. 2-е издание.
Недзвецкий Валентин Александрович Роман Чернышевского "Что делать?" и его оппоненты
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно- нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX- XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Публикация в 1863 году романа "Что делать?" стала общественным событием, вызвав бурю разнотолков. Необыкновенный успех роман имел у русской радикально настроенной молодежи 60- 70-х годов XIX века. Между тем крупнейшие русские художники слова не только не приняли содержательных решений и беллетристических приемов автора "Что делать?", но и выступили с их развернутой критикой. В чем причина этого спора? Кто и в какой мере оказался в нем правым? Таковы главные вопросы, в свете которых в книге анализируются проблематика и литературное своеобразие этого романа, а также отличающие его представления о человеческой природе, причинах ее деградации и способах возрождения. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов-филологов, а также широкого круга читателей.
Недзвецкий Валентин Александрович Роман Чернышевского "Что делать?" и его оппоненты
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно- нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX- XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Публикация в 1863 году романа "Что делать?" стала общественным событием, вызвав бурю разнотолков. Необыкновенный успех роман имел у русской радикально настроенной молодежи 60- 70-х годов XIX века. Между тем крупнейшие русские художники слова не только не приняли содержательных решений и беллетристических приемов автора "Что делать?", но и выступили с их развернутой критикой. В чем причина этого спора? Кто и в какой мере оказался в нем правым? Таковы главные вопросы, в свете которых в книге анализируются проблематика и литературное своеобразие этого романа, а также отличающие его представления о человеческой природе, причинах ее деградации и способах возрождения. Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов-филологов, а также широкого круга читателей.
Русская "деревенская" проза
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В свете общечеловеческих духовно-нравственных, этических и эстетических ценностей русского крестьянства в книге проанализированы основные произведения Ф.А. Абрамова, В.И. Белова, В.М. Шукшина, В.Г. Распутина, а также таких из их непосредственных предшественников, как Е.И. Замятин и А.П. Платонов. Специальная глава посвящена истокам отечественной "деревенской" прозы нашего столетия в русской классической литературе - от Н.М. Карамзина, А.С. Пушкина, Д.В. Григоровича и И.С. Тургенева до Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Г.И. Успенского и А.П. Чехова. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. 2-е издание.
Русская "деревенская" проза
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В свете общечеловеческих духовно-нравственных, этических и эстетических ценностей русского крестьянства в книге проанализированы основные произведения Ф.А. Абрамова, В.И. Белова, В.М. Шукшина, В.Г. Распутина, а также таких из их непосредственных предшественников, как Е.И. Замятин и А.П. Платонов. Специальная глава посвящена истокам отечественной "деревенской" прозы нашего столетия в русской классической литературе - от Н.М. Карамзина, А.С. Пушкина, Д.В. Григоровича и И.С. Тургенева до Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Г.И. Успенского и А.П. Чехова. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. 2-е издание.
Непомнящий Валентин Семенович Лирика Пушкина как духовная биография. Репетиция книги
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Автор настоящей книги поставил себе задачу исследовать пушкинскую лирику как единое явление и впервые ввел в научный обиход определение творчества Пушкина, прежде всего его лирики, как "духовной биографии" поэта - не только записи, но и подлинного процесса жизни. Пространством этого процесса является время, основной коллизией - взаимоотношения между Пушкиным-человеком и данным ему творческим гением как его высшим "я", а центральным предметом - проблема высших человеческих ценностей, "вечных истин". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга просвещенных читателей.
Непомнящий Валентин Семенович Лирика Пушкина как духовная биография. Репетиция книги
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Автор настоящей книги поставил себе задачу исследовать пушкинскую лирику как единое явление и впервые ввел в научный обиход определение творчества Пушкина, прежде всего его лирики, как "духовной биографии" поэта - не только записи, но и подлинного процесса жизни. Пространством этого процесса является время, основной коллизией - взаимоотношения между Пушкиным-человеком и данным ему творческим гением как его высшим "я", а центральным предметом - проблема высших человеческих ценностей, "вечных истин". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга просвещенных читателей.
Ростовцева Инна Ивановна Мир Заболоцкого
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведении, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В пособии рассматриваются напряженные нравственные, духовные искания Н.А. Заболоцкого, своеобразие эстетической концепции, постановка и решение им общечеловеческих вопросов жизни и смерти, истины и красоты, добра и зла. Большое внимание уделяется процессу формирования философского мировоззрения поэта, встрече с наукой, с идеями К.Э. Циолковского. Отмечая новаторский характер поэзии Заболоцкого, автор прослеживает ее связь с традицией русской философской лирики XVIII-XIX веков, воссоздает образ мысли художника, влияние которого столь ощутимо в XX веке. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.
Ростовцева Инна Ивановна Мир Заболоцкого
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведении, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В пособии рассматриваются напряженные нравственные, духовные искания Н.А. Заболоцкого, своеобразие эстетической концепции, постановка и решение им общечеловеческих вопросов жизни и смерти, истины и красоты, добра и зла. Большое внимание уделяется процессу формирования философского мировоззрения поэта, встрече с наукой, с идеями К.Э. Циолковского. Отмечая новаторский характер поэзии Заболоцкого, автор прослеживает ее связь с традицией русской философской лирики XVIII-XIX веков, воссоздает образ мысли художника, влияние которого столь ощутимо в XX веке. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.
Сарнов Бенедикт Михайлович Каждому по его вере. О романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита"
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Название этой книги ("Каждому - по его вере") выражает самую суть предлагаемого прочтения "Мастера и Маргариты". Автор увлекает читателя в неторопливое путешествие по тому "лабиринту сцеплений", какое, по определению Л.Н. Толстого, являет собой каждое истинное художественное произведение, в особенности такое сложное, как этот булгаковский роман. Художественная и философская концепция главной книги М. Булгакова рассматривается в сопоставлении с другими крупными явлениями русской литературы XX века - в частности, с "Голубой книгой" М. Зощенко, в которой пестрый "клоповник" советского нэповского и после нэповского быта, как и в романе Булгакова, изображен на фоне мировой истории. Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, а также всем почитателям Булгакова. 4-е издание.
Сарнов Бенедикт Михайлович Каждому по его вере. О романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита"
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Название этой книги ("Каждому - по его вере") выражает самую суть предлагаемого прочтения "Мастера и Маргариты". Автор увлекает читателя в неторопливое путешествие по тому "лабиринту сцеплений", какое, по определению Л.Н. Толстого, являет собой каждое истинное художественное произведение, в особенности такое сложное, как этот булгаковский роман. Художественная и философская концепция главной книги М. Булгакова рассматривается в сопоставлении с другими крупными явлениями русской литературы XX века - в частности, с "Голубой книгой" М. Зощенко, в которой пестрый "клоповник" советского нэповского и после нэповского быта, как и в романе Булгакова, изображен на фоне мировой истории. Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, а также всем почитателям Булгакова. 4-е издание.
Сарнов Бенедикт Михайлович Последний творческий акт: Случай Мандельштама
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравественные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Название этой книги восходит к известкой формуле О. Мандельштама, который не раз говорил, что смерть художника не бывает случайной, что она - не только последний акт жизни художника, но и его "последний творческий акт", и - мало того! - является даже "как бы источником этого творчества, его телеологической причиной". Формула эта может показаться всего лишь красивой метафорой, но в применении к самому поэту она обретает смысл почти буквальный. Анализируя творчество Мандельштама последнего периода, автор исходит из того, что поздними своими стихами поэт не только предрек трагический конец своего жизненного пути, но и предопределил его. Большое место в книге занимает рассмотрение неведомых прежним историческим эпохам взаимоотношений художника с тоталитарной властью. Для учителей школ и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также для всех любителей литературы.
Сарнов Бенедикт Михайлович Последний творческий акт: Случай Мандельштама
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравественные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Название этой книги восходит к известкой формуле О. Мандельштама, который не раз говорил, что смерть художника не бывает случайной, что она - не только последний акт жизни художника, но и его "последний творческий акт", и - мало того! - является даже "как бы источником этого творчества, его телеологической причиной". Формула эта может показаться всего лишь красивой метафорой, но в применении к самому поэту она обретает смысл почти буквальный. Анализируя творчество Мандельштама последнего периода, автор исходит из того, что поздними своими стихами поэт не только предрек трагический конец своего жизненного пути, но и предопределил его. Большое место в книге занимает рассмотрение неведомых прежним историческим эпохам взаимоотношений художника с тоталитарной властью. Для учителей школ и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также для всех любителей литературы.
Скороспелова Екатерина Борисовна Замятин и его роман "Мы"
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX ив. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В настоящем пособии представлена личность и судьба Евг. Замятина - одного из интереснейших писателей XX века. Рассматривается его творческое поведение, его позиция еретика по отношению к любой власти. В центре книги - роман "Мы". Отданная должное политическим аспектам содержания запрещаемого в советские годы романа, автор основное внимание уделяет анализу психологических, философских, историософских и художественных открытий Замятина. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов филологов. 2-е издание.
Скороспелова Екатерина Борисовна Замятин и его роман "Мы"
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX ив. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В настоящем пособии представлена личность и судьба Евг. Замятина - одного из интереснейших писателей XX века. Рассматривается его творческое поведение, его позиция еретика по отношению к любой власти. В центре книги - роман "Мы". Отданная должное политическим аспектам содержания запрещаемого в советские годы романа, автор основное внимание уделяет анализу психологических, философских, историософских и художественных открытий Замятина. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов филологов. 2-е издание.
Сухова Нина Петровна Лирика Афанасия Фета
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В настоящем пособии рассматриваются особенности лирики А.А.Фета на стыке традиций пушкинской эпохи и устремленности в будущее, к символизму. Привлекается большой материал из истории романса, элегии, антологической поэзии. Главная задача автора - показать новаторскую сущность Фета, его индивидуальный вклад в развитие отечественной и мировой лирики. Для старшеклассников, абитуриентов, студентов, учителей, специалиcтов-филологов, а также всех любителей поэзии.
Сухова Нина Петровна Лирика Афанасия Фета
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В настоящем пособии рассматриваются особенности лирики А.А.Фета на стыке традиций пушкинской эпохи и устремленности в будущее, к символизму. Привлекается большой материал из истории романса, элегии, антологической поэзии. Главная задача автора - показать новаторскую сущность Фета, его индивидуальный вклад в развитие отечественной и мировой лирики. Для старшеклассников, абитуриентов, студентов, учителей, специалиcтов-филологов, а также всех любителей поэзии.
Чалмаев Виктор Андреевич Андрей Платонов
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В данной книге автор увлекает читателя в "страну без соседей", в уникальный художественный мир Андрея Платонова. В этом "прекрасном и яростном мире" вечно странствуют, одержимые тревогами за человечество, удивительнейшие герои с незащищенным сердцем. Эти правдоискатели, Гамлеты и Дон-Кихоты XX века, убеждены, что "песня дороже вещей, она человека к человеку приближает", что "главное - сеять души в людях". Возвращение "задержанной" прозы Платонова 20-30-х годов - романов "Чевенгур", повести "Котлован" - позволило исследователю раскрыть драматичнейший путь писателя в полном объеме, в единстве личной судьбы и истории. "Без меня народ неполный", - говорил один из его героев. Активнейший герой собственных произведений - особенно в сфере языка - Платонов предстает как наш современник, соавтор самых глубоких прозрений человека, оценивающего XX век. Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, всем почитателям "нечаянного" и сокровенного Слова Платонова. 2-е издание.
Чалмаев Виктор Андреевич Андрей Платонов
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В данной книге автор увлекает читателя в "страну без соседей", в уникальный художественный мир Андрея Платонова. В этом "прекрасном и яростном мире" вечно странствуют, одержимые тревогами за человечество, удивительнейшие герои с незащищенным сердцем. Эти правдоискатели, Гамлеты и Дон-Кихоты XX века, убеждены, что "песня дороже вещей, она человека к человеку приближает", что "главное - сеять души в людях". Возвращение "задержанной" прозы Платонова 20-30-х годов - романов "Чевенгур", повести "Котлован" - позволило исследователю раскрыть драматичнейший путь писателя в полном объеме, в единстве личной судьбы и истории. "Без меня народ неполный", - говорил один из его героев. Активнейший герой собственных произведений - особенно в сфере языка - Платонов предстает как наш современник, соавтор самых глубоких прозрений человека, оценивающего XX век. Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, всем почитателям "нечаянного" и сокровенного Слова Платонова. 2-е издание.
Чалмаев Виктор Андреевич На войне остаться человеком. Фронтовые страницы русской прозы 60-90-х годов
В книгах серии Перечитывая классику содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В пособии анализируются произведения крупнейших мастеров русской военной прозы 60-90-х годов, ставшие органической частью школьных программ наших дней, - К.Симонова, Ю.Бондарева, В Астафьева, К.Воробьева, Г.Бакланова, В.Богомолова. Читатель с несомненной пользой для себя ознакомится с разборами повестей и рассказов В.Некрасова, А.Платонова, М.Шолохова, с самим процессом приближения художественного слова к полной правде о человеке на войне, о его мужестве, скорби утрат и благородстве. Русская военная проза предстанет здесь как весьма динамичная система текстов со сложными взаимосвязями, изменчивыми повествовательными структурами, яркими творческими индивидуальностями. Показано взаимодействие военной прозы со всем литературным процессом 60-90-х годов. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. 2-е издание.
Чалмаев Виктор Андреевич На войне остаться человеком. Фронтовые страницы русской прозы 60-90-х годов
В книгах серии Перечитывая классику содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В пособии анализируются произведения крупнейших мастеров русской военной прозы 60-90-х годов, ставшие органической частью школьных программ наших дней, - К.Симонова, Ю.Бондарева, В Астафьева, К.Воробьева, Г.Бакланова, В.Богомолова. Читатель с несомненной пользой для себя ознакомится с разборами повестей и рассказов В.Некрасова, А.Платонова, М.Шолохова, с самим процессом приближения художественного слова к полной правде о человеке на войне, о его мужестве, скорби утрат и благородстве. Русская военная проза предстанет здесь как весьма динамичная система текстов со сложными взаимосвязями, изменчивыми повествовательными структурами, яркими творческими индивидуальностями. Показано взаимодействие военной прозы со всем литературным процессом 60-90-х годов. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. 2-е издание.
Шайтанов Игорь Олегович Западноевропейская классика: от Шекспира до Гете
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой в ВУЗ. Пособие охватывает ряд основных имен и произведений зарубежной литературы, включенных в школьную программу. При всей огромности периода пять предлагаемых очерков представляют смену основных жанров и стилей от Возрождения до Просвещении. Литературная эволюция, прослеженная в книге, начинается с жанров, знаменующих собой крушение гуманистической утопии, - трагедии Шекспира и романа Сервантеса. Она продолжается сатирической комедией Мольера и просветительским романом Дефо и Свифта. Итог подведен творчеством Гете и его великой книгой "Фауст", оценивающей обновленный характер культуры через один из ключевых образов Нового времени. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, специалистов- филологов, а также широкого круга читателей.
Шайтанов Игорь Олегович Западноевропейская классика: от Шекспира до Гете
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой в ВУЗ. Пособие охватывает ряд основных имен и произведений зарубежной литературы, включенных в школьную программу. При всей огромности периода пять предлагаемых очерков представляют смену основных жанров и стилей от Возрождения до Просвещении. Литературная эволюция, прослеженная в книге, начинается с жанров, знаменующих собой крушение гуманистической утопии, - трагедии Шекспира и романа Сервантеса. Она продолжается сатирической комедией Мольера и просветительским романом Дефо и Свифта. Итог подведен творчеством Гете и его великой книгой "Фауст", оценивающей обновленный характер культуры через один из ключевых образов Нового времени. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, специалистов- филологов, а также широкого круга читателей.
Шайтанов Игорь Олегович Тютчев: поэтическое открытие природы
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие представляет собой творческую биографию Ф.И. Тютчева. Личность поэта раскрывается в связи с темой, которая определила достоинство и место тютчевской лирики в истории русской поэзии, - поэтическим открытием природы. Меняющееся восприятие природной жизни в отношении к собственному внутреннему миру стало для Тютчева поводом воссоздать развивающийся диалог души и природы. В качестве его отдельных эпизодов рассматриваются тексты классических стихотворений поэта: "Весенняя гроза", "Полдень", "Не то, что мните вы, природа", "Певучесть есть в морских волнах" и др. стихотворения. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. 2-е издание.
Шайтанов Игорь Олегович Тютчев: поэтическое открытие природы
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие представляет собой творческую биографию Ф.И. Тютчева. Личность поэта раскрывается в связи с темой, которая определила достоинство и место тютчевской лирики в истории русской поэзии, - поэтическим открытием природы. Меняющееся восприятие природной жизни в отношении к собственному внутреннему миру стало для Тютчева поводом воссоздать развивающийся диалог души и природы. В качестве его отдельных эпизодов рассматриваются тексты классических стихотворений поэта: "Весенняя гроза", "Полдень", "Не то, что мните вы, природа", "Певучесть есть в морских волнах" и др. стихотворения. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. 2-е издание.
Эрет Арнольд Живое питание Арнольда Эрета (с предисловием В. Зеланда)
Целебная бесслизистая диета профессора Эрета - природный метод лечения, предусматривающий потребление "живой" пищи - свежих фруктов, овощей, орехов и семян. То, что он называет "слизью", является накапливающимися в организме отходами неестественной пищи, приправ, искусственных витаминов, минеральных веществ. Целебная диета способствует растворению этих шлаков и выведению их из организма. В результате происходит очищение организма. Профессор Эрет раскрывает взаимосвязи между различными феноменами, дает доступные для понимания рекомендации, предлагает рецепты и разъясняет суть ошибок медицинской науки. Целебная бесслизистая диета помогает вновь обрести здоровье при всех болезнях (зачастую даже тех, которые считаются неизлечимыми). В этой книге приведены рекомендации по применению данного метода. Однако она ни в коем случае не может целиком и полностью заменить помощь опытного диетолога или врача. Идеям и принципам Арнольда Эрета уделил в своем творчестве особое внимание Вадим Зеланд, автор книг по трансерфингу реальности. Предисловие Вадима Зеланда читатель найдет в этой книге.
Иванов Антон Давидович, Устинова Анна Вячеславовна Загадка закрытого люка
Темный осенний вечер. Пустынный московский переулок. Внезапно в распахнутый люк, ведущий в подвал магазина, проваливается прохожий. Женька спешит ему на помощь, однако работники магазина уверяют, что люк с утра заперт. Что же происходит? Какая за этим кроется тайна? Компания с Большой Спасской пускается на поиски незнакомца…
Иванов Антон Давидович, Устинова Анна Вячеславовна Загадка закрытого люка
Темный осенний вечер. Пустынный московский переулок. Внезапно в распахнутый люк, ведущий в подвал магазина, проваливается прохожий. Женька спешит ему на помощь, однако работники магазина уверяют, что люк с утра заперт. Что же происходит? Какая за этим кроется тайна? Компания с Большой Спасской пускается на поиски незнакомца…
Емец Дмитрий Александрович Дракончик Пыхалка. Приключения в Сказочной стране
Дракончик Пыхалка пригласил своих друзей: Машу, ее игрушек - Куклаваню, куклу Олю, гнома Ученичкина, плюшевых зайчиков и кошку Дусю на остров Буян. Там они побывали в гостях у Бабы-Яги, познакомились с богатырем Святозаром, искупались в роднике живой воды и ... попали в лапы страшных Злыдней. Но друзья так просто не сдаются! Они мужественно выступают против коварных захватчиков Сказочной страны. Для чтения взрослыми детям.
Емец Дмитрий Александрович Дракончик Пыхалка. Приключения в Сказочной стране
Дракончик Пыхалка пригласил своих друзей: Машу, ее игрушек - Куклаваню, куклу Олю, гнома Ученичкина, плюшевых зайчиков и кошку Дусю на остров Буян. Там они побывали в гостях у Бабы-Яги, познакомились с богатырем Святозаром, искупались в роднике живой воды и ... попали в лапы страшных Злыдней. Но друзья так просто не сдаются! Они мужественно выступают против коварных захватчиков Сказочной страны. Для чтения взрослыми детям.
Блокнот A7 Stila "SAFARI" 50 листов (67187)
Блокнот. В клетку. Формат: А7. Количество листов: 50. Тип бумаги: офсет. Крепление: пружина. Двойная обложка (верхняя обложка выполнена из прозрачного пластика с нанесенным на него рисунком, нижняя - цветная бумажная).
Блокнот A6 Stila "SAFARI" 50 листов (67186)
Блокнот. В клетку. Формат: А6. Количество листов: 50. Тип бумаги: офсет. Крепление: пружина. Двойная обложка (верхняя обложка выполнена из прозрачного пластика с нанесенным на него рисунком, нижняя - цветная бумажная).
Блокнот A5 Stila "SAFARI" 50 листов (67185)
Блокнот. В клетку. Формат: А5. Количество листов: 50. Тип бумаги: офсет. Крепление: пружина. Двойная обложка (верхняя обложка выполнена из прозрачного пластика с нанесенным на него рисунком, нижняя - цветная бумажная).
Блокнот A7 Stila "JEANS" 50 листов (67287)
Блокнот. В клетку. Формат: А7. Количество листов: 50. Тип бумаги: офсет. Крепление: пружина. Двойная обложка (верхняя обложка выполнена из прозрачного пластика, нижняя - цветная бумажная).
Блокнот A6 Stila "JEANS" 50 листов (67286)
Блокнот. В клетку. Формат: А6. Количество листов: 50. Тип бумаги: офсет. Крепление: пружина. Двойная обложка (верхняя обложка выполнена из прозрачного пластика, нижняя - цветная бумажная).
Блокнот A5 Stila "JEANS" 50 листов (67285)
Блокнот. В клетку. Формат: А5. Количество листов: 50. Тип бумаги: офсет. Крепление: пружина. Двойная обложка (верхняя обложка выполнена из прозрачного пластика, нижняя - цветная бумажная).
Крылова Ольга Николаевна Я учусь считать. 3-4 года. ФГОС
Комплект рабочих тетрадей "Я учусь считать" рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся математикой по программе "Успех", а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради "Я учусь считать" заключается в развитии представлений у детей 3-4 лет элементарных математических понятий. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 3-4 лет. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Крылова Ольга Николаевна Я учусь считать. 3-4 года. ФГОС
Комплект рабочих тетрадей "Я учусь считать" рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся математикой по программе "Успех", а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради "Я учусь считать" заключается в развитии представлений у детей 3-4 лет элементарных математических понятий. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 3-4 лет. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Крылова Ольга Николаевна Я учусь считать. 3-4 года. ФГОС
Комплект рабочих тетрадей "Я учусь считать" рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся математикой по программе "Успех", а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради "Я учусь считать" заключается в развитии представлений у детей 3-4 лет элементарных математических понятий. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 3-4 лет. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Крылова Ольга Николаевна Я учусь считать. 4-5 лет. ФГОС ДО
Основное назначение работы по тетради "Я учусь считать" заключается в развитии представлений у детей 4-5 лет элементарных математических понятий. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 4-5 лет. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. Для детей дошкольного возраста. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Крылова Ольга Николаевна Я учусь считать. 4-5 лет. ФГОС ДО
Основное назначение работы по тетради "Я учусь считать" заключается в развитии представлений у детей 4-5 лет элементарных математических понятий. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 4-5 лет. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. Для детей дошкольного возраста. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Крылова Ольга Николаевна Я учусь считать. 4-5 лет. ФГОС ДО
Основное назначение работы по тетради "Я учусь считать" заключается в развитии представлений у детей 4-5 лет элементарных математических понятий. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 4-5 лет. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. Для детей дошкольного возраста. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Соловова Елена Николаевна, Parsons John ЕГЭ. Английский язык. Практикум. Аудирование (+CD)
Практикум ориентирован на подготовку учащихся школы для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку. Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре и содержании ЕГЭ по иностранному языку в целом и части "Аудирование". В книге предложены пошаговые советы по эффективному выполнению каждого типа экзаменационного задания ЕГЭ 2012 года в разделе "Аудирование" и 20 вариантов тренировочных заданий каждого типа в формате ЕГЭ для отработки предложенных алгоритмов. Выполнение заданий с учетом предлагаемой последовательности действий поможет быстрее сформировать нужные стратегии работы с данными типами заданий и сократить время на их выполнение на экзамене. Помимо инструкций и заданий в пособие входят тексты аудиозаписей и ключи ко всем заданиям. Данное пособие может быть использовано как в классе под руководством учителя, так и дома для самостоятельной работы. Пособие предназначено учителям английского языка и методистам, учащимся старших классов школ и всем тем, кто готовит и готовится к ЕГЭ по английскому языку.
Соловова Елена Николаевна, Parsons John ЕГЭ. Английский язык. Практикум. Аудирование (+CD)
Практикум ориентирован на подготовку учащихся школы для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку. Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре и содержании ЕГЭ по иностранному языку в целом и части "Аудирование". В книге предложены пошаговые советы по эффективному выполнению каждого типа экзаменационного задания ЕГЭ 2012 года в разделе "Аудирование" и 20 вариантов тренировочных заданий каждого типа в формате ЕГЭ для отработки предложенных алгоритмов. Выполнение заданий с учетом предлагаемой последовательности действий поможет быстрее сформировать нужные стратегии работы с данными типами заданий и сократить время на их выполнение на экзамене. Помимо инструкций и заданий в пособие входят тексты аудиозаписей и ключи ко всем заданиям. Данное пособие может быть использовано как в классе под руководством учителя, так и дома для самостоятельной работы. Пособие предназначено учителям английского языка и методистам, учащимся старших классов школ и всем тем, кто готовит и готовится к ЕГЭ по английскому языку.
Соловова Елена Николаевна, Parsons John ЕГЭ. Английский язык. Практикум. Аудирование (+CD)
Практикум ориентирован на подготовку учащихся школы для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку. Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре и содержании ЕГЭ по иностранному языку в целом и части "Аудирование". В книге предложены пошаговые советы по эффективному выполнению каждого типа экзаменационного задания ЕГЭ 2012 года в разделе "Аудирование" и 20 вариантов тренировочных заданий каждого типа в формате ЕГЭ для отработки предложенных алгоритмов. Выполнение заданий с учетом предлагаемой последовательности действий поможет быстрее сформировать нужные стратегии работы с данными типами заданий и сократить время на их выполнение на экзамене. Помимо инструкций и заданий в пособие входят тексты аудиозаписей и ключи ко всем заданиям. Данное пособие может быть использовано как в классе под руководством учителя, так и дома для самостоятельной работы. Пособие предназначено учителям английского языка и методистам, учащимся старших классов школ и всем тем, кто готовит и готовится к ЕГЭ по английскому языку.
Куманяева Анастасия Евгеньевна, Потапова Галина Николаевна Русский язык. 10-11 классы. Диктанты и изложения
Пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание состоит из двух частей; "Диктанты" и "Изложения". Раздел "Диктанты" содержит орфографические, пунктуационные и комплексные диктанты, направленные как на отработку правописных умений и навыков учащихся, так и на контроль знаний. В разделе "Изложения" представлены разнообразные тексты для написания изложений с творческим заданием и подробных изложений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической и зарубежной литературы, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Куманяева Анастасия Евгеньевна, Потапова Галина Николаевна Русский язык. 10-11 классы. Диктанты и изложения
Пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание состоит из двух частей; "Диктанты" и "Изложения". Раздел "Диктанты" содержит орфографические, пунктуационные и комплексные диктанты, направленные как на отработку правописных умений и навыков учащихся, так и на контроль знаний. В разделе "Изложения" представлены разнообразные тексты для написания изложений с творческим заданием и подробных изложений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической и зарубежной литературы, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Куманяева Анастасия Евгеньевна, Потапова Галина Николаевна Русский язык. 10-11 классы. Диктанты и изложения
Пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание состоит из двух частей; "Диктанты" и "Изложения". Раздел "Диктанты" содержит орфографические, пунктуационные и комплексные диктанты, направленные как на отработку правописных умений и навыков учащихся, так и на контроль знаний. В разделе "Изложения" представлены разнообразные тексты для написания изложений с творческим заданием и подробных изложений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической и зарубежной литературы, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Влодавская Елена Алексеевна, Шульгина Надежда Петровна, Пересветова Екатерина Витальевна, Кулаева Лилия Михайловна, Демина Марина Владимировна Русский язык. 5-9 классы. Итоговые диктанты. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит итоговые диктанты по основным разделам русского языка и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических и пунктуационных умений. В качестве текстов для диктантов предложены лучшие образцы русской классической литературы, произведения современных русских и зарубежных писателей, научно-популярные и публицистические тексты. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Влодавская Елена Алексеевна, Шульгина Надежда Петровна, Пересветова Екатерина Витальевна, Кулаева Лилия Михайловна, Демина Марина Владимировна Русский язык. 5-9 классы. Итоговые диктанты. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит итоговые диктанты по основным разделам русского языка и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических и пунктуационных умений. В качестве текстов для диктантов предложены лучшие образцы русской классической литературы, произведения современных русских и зарубежных писателей, научно-популярные и публицистические тексты. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Влодавская Елена Алексеевна, Хаустова Дарья Александровна Диктанты и изложения по русскому языку. 7 класс. Ко всем действующим учебникам. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей: Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Влодавская Елена Алексеевна, Хаустова Дарья Александровна Диктанты и изложения по русскому языку. 7 класс. Ко всем действующим учебникам. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей: Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Влодавская Елена Алексеевна, Хаустова Дарья Александровна Диктанты и изложения по русскому языку. 7 класс. Ко всем действующим учебникам. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей: Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Демина Марина Владимировна, Роговик Татьяна Николаевна Русский язык. 8 класс. Диктанты и изложения. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Демина Марина Владимировна, Роговик Татьяна Николаевна Русский язык. 8 класс. Диктанты и изложения. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Демина Марина Владимировна, Роговик Татьяна Николаевна Русский язык. 8 класс. Диктанты и изложения. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Кулаева Лилия Михайловна, Влодавская Елена Алексеевна Русский язык. 9 класс. Диктанты и изложения. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Кулаева Лилия Михайловна, Влодавская Елена Алексеевна Русский язык. 9 класс. Диктанты и изложения. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Кулаева Лилия Михайловна, Влодавская Елена Алексеевна Русский язык. 9 класс. Диктанты и изложения. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений. В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей. Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Глазков Юрий Александрович, Боженкова Людмила Ивановна Геометрия. 10 класс. Тесты к учебнику Л.С. Атанасяна. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга является необходимым дополнением к школьному учебнику Л.С. Атанасяна и др. "Геометрия. 10-11 кл." (издательство "Просвещение"), рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие предназначено для проверки уровня обученное™ учащихся по курсу геометрии 10 класса и для подготовки к сдаче ЕГЭ по математике. Сборник содержит 8 тестов для текущего и тематического контроля знаний и умений учащихся по курсу геометрии (стереометрии) 10 класса. Каждый тест представлен в 4 вариантах и содержит разноуровневые задания. Планируемое время выполнения каждого теста 25-30 минут. В конце сборника приведены ответы ко всем заданиям. Сборник содержит также рекомендации по подсчету первичных баллов и выставлению отметок. Книга адресована учащимся 10-х классов для самостоятельного контроля знаний и умений, учителям математики, методистам и студентам педвузов. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Глазков Юрий Александрович, Боженкова Людмила Ивановна Геометрия. 10 класс. Тесты к учебнику Л.С. Атанасяна. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга является необходимым дополнением к школьному учебнику Л.С. Атанасяна и др. "Геометрия. 10-11 кл." (издательство "Просвещение"), рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие предназначено для проверки уровня обученное™ учащихся по курсу геометрии 10 класса и для подготовки к сдаче ЕГЭ по математике. Сборник содержит 8 тестов для текущего и тематического контроля знаний и умений учащихся по курсу геометрии (стереометрии) 10 класса. Каждый тест представлен в 4 вариантах и содержит разноуровневые задания. Планируемое время выполнения каждого теста 25-30 минут. В конце сборника приведены ответы ко всем заданиям. Сборник содержит также рекомендации по подсчету первичных баллов и выставлению отметок. Книга адресована учащимся 10-х классов для самостоятельного контроля знаний и умений, учителям математики, методистам и студентам педвузов. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Костюкова Татьяна Анатольевна, Воскресенский Олег Владиславович, Савченко Ксения Владимировна, Шапошникова Татьяна Дмитриевна Основы православной культуры. 4-5 классы. Учебник. ФГОС
Учебник знакомит с традициями и ценностями православной культуры, ее ролью в развитии нашей страны. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень учебников. В УМК входит электронное приложение, размещенное на сайте издательства "Дрофа", а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам. 4-е издание, стереотипное.
Костюкова Татьяна Анатольевна, Воскресенский Олег Владиславович, Савченко Ксения Владимировна, Шапошникова Татьяна Дмитриевна Основы православной культуры. 4-5 классы. Учебник. ФГОС
Учебник знакомит с традициями и ценностями православной культуры, ее ролью в развитии нашей страны. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень учебников. В УМК входит электронное приложение, размещенное на сайте издательства "Дрофа", а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам. 4-е издание, стереотипное.
Шапошникова Татьяна Дмитриевна, Савченко Ксения Владимировна, Шемшурин Алексей Андреевич, Брунчукова Надежда Михайловна, Демин Ростислав Николаевич Основы светской этики. 4 класс (4-5 классы). Учебник. РИТМ. ФГОС
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики: Основы светской этики. 4 класс (4-5 классы). Учебник знакомит с основными этическими категориями и понятиями; с жизнью известных философов и мыслителей древности и современности - учителей человечества, с их взглядами и теориями; с теми нравственными ценностями и нормами, которые могут лежать в основе взаимоотношений людей, отношения их к природе, другим людям, самим себе. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников. В УМК входит электронное приложение, размещенное на сайте издательства "Дрофа", а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам. 5-е издание, стереотипное.
Шапошникова Татьяна Дмитриевна, Савченко Ксения Владимировна, Шемшурин Алексей Андреевич, Брунчукова Надежда Михайловна, Демин Ростислав Николаевич Основы светской этики. 4 класс (4-5 классы). Учебник. РИТМ. ФГОС
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики: Основы светской этики. 4 класс (4-5 классы). Учебник знакомит с основными этическими категориями и понятиями; с жизнью известных философов и мыслителей древности и современности - учителей человечества, с их взглядами и теориями; с теми нравственными ценностями и нормами, которые могут лежать в основе взаимоотношений людей, отношения их к природе, другим людям, самим себе. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников. В УМК входит электронное приложение, размещенное на сайте издательства "Дрофа", а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам. 5-е издание, стереотипное.
Шапошникова Татьяна Дмитриевна, Савченко Ксения Владимировна, Шемшурин Алексей Андреевич, Брунчукова Надежда Михайловна, Демин Ростислав Николаевич Основы светской этики. 4 класс (4-5 классы). Учебник. РИТМ. ФГОС
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики: Основы светской этики. 4 класс (4-5 классы). Учебник знакомит с основными этическими категориями и понятиями; с жизнью известных философов и мыслителей древности и современности - учителей человечества, с их взглядами и теориями; с теми нравственными ценностями и нормами, которые могут лежать в основе взаимоотношений людей, отношения их к природе, другим людям, самим себе. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников. В УМК входит электронное приложение, размещенное на сайте издательства "Дрофа", а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам. 5-е издание, стереотипное.
Брюна Дик Миффи на пляже
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи на пляже
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи в больнице
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи в больнице
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи в палатке
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи в палатке
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Сизова З. Г. Бумажные фантазии. Встреча весны. Пособие для детей 4-7 лет
В пособии представлена техника работы с бумажными салфетками, которую может освоить ребенок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов. Красочные фотографии. Пособие может быть использовано для занятий с ребенком как в домашних условиях, так и детском саду.
Сизова З. Г. Бумажные фантазии. Встреча весны. Пособие для детей 4-7 лет
В пособии представлена техника работы с бумажными салфетками, которую может освоить ребенок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов. Красочные фотографии. Пособие может быть использовано для занятий с ребенком как в домашних условиях, так и детском саду.
Сизова З. Г. Бумажные фантазии. Встреча весны. Пособие для детей 4-7 лет
В пособии представлена техника работы с бумажными салфетками, которую может освоить ребенок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов. Красочные фотографии. Пособие может быть использовано для занятий с ребенком как в домашних условиях, так и детском саду.
Сизова З. Г. Бумажные фантазии. Встреча весны. Пособие для детей 4-7 лет
В пособии представлена техника работы с бумажными салфетками, которую может освоить ребенок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов. Красочные фотографии. Пособие может быть использовано для занятий с ребенком как в домашних условиях, так и детском саду.
Сизова З. Г. Бумажные фантазии. Встреча весны. Пособие для детей 4-7 лет
В пособии представлена техника работы с бумажными салфетками, которую может освоить ребенок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов. Красочные фотографии. Пособие может быть использовано для занятий с ребенком как в домашних условиях, так и детском саду.
Брюна Дик Миффи на велосипеде
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи на велосипеде
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Малыш
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Малыш
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффин огород
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффин огород
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2
Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.
Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2
Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.
Брюна Дик Миффи провинилась
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи провинилась
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Флейта для Миффи
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Флейта для Миффи
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Новенький
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Новенький
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности. 3- е издание.
Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности. 3- е издание.
Брюна Дик Миффи летает
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи летает
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи-привиденье
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи-привиденье
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Королева-Миффи
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Королева-Миффи
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Подарок для дедушки
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Подарок для дедушки
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.
Брюна Дик Миффи в снегу
Предлагаем вашему вниманию серию книжек о Миффи - маленькой девочке-кролике, которую придумал голландский автор и иллюстратор Дик Брюна. В каждой книжке о Миффи - занимательная и поучительная история в стихах, которая будет близка и понятна каждому ребенку.


Булгаковская энциклопедия