Читальнай зал на Булгаков.ру

Все рубрики



~ Книжный каталог на Bulgakov.ru ~

Губарькова Елена Владимировна, Гладышева Наталья Николаевна, Шилова Вера Николаевна Игры с разрезными картами. Труд. Средняя группа. ФГОС
Учебно-дидактический комплект, составленный в соответствии с ФГТ и с учётом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Труд" детьми средней группы. Представлены 6 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит последовательно и гармонично приобщить дошкольников к трудовой деятельности, сформировать знания о профессиях, воспитать ценностное отношение к труду. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Губарькова Елена Владимировна, Гладышева Наталья Николаевна, Шилова Вера Николаевна Игры с разрезными картами. Труд. Средняя группа. ФГОС
Учебно-дидактический комплект, составленный в соответствии с ФГТ и с учётом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Труд" детьми средней группы. Представлены 6 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит последовательно и гармонично приобщить дошкольников к трудовой деятельности, сформировать знания о профессиях, воспитать ценностное отношение к труду. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Комплект плакатов. Государственная символика РФ
Комплект плакатов "Государственная символика РФ" 3 плаката (гимн, герб, флаг). Формат: А3, размер 297х420 Материал: мелованный картон
Комплект плакатов. Государственная символика РФ
Комплект плакатов "Государственная символика РФ" 3 плаката (гимн, герб, флаг). Формат: А3, размер 297х420 Материал: мелованный картон
Комплект плакатов. Государственная символика РФ
Комплект плакатов "Государственная символика РФ" 3 плаката (гимн, герб, флаг). Формат: А3, размер 297х420 Материал: мелованный картон
Комплект плакатов. Российская государственность
Комплект плакатов "Российская государственность". 3 плаката: Портрет Президента РФ В.В. Путина; Изображение Московского Кремля; Карта Российской Федерации. Формат: А3 Материал: мелованный картон
Комплект плакатов. Российская государственность
Комплект плакатов "Российская государственность". 3 плаката: Портрет Президента РФ В.В. Путина; Изображение Московского Кремля; Карта Российской Федерации. Формат: А3 Материал: мелованный картон
Комплект плакатов. Российская государственность
Комплект плакатов "Российская государственность". 3 плаката: Портрет Президента РФ В.В. Путина; Изображение Московского Кремля; Карта Российской Федерации. Формат: А3 Материал: мелованный картон
Алексин Анатолий Георгиевич Все лучшие повести о любви и дружбе
В этот сборник вошли лучшие произведения разных лет о судьбах обыкновенных мальчишек и девчонок - героев повестей Анатолия Алексина. Ребята учатся, читают книги, играют, путешествуют, тянутся к приключениям, дружат, ссорятся… и попадают в ситуации, которые ставят перед ними "взрослые" проблемы, заставляют по-новому взглянуть на окружающих людей. В издание входят повести: "Мой брат играет на кларнете", "Коля пишет Оле, Оля пишет Коле", "Смешилка - это я!", "очень страшные истории" и "Необычайные похождения Севы Котлова". Произведения А. Алексина, вошедшие в книгу "Все лучшие повести для детей о любви и дружбе", включены в школьную программу по литературе. Для среднего школьного возраста.
Нянковская Наталья Николаевна, Танько Марина Александровна Комплексные тесты. 4 класс. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир
Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.
Нянковская Наталья Николаевна, Танько Марина Александровна Комплексные тесты. 4 класс. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир
Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.
Нянковская Наталья Николаевна, Танько Марина Александровна Комплексные тесты. 4 класс. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир
Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.
Нянковская Наталья Николаевна, Танько Марина Александровна Комплексные тесты. 4 класс. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир
Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.
Рыдзе Оксана Анатольевна Математика. 4 класс. Итоговые проверочные работы. ФГОС
Цель пособия - проверка и оценка способности выпускников начальной школы применять полученные математические знания и умения для решения разнообразных учебных и учебно-практических задач. Проверочные работы, представленные в пособии, помогут учащимся самостоятельно оценить уровень освоения учебного материала и подготовиться к выполнению итоговых работ по математике. В пособии представлены 3 проверочные работы (каждая в двух идентичных вариантах). Проверочная работа №1 носит тренировочный характер и содержит задания для самоконтроля ученика. Проверочная работа № 2 позволяет проверить освоение четвероклассником курса математики с помощью заданий базового и повышенного уровня к разделам "Числа и величины", "Арифметические действия", "Работа с текстовыми заданиями", "Пространственные отношения. Геометрические фигуры", "Геометрические величины", "Работа с информацией". Проверочная работа № 3 состоит из текстовых задач базового и повышенного уровня. Пособие может быть использовано также и в 5 классе для оценки и характеристики уровня готовности к обучению математике в основной школе.
Коваль Татьяна Числа. Солнечная фото-книга
Солнечная фото-книга "Числа" - это увлекательный мир чисел для вашего малыша! Каждый разворот книги - занимательное путешествие вместе с веселыми животными в мире чисел и, конечно же, к каждой цифре вы найдете стихотворения, которые помогут даже самым маленьким слушателям понять, что такое числа и счет. Интересные реалистичные фото и рисунки развивают внимание и память, а твердые странички можно как угодно крутить и вертеть, и даже пачкать - ведь достаточно протереть книгу. Гид для родителей: Умение считать - важнейшее базовое умение, и оно зачастую даётся малышу нелегко. Чтобы заложить основы для дальнейшего обучения арифметике, очень важно помочь ребёнку с раннего детства освоить счёт в пределах 10. Поэтому мы и создали замечательную яркую книжку "Числа. Солнечная фото-книга" с плотными страницами, весёлыми стихами и красивыми фотографиями. Изучая книгу, рассматривая реалистичные изображения, находя предметы и числа, ребенок в возрасте от 0-3 лет сможет быстрее развиваться и адаптироваться к новому, волшебному и чудесному миру чисел. Изюминки книжки: Большие красочные фотографии, создающие более реалистичное представление обо всем, что окружает малыша. Развивают ассоциативное мышление. Веселые стихи на каждой странице для легкого запоминания. Высочайшее качество полиграфии, точная цветопередача. Плотный качественный картон сложно порвать или испортить - книга прослужит долго. Отличный подарок малышам. Книга учит считать до 10, знакомит ребенка с новыми предметами, развивает внимание и память, расширяют кругозор.
Зиганов Марат Александрович, Корешкова Л. А., Локалова Н. В., Картавова Л. А. Математика. 6 класс. Сборник развивающих упражнений. Диагностика достижений
Настоящее издание содержит упражнения по математике для 6 класса и может быть использовано вместе с любым утверждённым учебно-методическим комплектом. Оно создано на основе здоровье сберегающей технологии "Интеллект", разработанной доктором педагогических наук М.А. Зигановым, и направлено на развитие устойчивости и избирательности внимания, а также кратковременной и долговременной памяти школьников, что способствует более прочному усвоению предмета и обеспечивает совершенствование метапредметных умений. В пособии представлены разноуровневые задания, которые учащиеся могут выполнять как на уроках под руководством педагога, так и дома, занимаясь самостоятельно. Пособие способствует реализации ФГОС ООО и обеспечивает развитие интеллектуальных способностей школьников, повышение эффективности учебной деятельности, формирование и совершенствование универсальных учебных действий, личностно-ориентированный подход и может использоваться для диагностики учебных достижений шестиклассников.
Зиганов Марат Александрович, Корешкова Л. А., Макарова Т. Н., Локалова Н. В. Русский язык. 5 класс. Сборник развивающих упражнений. Диагностика достижений
Настоящее издание содержит упражнения по русскому языку для 5 класса и может быть использовано вместе с любым утверждённым учебно-методическим комплектом. Оно создано на основе здоровьесберегающей технологии "Интеллект", разработанной доктором педагогических наук М.А. Зигановым, и направлено на развитие устойчивости и избирательности внимания, а также кратковременной и долговременной памяти школьников, что способствует более прочному усвоению предмета и обеспечивает совершенствование метапредметных умений. В пособии представлены разноуровневые задания, которые учащиеся могут выполнять как на уроках под руководством педагога, так и дома, занимаясь самостоятельно. Пособие способствует реализации ФГОС ООО и обеспечивает развитие интеллектуальных способностей школьников, повышение эффективности учебной деятельности, формирование и совершенствование универсальных учебных действий, личностно-ориентированный подход и может использоваться для диагностики учебных достижений пятиклассников.
Бланшар Анн, Пуи Жан-Бернар Энциклопедия балбесов, неучей и прочих гениев
Мы псе прекрасно знаем, что Пикассо - великий художник, Наполеон покорил всю Европу, Эйнштейн сформулировал теорию относительности, а Агата Кристи - самая знаменитая писательница детективов всех времен и народов. Но мало кому известно, что Пикассо носил в школу голубя, чтобы не скучать на уроках, Агате Кристи запрещали читать до восьми лет (что не помешало ей научиться делать это еще в пять), а гений Эйнштейн не говорил до трех лет и в школе считался тугодумом. И что многие выдающиеся люди в детстве отличались ужасным поведением. Со временем история увенчала их лаврами. Но это живые люди, биографии которых более увлекательны, чем любой приключенческий роман. Приглашаем вас окунуться в их детство и юность, почувствовать дыхание истории и попытаться понять, почему они стали великими.
Горбунова Т. С. Актуальные вопросы введения ФГОС в образовательном учреждении. ФГОС
Управление введением федеральных государственных стандартов - актуальная проблема модернизации образования. Опираясь на инновационный опыт образовательных учреждений - участников регионального инновационного комплекса "Стандарты нового поколения", авторы предлагают новые подходы к составлению плана внутришкольного контроля за реализацией основной образовательной программы (ООП) начального общего образования; к обеспечению учета индивидуальных достижений обучающихся; к организации деятельности по созданию информационно-образовательной среды в образовательном учреждении; к организации работы с родителями в процессе реализации ООП. В издании также раскрываются вопросы управления разработкой и реализацией программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования, разработки программы социализации и воспитания обучающихся основной школы, организации непрерывного профессионального развития педагогов. Адресовано руководителям и специалистам муниципальных органов управления образованием, руководителям и педагогам ОУ.
Грибанова Ольга Викторовна Информационные технологии профилактики наркомании. Классные часы, занятия. ФГОС
В пособии представлены современные технологии, формы и методы работы по профилактике наркомании в подростковой среде, приведены сценарии мероприятий (классные часы, тематические игры, волонтерские акции) внеурочной деятельности в школе, которые позволят педагогам решать воспитательные задачи в соответствии с ФГОС. Материал отличается простотой и доступностью изложения, многообразием примеров из жизни людей, столкнувшихся с наркотиками, актуальностью затронутых проблем и вопросов. Классические угрозы и запреты уступают место ситуациям свободного выбора, разрешая которые учащийся самостоятельно приходит к осознанию целого ряда значимых для формирования личностных УУД и нравственных ценностей: свободы, любви, здоровья, независимости, возможности самому строить свою жизнь. Предназначено классным руководителям, заместителям директора по воспитательной работе, социальным педагогам, психологам и другим специалистам, в чью сферу деятельности входит педагогическая работа с детьми подросткового возраста.
Федусь Марина Ивановна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебнику Л.Ф. Климановой и др. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам А. В. Поляковой "Русский язык", В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение" (Самара: Учебная литература: Издательский дом "Федоров", 2010). Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; перечень учебно-методического обеспечения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Федусь Марина Ивановна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебнику Л.Ф. Климановой и др. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам А. В. Поляковой "Русский язык", В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение" (Самара: Учебная литература: Издательский дом "Федоров", 2010). Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; перечень учебно-методического обеспечения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Федусь Марина Ивановна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебнику Л.Ф. Климановой и др. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам А. В. Поляковой "Русский язык", В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение" (Самара: Учебная литература: Издательский дом "Федоров", 2010). Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; перечень учебно-методического обеспечения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Федусь Марина Ивановна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебнику Л.Ф. Климановой и др. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам А. В. Поляковой "Русский язык", В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение" (Самара: Учебная литература: Издательский дом "Федоров", 2010). Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; перечень учебно-методического обеспечения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Хабарова Ирина Вадимовна, Снежко Ирина Викторовна, Амирова Фирюза Авхадеевна Английский язык. 2-4 классы. Рабочие программы по УМК М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы курса обучения английскому языку во 2-4 классах, разработанные на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ориентированные для работы по линии учебников "Английский с удовольствием / Enjoy English" М. З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубаневой (Обнинск: Титул, 2013). Программа каждого класса содержит пояснительную записку и развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям английского языка, руководителям методических объединений.
Хабарова Ирина Вадимовна, Снежко Ирина Викторовна, Амирова Фирюза Авхадеевна Английский язык. 2-4 классы. Рабочие программы по УМК М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы курса обучения английскому языку во 2-4 классах, разработанные на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ориентированные для работы по линии учебников "Английский с удовольствием / Enjoy English" М. З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубаневой (Обнинск: Титул, 2013). Программа каждого класса содержит пояснительную записку и развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям английского языка, руководителям методических объединений.
Хабарова Ирина Вадимовна, Снежко Ирина Викторовна, Амирова Фирюза Авхадеевна Английский язык. 2-4 классы. Рабочие программы по УМК М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы курса обучения английскому языку во 2-4 классах, разработанные на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ориентированные для работы по линии учебников "Английский с удовольствием / Enjoy English" М. З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубаневой (Обнинск: Титул, 2013). Программа каждого класса содержит пояснительную записку и развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям английского языка, руководителям методических объединений.
Хабарова Ирина Вадимовна, Снежко Ирина Викторовна, Амирова Фирюза Авхадеевна Английский язык. 2-4 классы. Рабочие программы по УМК М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы курса обучения английскому языку во 2-4 классах, разработанные на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ориентированные для работы по линии учебников "Английский с удовольствием / Enjoy English" М. З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубаневой (Обнинск: Титул, 2013). Программа каждого класса содержит пояснительную записку и развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям английского языка, руководителям методических объединений.
Филиппова Галина Григорьевна Проблемно-ценностное общение. 9-11 классы. Программа, планирование, конспекты занятий. ФГОС
В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности учащихся 9-11 классов в рамках такого направления, как проблемно-ценностное общение. Вниманию педагогов предложена программа "Психология общения", тематическое планирование, занятия, разработанные с учетом ФГОС. Тренинги, этические беседы и упражнения, обширный дидактический материал (фрагменты художественных текстов, рекомендации по использованию музыкальных произведений) - все это будет полезно педагогу, который стремится вовлечь школьников как равноправных собеседников в честный и уважительный разговор о важном для каждого человека. Адресовано классным руководителям старших классов, организаторам внеурочной деятельности, преподавателям этики; интересно родителям подростков.
Раенко Татьяна Викторовна Межпредметная неделя. Организация проекта в условиях реализации ФГОС основного общего образов. ФГОС
Одной из эффективных форм внеурочной деятельности школьников 7-11 классов по повышению результативности образования в изучении учебных дисциплин на углубленном уровне является межпредметная неделя. Предлагаемый материал из опыта работы по организации и проведению межпредметной недели в школе, интегрирующий знания и умения учащихся по истории, литературе, биологии, информатике, математике, химии, английскому языку, успешно реализуемый в таких формах, как конференции, конкурсы, устные журналы, интеллектуальные состязания и др., окажется важным компонентом в организации современного образовательного процесса, соответствующего ФГОС ООО. Пособие адресовано заместителям директора по НМР, УВР, руководителям предметных МО, учителям, классным руководителям, организаторам внеклассной работы и педагогам дополнительного образования.
Портфолио четвероклассника. Иллюстративный материал для оформления. Книжка-вкладыш
В книге находится иллюстративный материал для оформления титульных страниц разделов папки с результатами достижений ученика 4 класса. Разрежьте ножницами книгу по линии крепления, вложите каждый лист в отдельный файл, файлы вставьте в папку. У вас получится папка с разделами: ЗНАКОМЬТЕСЬ, Я - ЧЕТВЕРОКЛАССНИК МОЯ РОДИНА МОЁ ЗДОРОВЬЕ МОЯ ШКОЛА, МОЙ КЛАСС МОИ УСПЕХИ В УЧЁБЕ МОИ ДОСТИЖЕНИЯ МОИ ПРОЕКТНЫЕ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ ПОЖЕЛАНИЯ И ОТЗЫВЫ По мере того, как будут собираться материалы, - размещайте их в папку в определенный раздел. Титульные страницы помогут вам ориентироваться в содержимом папки, вести Портфолио аккуратно и организованно.
Андреева Е. А., Умнова Марина Сергеевна Портфолио четвероклассника. Книга + книжка-вкладыш
Портфолио является оптимальным способом организации системы накопительной оценки обучающегося и понимается как коллекция работ и результатов ученика, демонстрирующая его усилия, прогресс и достижения в различных областях. Портфолио представляет собой одновременно форму, процесс организации и технологию работы с продуктами познавательной деятельности обучающихся, предназначенными для демонстрации, анализа и оценки, для развития рефлексии, для осознания и оценки результатов своей деятельности, для осознания собственной субъектной позиции. Материалы, предложенные в данной книге, сохраняют преемственность с "Портфолио третьеклассника", направлены на формирование у обучающихся четвертого класса универсальных учебных действий и умений уже на более осознанном, более качественном уровне и позволяют объединить количественную и качественную оценку способностей выпускника начальной школы посредством анализа разнообразных продуктов учебно-познавательной деятельности. Книга выходит в комплекте с папкой, предназначенной для сбора работ и результатов выпускника начальной школы, и адресована учителям начальных классов, ученикам и родителям. Для учителей, с целью помощи в организации работы обучающихся с портфолио, издательством выпущена книга "Портфолио четвероклассника. Программа внеурочной деятельности. Методическое пособие с электронным приложением". Иллюстративный материал для оформления. В книге находится иллюстративный материал для оформления титульных страниц разделов папки с результатами достижений ученика 4 класса. Разрежьте ножницами книгу по линии крепления, вложите каждый лист в отдельный файл, файлы вставьте в папку. У вас получится папка с разделами: ЗНАКОМЬТЕСЬ, Я - ЧЕТВЕРОКЛАССНИК МОЯ РОДИНА МОЁ ЗДОРОВЬЕ МОЯ ШКОЛА, МОЙ КЛАСС Мои УСПЕХИ В УЧЁБЕ МОИ ДОСТИЖЕНИЯ МОИ ПРОЕКТНЫЕ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ ПОЖЕЛАНИЯ И ОТЗЫВЫ По мере того, как будут собираться материалы, - размещайте их в папку в определенный раздел. Титульные страницы помогут вам ориентироваться в содержимом папки, вести Портфолио аккуратно и организованно
Андреева Е. А., Умнова Марина Сергеевна Портфолио четвероклассника + цветная папка
Портфолио является оптимальным способом организации системы накопительной оценки обучающегося и понимается как коллекция работ и результатов ученика, демонстрирующая его усилия, прогресс и достижения в различных областях. Портфолио представляет собой одновременно форму, процесс организации и технологию работы с продуктами познавательной деятельности обучающихся, предназначенными для демонстрации, анализа и оценки, для развития рефлексии, для осознания и оценки результатов своей деятельности, для осознания собственной субъектной позиции. Материалы, предложенные в данной книге, сохраняют преемственность с "Портфолио третьеклассника", направлены на формирование у обучающихся четвертого класса универсальных учебных действий и умений уже на более осознанном, более качественном уровне и позволяют объединить количественную и качественную оценку способностей выпускника начальной школы посредством анализа разнообразных продуктов учебно-познавательной деятельности. Книга выходит в комплекте с папкой, предназначенной для сбора работ и результатов выпускника начальной школы, и адресована учителям начальных классов, ученикам и родителям.
Умнова Марина Сергеевна Окружающий мир. 4 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы.ФГОС (+CD)
ДЛЯ УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В. Занкова". Книга содержит контрольные работы по темам, изучаемым в курсе окружающего мира в четвертом классе. Каждая контрольная работа состоит из трех вариантов: два варианта базового уровня и один - повышенного; по двенадцать заданий в каждом варианте. Задания каждого варианта составлены с учетом требований ФГОС НОО, разнообразны по типологии (задания с выбором одного правильного ответа, задания на восстановление текста, установление соответствия, определение "лишнего" понятия), направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также на проведение качественной оценки достижения планируемых предметных и метапредметных результатов. Книга выходит в комплекте с электронным интерактивным приложением (CD-диск), которое поможет учителю организовать в классе повторение материала и подготовку к итоговым контрольным работам на новом качественном уровне, с использованием компьютерных технологий. Применение электронного интерактивного приложения активизирует работу школьников на уроке, помогает избежать монотонной деятельности, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Электронное интерактивное приложение (CD-диск) можно использовать при помощи мультимедийного проектора, на интерактивной доске любого типа, в компьютерном классе, на персональных компьютерах. Для школьников издательство выпустило тетрадь ("Окружающий мир. 4 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы") с электронным тренажером, который позволит ученикам четвертого класса качественно готовиться к урокам окружающего мира дома, выполняя задания на компьютере. Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Минимальные требования: Pentium-4, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8
Умнова Марина Сергеевна Окружающий мир. 4 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы. Тетрадь (+CD)
ДЛЯ УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В. Занкова". Тетрадь с электронным тренажером поможет ученикам четвертого класса подготовиться к итоговым контрольным работам по предмету "Окружающий мир". Тетрадь содержит контрольные работы по темам, изучаемым в четвертом классе. Каждая контрольная работа состоит из трех вариантов: два варианта базового уровня и один - повышенного; по двенадцать заданий в каждом варианте. Задания каждого варианта составлены с учетом требований ФГОС НОО, разнообразны по типологии (задания с выбором одного правильного ответа, задания на восстановление текста, установление соответствия, определение "лишнего" понятия) и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий и основ логического мышления. Тетрадь выходит в комплекте с электронным тренажером (CD-диск), который поможет ученикам четвертого класса качественно готовиться к урокам окружающего мира дома, выполняя задания на компьютере. Электронный тренажер дает школьникам возможность многократного выполнения заданий, что позволяет повысить качество знаний по предмету. Для учителей тетрадь дополнена методическим пособием с электронным интерактивным приложением (СD-диском). Электронное интерактивное приложение (СD-диск) поможет учителю организовать проверку знаний и подготовку к контрольным работам с применением компьютерных технологий, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Тетрадь предназначена ученикам 4 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования. Минимальные требования: Pentium-4, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8
Лепехина Тамара Анатольевна Мастер-класс учителя математики. Выпуск 1. Решение тригонометрических уравнений и нер. 10-11 классы
Пособие составлено на основе примерной программы по математике и может быть использовано учителями, работающими по любым учебникам. Книга содержит более 200 задач и примеров по курсу "Тригонометрические формулы, уравнения и неравенства". Задачи систематизированы и расположены в порядке возрастания сложности решения. И типовые задачи, и задачи повышенной трудности снабжены подробными решениями, а также необходимыми формулами, таблицами и рисунками. Материал книги разбит по параграфам. Каждый параграф содержит задачи, объединенные одной темой. Для каждой темы даны краткие теоретические сведения. Изложение теории сопровождается разбором решения примеров различной степени сложности. Система предлагаемых задач закрепляет теоретические положения каждого параграфа, что позволит школьникам уверенно овладеть навыками решения тригонометрических уравнений и неравенств. Пособие адресуется учителям математики школ, лицеев, гимназий, ученикам 10-11 классов, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.
Лепехина Тамара Анатольевна Мастер-класс учителя математики. Выпуск 1. Решение тригонометрических уравнений и нер. 10-11 классы
Пособие составлено на основе примерной программы по математике и может быть использовано учителями, работающими по любым учебникам. Книга содержит более 200 задач и примеров по курсу "Тригонометрические формулы, уравнения и неравенства". Задачи систематизированы и расположены в порядке возрастания сложности решения. И типовые задачи, и задачи повышенной трудности снабжены подробными решениями, а также необходимыми формулами, таблицами и рисунками. Материал книги разбит по параграфам. Каждый параграф содержит задачи, объединенные одной темой. Для каждой темы даны краткие теоретические сведения. Изложение теории сопровождается разбором решения примеров различной степени сложности. Система предлагаемых задач закрепляет теоретические положения каждого параграфа, что позволит школьникам уверенно овладеть навыками решения тригонометрических уравнений и неравенств. Пособие адресуется учителям математики школ, лицеев, гимназий, ученикам 10-11 классов, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.
Болотникова Наталия Викторовна, Кугут Ирина Анатольевна, Елисеева Любовь Ивановна Мастер-класс учителя географии. 9 класс. Методическое пособие (+CD)
Сборник содержит рекомендации для учителя географии по организации и проведению урока в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта, разработки различных уроков, обширный тестовый материал по темам 9 класса. Все материалы, представленные в книге, могут использоваться учителями, работающими по любым учебникам географии. Книга дополнена электронным интерактивным приложением (СD-диск). На диске размещены мультимедийные презентации, выполненные в программе PowerPoint 2003, для информационного и иллюстративного сопровождения урока, а также интерактивные тестовые материалы в формате ЕГЭ. Интерактивные тестовые материалы могут использоваться учителем для организации подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ, а также для проведения уроков повторения, закрепления или контроля знаний. CD-диск можно использовать при помощи компьютера и мультимедийного проектора, интерактивной доски любого типа или на персональном компьютере. Пособие предназначено для учителей географии, заместителей директоров по учебной работе, слушателей курсов повышения квалификации работников образования, школьников, студентов педагогических вузов и колледжей. Минимальные требования: Pentium-4, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8
Болотникова Наталия Викторовна, Кугут Ирина Анатольевна, Елисеева Любовь Ивановна Мастер-класс учителя географии. 9 класс. Методическое пособие (+CD)
Сборник содержит рекомендации для учителя географии по организации и проведению урока в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта, разработки различных уроков, обширный тестовый материал по темам 9 класса. Все материалы, представленные в книге, могут использоваться учителями, работающими по любым учебникам географии. Книга дополнена электронным интерактивным приложением (СD-диск). На диске размещены мультимедийные презентации, выполненные в программе PowerPoint 2003, для информационного и иллюстративного сопровождения урока, а также интерактивные тестовые материалы в формате ЕГЭ. Интерактивные тестовые материалы могут использоваться учителем для организации подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ, а также для проведения уроков повторения, закрепления или контроля знаний. CD-диск можно использовать при помощи компьютера и мультимедийного проектора, интерактивной доски любого типа или на персональном компьютере. Пособие предназначено для учителей географии, заместителей директоров по учебной работе, слушателей курсов повышения квалификации работников образования, школьников, студентов педагогических вузов и колледжей. Минимальные требования: Pentium-4, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8
Терещенко Наталья Владимировна, Шопина Марина Филипповна, Бахмачева Наталья Викторовна Я - гражданин своего города, своей страны. 1-4 кл. Комплексные прогр. духовно-нравственного... ФГОС
В пособии предложены комплексные программы внеурочной деятельности для 1-4 классов, разработанные в соответствии с ФГОС и Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, направленные на формирование у учащихся нравственного самосознания, российской гражданской идентичности, патриотизма, осознанного и уважительного отношения к духовным ценностям и традициям, моральным устоям и нравственным ориентирам общества. Приложения представлены диагностическим материалом, позволяющим педагогу проанализировать уровень воспитательных результатов, и разработками занятий, обеспечивающими их эффективное достижение. Предназначено заместителям директора по УВР, учителям начальных классов, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования.
Алехина С. В., Баркалова Надежда Михайловна, Басюк О. В. Рабочие программы. Начальная школа. 2 класс. УМК "Перспектива". Методическое пособие. ФГОС (+CD)
Данные рабочие программы, предназначенные для 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, разработаны и составлены с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК "Перспектива". Сборник содержит рабочие программы по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология. Структура программы по каждому предмету включает в себя: пояснительную записку, содержание программы, планируемые результаты освоения программы, состав учебно-методического комплекта, развернутое календарно-тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности, планируемыми предметными результатами освоения материала, формируемыми на каждом уроке универсальными учебными действиями. Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, образцы технологических карт уроков, перечень обязательной и рекомендуемой литературы, образцы контрольно-измерительных материалов (предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации. Минимальные требования: Pentium-4, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8
Лапшин Олег Борисович Теория и методика подготовки юных футболистов
Методическое пособие, подготовленное известным специалистом в области юношеского футбола О.Б.Лапшиным, безусловно, является важным вкладом в данную сферу и рекомендуется к печати для дальнейшего использования в практике. В данном пособии охватываются основные этапы обучения и тренировки юных футболистов, раскрываются принципы данного процесса, приводятся примерные упражнения по разным разделам подготовки, а также рекомендуется технология планирования работы с игроками разных возрастных групп. Полезным являются разделы, раскрывающие современные тенденции подготовки юных футболистов в одной из ведущих футбольных стран Европы - Испании, а также педагогические аспекты деятельности тренера, работающего с молодыми игроками, тесты и контрольные испытания. Основанная на богатом личном опыте автора, включающая требования ФИФА и РФС по подготовке квалифицированного резерва, данное пособие необходимо использовать в практической деятельности тренерского состава ДЮСШ, СДЮШОР и УОР, а также групп подготовки молодых игроков спортивных клубов.
Умнова Марина Сергеевна Окружающий мир. 3 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы. Тетрадь (+CD)
ДЛЯ УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В. Занкова". Тетрадь с электронным тренажером поможет ученикам третьего класса подготовиться к итоговым контрольным работам по предмету "Окружающий мир". Тетрадь содержит контрольные работы по темам, изучаемым в третьем классе. Каждая контрольная работа состоит из трех вариантов: два варианта базового уровня и один - повышенного; по двенадцать заданий в каждом варианте. Задания каждого варианта составлены с учетом требований ФГОС НОО, разнообразны по типологии (задания с выбором одного правильного ответа, задания на восстановление текста, установление соответствия, определение "лишнего" понятия) и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий и основ логического мышления. Тетрадь выходит в комплекте с электронным тренажером (CD-диск), который поможет ученикам третьего класса качественно готовиться к урокам окружающего мира дома, выполняя задания на компьютере. Электронный тренажер дает школьникам возможность многократного выполнения заданий, что позволяет повысить качество знаний по предмету. Для учителей тетрадь дополнена методическим пособием с электронным интерактивным приложением (СD-диском). Электронное интерактивное приложение (СD-диск) поможет учителю организовать проверку знаний и подготовку к контрольным работам с применением компьютерных технологий, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Тетрадь предназначена ученикам 3 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования. Минимальные требования: Pentium-4, 512 Mb, CD-ROM, Windows XP/Vista/7/8
Кобзарева Татьяна Анатольевна, Судак Ирина Григорьевна, Елиференко Татьяна Васильевна Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС. 1-4 кл. ФГОС
Цель пособия - помочь учителям начальных классов организовать учебно-исследовательскую деятельность младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО, развивать познавательный интерес, творческую активность, формировать УУД, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, делать умозаключения. Представлены практические материалы (программы, разработки занятий, исследовательские работы), которые позволят педагогам расширить границы учебников, углубить знания учащихся. Предназначено заместителям директора по УВР, НМР, руководителям школьных методических объединений, учителям начальных классов.
Носов Николай Николаевич В траве сидел кузнечик
Прочитав эту книгу, вы откроете для себя любимого детского писателя Николая Носова, автора весёлых рассказов и повестей, с новой стороны - как интересного поэта. Стихи Николая Носова очень необычны. Он, как и его герой Незнайка, говорит правду, а это, оказывается, может быть очень смешно. Непосредственные, весёлые и озорные стихи знаменитого классика детской литературы обязательно понравятся маленьким читателям. Читайте детям только хорошие книги! Для дошкольного возраста.
Линдгрен Астрид Знаменитый сыщик Калле Блюмквист играет
Кто из мальчишек не мечтал в детстве стать знаменитым сыщиком, таким, как например, Шерлок Холмс или Эркюль Пуаро? Калле Блюмквист, герой повести Астрид Линдгрен, - из их числа. Он живет в маленьком провинциальном городке и в своем стремлении поймать преступника и правда нападает на след настоящего грабителя. У Калле своя команда - рыцари Белой розы. Друзья по первому зову готовы придти ему на помощь. Но в какой-то момент мальчик начинает понимать, что увлекательная игра отнюдь небезопасна... Для среднего школьного возраста.
Ливайн Гейл Карсон Две принцессы Бамарры
У короля Бамарры две дочери: Эделина, робкая и пугливая, и Мэрил, бойкая и смелая. Хотя сестры такие разные, они неразлучны с самого детства. Но вдруг в семью приходит беда: Мэрил заболевает страшной болезнью - "серой смертью". И теперь у Эделины всего три недели, чтобы раздобыть лекарство, которое излечит ее любимую сестру. Согласно пророчеству одного призрака, это лекарство найдется, когда трусливые обретут храбрость. А значит, Эделине придется стать храброй. Ведь у нее на пути могут оказаться чудовища Бамарры: огры, призраки, грифоны и драконы... Новая увлекательная история от автора знаменитого романа "Заколдованная Элла"! Впервые на русском языке! Для среднего школьного возраста.
Angry Birds. Звезда по имени Стелла. Книга постеров
Встречайте Стелу! Она настоящая звезда! Вместе со своими друзьями Стела позирует перед камерами. В книге вы найдёте 16 постеров. Ими можно украсить свою комнату или подарить их кому-то из друзей. Внимание! Постеры эти не простые, а с сюрпризом. На оборотной стороне каждого плаката есть ещё один, такой же, но в винтажном стиле. Для среднего школьного возраста.
Носов Николай Николаевич Витя Малеев в школе и дома
"Витя Малеев в школе и дома" - это весёлая и озорная повесть о школьных и внешкольных приключениях мальчишек. А иллюстрации А. Каневского создают особую атмосферу, погружая читателя в беззаботный и уютный мир детства. Для среднего школьного возраста
Русские сказки о животных
В книги этой серии вошли замечательные сказки, стихи, истории, художественная ценность и занимательность которых не вызывают сомнений. Чем раньше взрослые начнут приобщать ребёнка к книге, тем гармоничнее будет развиваться малыш. Не теряйте времени и начинайте знакомить ребёнка с лучшими прозаическими и стихотворными произведениями, написанными для маленьких детей российскими и зарубежными писателями. Для дошкольного возраста.
Усачев Андрей Алексеевич Город Смеха
Обычная книга делается так: писатель или поэт сочиняет текст и даёт его художнику, чтобы он нарисовал иллюстрации. А с этой книгой получилось всё наоборот! Заслуженный художник России Виктор Чижиков более полувека рисовал в журналах "Мурзилка", "Весёлые картинки", "Пионер", а также во взрослых изданиях "Вокруг света" и "Крокодил". Совсем недавно Андрей Усачёв собрал эти рисунки и написал к ним весёлые стихи. Так два мастера - замечательный художник и талантливый поэт - построили целый "Город Смеха", на страницах которого ребят ждут загадки и считалки, забавные путаницы и нелепицы и даже... весёлые уроки рисования! Для младшего школьного возраста.
Земцова Ольга Николаевна Начинаем считать. Для детей от 0-2 лет
Автор Земцова О. Н. - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики - комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. Новые книги из серии "Умные книжки" разработаны специально для самых маленьких детей (от 0 до 2 лет). Занимаясь вместе с вами по "Умным книжкам", ваш малыш будет рассматривать яркие картинки, послушает сказки, научится говорить и считать. С "Умными книжками" вы сможете с лёгкостью изучить всё, что требуется на этапе самого раннего развития ребёнка. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома. Детям до 3-х лет.
Всё о животных. От А до Я
Отличное пособие для тех, кто учится в школе. Нужные и полезные сведения о мире природы и его обитателях - от А до Я. Первые сведения об экологии - как сохранить окружающую нас природу. О сложном - увлекательно, доступно и легко. Более 500 красочных иллюстраций. Важные и интересные факты выделены для запоминания. В конце книги словарь новых терминов и алфавитный указатель. Для среднего школьного возраста.
Колпакова Ольга Валериевна, Москвина Марина Львовна, Дружинина Марина Владимировна, Голявкин Виктор Владимирович, Каминский Леонид Давидович, Драгунская Ксения Викторовна, Антонова Ирина Алексеевна, Книжник Генрих Весёлые истории о современных школьниках
В книгу вошли самые смешные рассказы И. Антоновой, В. Голявкина, М. Дружининой, К. Драгунской, Л. Каминского, Г. Книжника, О. Колпаковой, М. Москвиной. Эти истории очень разные - весёлые, трогательные, поучительные. Тонкий и умный юмор не оставит равнодушными ни детей, ни взрослых. Для младшего школьного возраста.
Чуковский Корней Иванович, Мошковская Эмма Эфраимовна, Голявкин Виктор Владимирович, Андерсен Ханс Кристиан Большая книга малышам. Потешки, загадки, стихи, рассказы, сказки
"Большая книга малышам" - находка для родителей, которые заботятся о развитии и воспитании своего ребёнка. Под одной обложкой собрана целая коллекция произведений, составляющих круг чтения для малыша, - русские народные сказки, песенки, потешки, загадки; стихотворения, рассказы и сказки отечественных писателей, а также сказки зарубежных авторов. Имея эту книгу в домашней библиотеке, родители всегда смогут занять своего малыша, притом не просто развлечь его, читая весёлые, озорные стихи, поучительные рассказы или добрые сказки, но и с пользой провести время, прививая ребёнку с детства вкус к хорошей литературе. Для дошкольного возраста.
Кушак Юрий Наумович Ищет клоуна щенок
Стихи замечательного детского поэта Юрия Кушака адресованы самым юным читателям - дошкольникам от года до четырёх. "Топ-топ", "До чего же хороши вежливые малыши!", "Колыбельная для ёжика" и другие стихи из этой книги наверняка понравятся вашим малышам. Юрий Кушак умеет смотреть на мир глазами ребёнка, именно поэтому его стихи так любимы не только детьми, но и родителями. Рисунки Елены Кузнецовой очень созвучны стихам Юрия Кушака - и поучительным, и весёлым, и познавательным. Читайте детям только хорошие книги! Для дошкольного возраста.
Долгая Татьяна Игоревна, Попова Валентина Александровна, Сафронов Владимир Николаевич Физика. 7-9 классы. Технологическая карта и сценарии уроков развивающего обучения. ФГОС
Организуя современный урок, соответствующий ФГОС ООО, учителю необходимо усилить его социальную направленность, придать уроку практическую ориентированность, связав изучаемый материал с повседневной жизнью, с социальным опытом ученика. В пособии представлены технологическая карта и сценарии уроков физики, различные по своей структуре и форме, позволяющие проектировать современный урок, содержащие важные компоненты технологии развивающего обучения: практико-ориентированные задания разных уровней сложности (решение задач, демонстрация опытов и др.), наглядность (таблицы, схемы), а также занимательный материал (викторины, брейн-ринги, игры, кроссворды), помогающий каждому ученику успешно овладевать умением учиться. Предназначено учителям физики, руководителям МО, заместителям директора по НМР.
Долгая Татьяна Игоревна, Попова Валентина Александровна, Сафронов Владимир Николаевич Физика. 7-9 классы. Технологическая карта и сценарии уроков развивающего обучения. ФГОС
Организуя современный урок, соответствующий ФГОС ООО, учителю необходимо усилить его социальную направленность, придать уроку практическую ориентированность, связав изучаемый материал с повседневной жизнью, с социальным опытом ученика. В пособии представлены технологическая карта и сценарии уроков физики, различные по своей структуре и форме, позволяющие проектировать современный урок, содержащие важные компоненты технологии развивающего обучения: практико-ориентированные задания разных уровней сложности (решение задач, демонстрация опытов и др.), наглядность (таблицы, схемы), а также занимательный материал (викторины, брейн-ринги, игры, кроссворды), помогающий каждому ученику успешно овладевать умением учиться. Предназначено учителям физики, руководителям МО, заместителям директора по НМР.
Богодушко Ольга Николаевна Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т. А. Копцевой и др. "Изобразительное искусство" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013) и Н. М. Конышевой "Технология" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящим в УМК "Гармония". Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальной школы.
Богодушко Ольга Николаевна Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т. А. Копцевой и др. "Изобразительное искусство" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013) и Н. М. Конышевой "Технология" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящим в УМК "Гармония". Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальной школы.
Богодушко Ольга Николаевна Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т. А. Копцевой и др. "Изобразительное искусство" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013) и Н. М. Конышевой "Технология" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящим в УМК "Гармония". Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальной школы.
Богодушко Ольга Николаевна Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т. А. Копцевой и др. "Изобразительное искусство" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013) и Н. М. Конышевой "Технология" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящим в УМК "Гармония". Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальной школы.
Точилка K-4-in-1 K4 (1028321)
Точилка для карандашей 4 в 1 с контейнером. Пластиковый корпус. 4 отверстия. Произведено в Германии.
Точилка двойная K-Click Clack ассортимент (1028421)
Точилка двойная для карандашей с контейнером. Пластиковый корпус. 2 отверстия. Произведено в Германии.
Дюмина Татьяна Юрьевна Математика. 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС
В пособии представлены контрольно-оценочные разноуровневые задания и диагностические контрольные работы, составленные в соответствии с ФГОС ООО, применимые к действующим образовательным программам и УМК, направленные на развитие элементарной культуры образовательной деятельности, овладение основными компонентами процесса обучения: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки, обеспеченные тьюторским сопровождением и индивидуальными образовательными маршрутами. Предлагаемый комплект поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности пятиклассника, как вводная и тематические проверочные диагностические работы, оценочные листы и карта знаний. Учитель оценивает уровень сформированности предметных и метапредметных умений обучающихся и заносит результаты в таблицу оценки предметных умений и УУД. Предназначено учителям математики, руководителям МО, заместителям директора по УР; полезно обучающимся 5 классов в качестве учебной тетради на уроках математики и для самоподготовки.
Точилка двойная "Левша" K-Click Clack (LEFTY9010321)
Точилка для карандашей "Левша" с контейнером. Пластиковый корпус. 2 отверстия. Произведено в Германии.
Важнова Ольга Геннадьевна Готовим документы к проверке. Локальные нормативные акты школы. ФГОС
Создание пакета нормативно-распорядительных документов школы требует от руководителя знания и четкого соблюдения инструкции по делопроизводству и документообороту. В сборнике представлены примеры действующих локальных актов образовательного учреждения города Ярославля, которые позволят руководителю ОУ, его заместителям компетентно подготовить к проверке службой контроля и надзора локальную базу институционального уровня. Предложенные материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО. Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по УВР 2-е издание, переработанное.
Арнгольд Ирина Валерьевна Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф.Климановой. ФГОС
В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2013), входящим в УМК "Школа России". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
Арнгольд Ирина Валерьевна Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф.Климановой. ФГОС
В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2013), входящим в УМК "Школа России". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
Лободина Наталья Викторовна Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Круглякова Галина Николаевна Математика. 3 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения. В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по математике, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 3 класса, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников. Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации третьеклассников на базовом и повышенном уровнях.
Круглякова Галина Николаевна Математика. 3 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения. В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по математике, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 3 класса, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников. Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации третьеклассников на базовом и повышенном уровнях.
Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна Комплексные итоговые работы. 4 класс. ФГОС
В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 4 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста, к которому предложены разноуровневые задания с ответами, рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить способность школьников к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОУ; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. Издание, 2-е исправленное.
Федусь Марина Ивановна Окружающий мир. Математика. 3 класс. Рабочие прогр. по учебникам А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по окружающему миру и математике для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой "Окружающий мир" и Л. Г. Петерсон "Математика" (М., 2013), входящим в УМК "Перспектива". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков, формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); учебно-методическое обеспечение.
Федусь Марина Ивановна Окружающий мир. Математика. 3 класс. Рабочие прогр. по учебникам А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по окружающему миру и математике для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой "Окружающий мир" и Л. Г. Петерсон "Математика" (М., 2013), входящим в УМК "Перспектива". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков, формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); учебно-методическое обеспечение.
Федусь Марина Ивановна Окружающий мир. Математика. 3 класс. Рабочие прогр. по учебникам А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по окружающему миру и математике для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой "Окружающий мир" и Л. Г. Петерсон "Математика" (М., 2013), входящим в УМК "Перспектива". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков, формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); учебно-методическое обеспечение.
Федусь Марина Ивановна Окружающий мир. Математика. 3 класс. Рабочие прогр. по учебникам А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по окружающему миру и математике для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой "Окружающий мир" и Л. Г. Петерсон "Математика" (М., 2013), входящим в УМК "Перспектива". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков, формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); учебно-методическое обеспечение.
Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.Л.Каленчук. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку, литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой "Русский язык" и Н. А. Чураковой "Литературное чтение" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.Л.Каленчук. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку, литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой "Русский язык" и Н. А. Чураковой "Литературное чтение" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.Л.Каленчук. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку, литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой "Русский язык" и Н. А. Чураковой "Литературное чтение" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.Л.Каленчук. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по русскому языку, литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой "Русский язык" и Н. А. Чураковой "Литературное чтение" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Круглякова Галина Николаевна Математика. 2 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения. В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по математике, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 2 класса, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников. Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации второклассников на базовом и повышенном уровнях.
Круглякова Галина Николаевна Математика. 2 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения. В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по математике, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 2 класса, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников. Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации второклассников на базовом и повышенном уровнях.
Уварова Ольга Александровна Механизмы и секреты технологии модерации: организация интерактивных учебных занятий. ФГОС
Технология модерации (взаимодействия) предполагает применение активных методов обучения, что ставит ее в ряд актуальных в условиях введения образовательных стандартов нового поколения, основанных на компетентностно-деятельностном подходе. Автор раскрывает механизмы технологии, знакомит с ключевыми процессами и особенностями структуры занятия на основе модерации, позволяющего учащимся оперативно собирать и анализировать информацию, генерировать идеи в результате групповой работы, результативно сотрудничать и создавать качественную творческую продукцию, а также отвечает на многие вопросы, возникающие у практиков, решивших научиться искусству модерации. Учителям предоставляется возможность познакомиться с конспектами уроков на основе модерации и вариантами применения в них активных методов обучения. Пособие адресовано учителям, заместителям директоров по НМР, руководителям МО, специалистам учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также полезно всем, кто интересуется вопросами применения инновационных образовательных технологий и повышения качества образования в условиях введения новых ФГОС.
Уварова Ольга Александровна Механизмы и секреты технологии модерации: организация интерактивных учебных занятий. ФГОС
Технология модерации (взаимодействия) предполагает применение активных методов обучения, что ставит ее в ряд актуальных в условиях введения образовательных стандартов нового поколения, основанных на компетентностно-деятельностном подходе. Автор раскрывает механизмы технологии, знакомит с ключевыми процессами и особенностями структуры занятия на основе модерации, позволяющего учащимся оперативно собирать и анализировать информацию, генерировать идеи в результате групповой работы, результативно сотрудничать и создавать качественную творческую продукцию, а также отвечает на многие вопросы, возникающие у практиков, решивших научиться искусству модерации. Учителям предоставляется возможность познакомиться с конспектами уроков на основе модерации и вариантами применения в них активных методов обучения. Пособие адресовано учителям, заместителям директоров по НМР, руководителям МО, специалистам учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также полезно всем, кто интересуется вопросами применения инновационных образовательных технологий и повышения качества образования в условиях введения новых ФГОС.
Уварова Ольга Александровна Механизмы и секреты технологии модерации: организация интерактивных учебных занятий. ФГОС
Технология модерации (взаимодействия) предполагает применение активных методов обучения, что ставит ее в ряд актуальных в условиях введения образовательных стандартов нового поколения, основанных на компетентностно-деятельностном подходе. Автор раскрывает механизмы технологии, знакомит с ключевыми процессами и особенностями структуры занятия на основе модерации, позволяющего учащимся оперативно собирать и анализировать информацию, генерировать идеи в результате групповой работы, результативно сотрудничать и создавать качественную творческую продукцию, а также отвечает на многие вопросы, возникающие у практиков, решивших научиться искусству модерации. Учителям предоставляется возможность познакомиться с конспектами уроков на основе модерации и вариантами применения в них активных методов обучения. Пособие адресовано учителям, заместителям директоров по НМР, руководителям МО, специалистам учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также полезно всем, кто интересуется вопросами применения инновационных образовательных технологий и повышения качества образования в условиях введения новых ФГОС.
Книга отзывов и предложений
Книга отзывов и предложений. Книга на шнурке.
Уварова Ольга Александровна Школьная служба восстановительной медиации. Система подготовки медиаторов.5-9 кл. ФГОС
Создание службы школьной медиации предполагает в доступной для учащихся форме знакомство с основами конфликтологии, с анализом влияния на развитие событий эмоциональных состояний, с законами проведения переговоров. В пособии представлена система внеурочной деятельности по подготовке медиаторов в 5-9 классах: предлагаются практические и тренинговые задания, вопросы и задачи на закрепление, конспекты и сценарии занятий с группой добровольцев-медиаторов, практический ресурсный материал, полезный в работе с учениками по формированию УУД и личностных компетенций. Адресовано классным руководителям, педагогам, психологам, социальным педагогам, руководителям ОУ всех типов, педагогам, заинтересованным в применении инновационных образовательных технологий во внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС.
Бауэр Ирина Евгеньевна Предметные олимпиады. 3 класс. Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. ФГОС
Представленные в пособии олимпиадные задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру с ответами для учащихся 3 класса помогут педагогу научить младших школьников использовать общеучебные, логические и познавательные универсальные учебные действия; провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня; привить познавательный интерес к изучению учебной дисциплины и обеспечить успешное решение учебно-практических задач в аспекте новых образовательных стандартов. Предназначено учителям начальных классов, организаторам олимпиад, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.
Бауэр Ирина Евгеньевна Предметные олимпиады. 3 класс. Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. ФГОС
Представленные в пособии олимпиадные задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру с ответами для учащихся 3 класса помогут педагогу научить младших школьников использовать общеучебные, логические и познавательные универсальные учебные действия; провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня; привить познавательный интерес к изучению учебной дисциплины и обеспечить успешное решение учебно-практических задач в аспекте новых образовательных стандартов. Предназначено учителям начальных классов, организаторам олимпиад, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.
Бауэр Ирина Евгеньевна Предметные олимпиады. 3 класс. Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. ФГОС
Представленные в пособии олимпиадные задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру с ответами для учащихся 3 класса помогут педагогу научить младших школьников использовать общеучебные, логические и познавательные универсальные учебные действия; провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня; привить познавательный интерес к изучению учебной дисциплины и обеспечить успешное решение учебно-практических задач в аспекте новых образовательных стандартов. Предназначено учителям начальных классов, организаторам олимпиад, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.
Бауэр Ирина Евгеньевна Предметные олимпиады. 3 класс. Русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. ФГОС
Представленные в пособии олимпиадные задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру с ответами для учащихся 3 класса помогут педагогу научить младших школьников использовать общеучебные, логические и познавательные универсальные учебные действия; провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня; привить познавательный интерес к изучению учебной дисциплины и обеспечить успешное решение учебно-практических задач в аспекте новых образовательных стандартов. Предназначено учителям начальных классов, организаторам олимпиад, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.
Булгакова Елена Юрьевна Алгебра. 7-9 классы. Рабочие программы по учебникам С.М. Никольского, М.К. Потапова и др. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по алгебре для 7-9 классов, разработанные в соответствии с положениями ФГОС и требованиями Примерной образовательной программы основного общего образования, ориентированные на работу по учебникам С. М. Никольского, М. К. Потапова, Н. Н. Решетникова, А. В. Шевкина (М.: Просвещение, 2016, 2014). Для каждого класса определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозированы личностные, метапредметные и предметные результаты и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений. 2-е издание, переработанное.
Булгакова Елена Юрьевна Алгебра. 7-9 классы. Рабочие программы по учебникам С.М. Никольского, М.К. Потапова и др. ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по алгебре для 7-9 классов, разработанные в соответствии с положениями ФГОС и требованиями Примерной образовательной программы основного общего образования, ориентированные на работу по учебникам С. М. Никольского, М. К. Потапова, Н. Н. Решетникова, А. В. Шевкина (М.: Просвещение, 2016, 2014). Для каждого класса определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозированы личностные, метапредметные и предметные результаты и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений. 2-е издание, переработанное.
Павлова Ольга Викторовна Технология. 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н.А.Цирулик. ФГОС
Пособие содержит рабочую программу и технологические карты уроков технологии в 3 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентированные на работу по учебнику Н. А. Цирулик, С. И. Хлебниковой "Технология. Твори, выдумывай, пробуй!" (Самара: Учебная литература: ИД "Федоров", 2013). Представлены развернутые разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической технологической деятельности, способствующих общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.
Павлова Ольга Викторовна Технология. 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н.А.Цирулик. ФГОС
Пособие содержит рабочую программу и технологические карты уроков технологии в 3 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентированные на работу по учебнику Н. А. Цирулик, С. И. Хлебниковой "Технология. Твори, выдумывай, пробуй!" (Самара: Учебная литература: ИД "Федоров", 2013). Представлены развернутые разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической технологической деятельности, способствующих общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.
Павлова Ольга Викторовна Технология. 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н.А.Цирулик. ФГОС
Пособие содержит рабочую программу и технологические карты уроков технологии в 3 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентированные на работу по учебнику Н. А. Цирулик, С. И. Хлебниковой "Технология. Твори, выдумывай, пробуй!" (Самара: Учебная литература: ИД "Федоров", 2013). Представлены развернутые разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической технологической деятельности, способствующих общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.
Данилин Сергей Викторович, Петрова Светлана Михайловна, Скобора Елена Алексеевна Физика. 9 класс. Предметное портфолио. ФГОС
Портфолио ученика по физике - это способ систематизации полезной и интересной информации по предмету. Портфолио используется для самооценивания и учета достижений обучающихся. Составляя портфолио, ученик становится более самостоятельным, учится отмечать собственные успехи. Пособие может использоваться для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового), а также для организации обучающих письменных работ и самостоятельной подготовки учащихся. Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС основного общего образования. Материал структурирован в соответствии с учебником А. В. Перышкина "Физика", но возможно его совместное использование с большинством рекомендованных и допущенных на данный момент учебников физики для 9 класса. Предназначено учителям физики и учащимся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Данилин Сергей Викторович, Петрова Светлана Михайловна, Скобора Елена Алексеевна Физика. 9 класс. Предметное портфолио. ФГОС
Портфолио ученика по физике - это способ систематизации полезной и интересной информации по предмету. Портфолио используется для самооценивания и учета достижений обучающихся. Составляя портфолио, ученик становится более самостоятельным, учится отмечать собственные успехи. Пособие может использоваться для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового), а также для организации обучающих письменных работ и самостоятельной подготовки учащихся. Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС основного общего образования. Материал структурирован в соответствии с учебником А. В. Перышкина "Физика", но возможно его совместное использование с большинством рекомендованных и допущенных на данный момент учебников физики для 9 класса. Предназначено учителям физики и учащимся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Мамедов Кямиль Рза Кули Оглы Физическая культура. 5-9 классы. Рабочая программа. Расширенное трехчасовое планирование. ФГОС
Одной из важнейших и актуальных проблем современной школы является решение задач по вовлечению в систему физического воспитания учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам и нуждающихся в особой регуляции интенсивности их физической нагрузки, проведению профилактических и обучающих мероприятий. В пособии представлена рабочая программа по физической культуре в 5-9 классах с расширенным трехчасовым календарно-тематическим планированием для специальных медицинских групп, составленная в соответствии с ФГОС основного общего образования, с вариативным использованием уроков оздоровительно-корригирующей направленности и обучения бадминтону и их ресурсным обеспечением (традиционные и нетрадиционные формы спортивно-физкультурной работы: теоретические основы, подвижные игры, комплексы ОРУ, дыхательной гимнастики и рационального дыхания, гимнастика для глаз, самомассаж). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям физической культуры образовательных учреждений, средних (профессиональных) учебных заведений, центров здоровья и реабилитации детей.
Кунаш Марина Анатольевна Формирование и развитие познавательной компетентности учащихся. 7-11 классы. ФГОС
В пособии представлены информационно-практические материалы для методической и технологической поддержки педагогов в осуществлении диагностико-аналитической деятельности, в подготовке и проведении диагностических процедур уровня сформированности познавательной компетентности учащихся 7-11 классов на основе предметов естественно-научного цикла, разработанные с учетом положений ФГОС ООО. Адресовано учителям-предметникам, специалистам ОО; полезно преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Гусарова Ирина Васильевна, Иванов Сергей Леонидович Русский язык. 10 класс. Рабочая тетрадь №1. Базовый и углубленный уровни. ФГОС
Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником И.В. Гусаровой "Русский язык и литература. Русский язык. 10 класс. Базовый и углублённый уровни". Позволяет качественно подготовиться к ЕГЭ, в том числе при работе с другими учебниками. Нумерация, формулировка и содержание заданий полностью соответствуют проверяемым элементам содержания курса русского языка и контрольно-измерительным материалам ЕГЭ 2014 года. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). 2-е издание, исправленное и дополненное.
Гусарова Ирина Васильевна, Иванов Сергей Леонидович Русский язык. 10 класс. Рабочая тетрадь №2. Базовый и углубленный уровни. ФГОС
Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником И.В. Гусаровой "Русский язык и литература. Русский язык. 10 класс. Базовый и углублённый уровни". Позволяет качественно подготовиться к ЕГЭ, в том числе при работе с другими учебниками. Нумерация, формулировка и содержание заданий полностью соответствуют проверяемым элементам содержания курса русского языка и контрольно-измерительным материалам ЕГЭ 2014 года. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). 2-е издание, исправленное и дополненное.
Планшет интерактивный для детей Mobiloo (16382)
ZanZoon Mobiloo - планшет интерактивный для детей , это инновационная развивающая и обучающая игра для детей дошкольного возраста. С интерактивным планшетом ребенок сможет изучить буквы, цифры, цвета и формы фигур, а так же научится правильно определять время и выстраивать логические цепочки. Научится выстраивать логические цепочки и определять время. Интерактивный планшет способствует развитию мелкой моторики. В интерактивном планшете 2 уровня сложности: от 3 до 5 лет и от 5 до 7 лет. Обучаться в игровой форме легко и весело! Работает от 3-х батареек типа ААА (входят в комплект). Производство: Китай
Кукла Tattoo Divas SHARY с аксессуарами (7302)
Shary - азиатка, голубые миндалевидные глаза которой привносят некую экзотику в ее образ. Очень уверенная в себе, знает как она красива и любит привлекать всеобщее внимание. Она общительна и дружелюбна, любит путешествовать на своем байке и знакомиться с другими культурами. Красный цвет и золотые украшения сводят ее с ума, а высокие каблуки и платформы - ее настоящая страсть. Её тату: Дракон. Олицетворяет знание и мудрость. В наборе: - кукла, - сумочка, - татуировочная машинка. - смываемые фломастеры, - тату и т.д. Размер упаковки: 23.8 х 5.5 х 36 см. Размер куклы: 33 см. Производство: Китай
Касса с аксессуарами, эл/мех (8016375)
Касса с аксессуарами работает при помощи батареек, работа сопровождается звуковыми и световыми эффектами. Упаковка: картонная коробка. Размер упаковки: 37x18x16 см. Возраст: от 3 лет. Работает от 2 батареек типа АА (в комплекте) Производство: Китай
Disney Princess. Набор подарочный "Принцесса Белль" (75431)
В набор входит кукла и два дополнительных платья. У куклы поворачиваются руки и ноги. Платья сделаны из мягкого пластика и их легко менять, благодаря специальным разрезам. Высота куклы: 11 см. Материал: пластик Упаковка: подарочная коробка с ручкой
Disney Princess. Кукла "Мерида" с луком (Х4005)
Кукла Мерида из диснеевского мультфильма Отважная (Храбрая сердцем) от всемирно известного производителя Mattel несомненно порадует любую девочку! У куклы очень красивое платье, изумительная накидка с блестками и прекрасные рыжие волосы. В комплекте с куклой идет гребешок, которым можно причесывать куколку и делать ей разнообразные прически, а также драгоценные камушки, которыми можно украсить волосы или одежду куклы. Лук и стрелы дополняют образ Мериды из мультфильма. Сделано в Индонезии.
Disney Princess. Кукла "Принцесса Рапунцель" ( Х9383)
Удивительные волосы куклы Рапунцель можно не только расчесывать и укладывать, но и раскрашивать. С помощью волшебной расчески, в которую наливается вода, можно раскрашивать пряди Рапунцель. Через некоторое время цвет исчезнет, и игру можно начинать заново. Такой увлекательный подарок обязательно порадует вашу малышку. Комплект: кукла, расческа. Материал: пластик Производство: Индонезия
Disney Princess. Кукла "Русалочка Ариель" ( Х9396)
Погрузите хвост Ариэль под воду и сожмите его. Фантастический фонтан приведет в восторг маленькую принцессу! Комплект: кукла Русалочка Ариэль, рыбка Флаундер. Высота куклы: 30 см. Материал: пластик Производство: Китай
Disney Princess. Принцесса Рапунцель (Y0973)
Все девочки знают сказку о прекрасной Рапунцель, которая обладала настолько длинными и прочными волосами, что по ним в башню, где жила принцесса, смог подняться принц. Теперь у вас есть кукла Disney Принцесса Рапунцель с ультра-длинными волосами - такими же, как у героини сказки и мультфильма от студии Дисней. Это действительно волшебные волосы! Их длина составляет столько же, сколько и рост куклы. Но это еще не все: с помощью насадок с прядями вы можете удлинять их до невероятного размера. Кроме того, в коробке с куклой вы найдете расческу и 4 прелестные заколочки. Придумайте с помощью них фантастические прически с для вашей куклы с удивительными волосами. Производство: Индонезия
Набор пластилина Для Праздника в тубусе (22037Н)
Целая радуга цветов и неограниченные возможности! Этот набор из 10 28-граммовых контейнеров с пластилином PLAY-DOH, наверняка, взволнует творческие умы! Лепите, создавайте формы и творите в свое удовольствие - или разберите набор на части, которые так любят гости вечеринок, наверняка это подстегнет их воображение! В наборе 10 28-граммовых контейнеров пластилина. Производство: Россия.
Набор Контейнер с мороженым (А2743Н)
Компактный НАБОР ПЛАСТИЛИНА "КОНТЕЙНЕР С МОРОЖЕНЫМ" подарит ребенку массу положительных эмоций. В наборе есть две баночки обычного пластилина Play Doh по 140 грамм желтого и розового цвета и 1 баночка пластилина Play Doh Plus шоколадного цвета. Пластилин желтого цвета дополнен цветными вкраплениями. В комплект входят ложечки, шприц для выдавливания и форма для раскатывания пластилина с рисунком, а также стаканчики для мороженого. На самом контейнере есть трафареты для создания фигур. Пластилин Play Doh выполнен из натуральных материалов с применением пшеницы. Он абсолютно безвреден и не портит одежду и мебель. Для детей от 3 лет Производство: Китай
Раскраска "Полевые цветы"
Забавные раскраски подарят Вашему малышу много радости и удовольствия, помогут развитию творческих способностей. К каждой картинке прилагается образец, который поможет правильно ее раскрасить.
Козлов Валерий Васильевич, Белоносов Владимир Сергеевич, Мальцев Андрей Анатольевич, Марковичев Александр Сергеевич, Михеев Юрий Викторович, Фокин Михаил Валентинович, Никитин Александр Александрович Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь. Комплект в 4-х частях. ФГОС
Четыре рабочие тетради по математике входят в состав учебно-методического комплекта "Математика. 6 класс". В тетрадях представлен обширный дидактический материал, дополняющий и углубляющий материал учебника. Тематическая структура тетрадей соответствует логике развития учебных тем. Задания в тетрадях имеют различный уровень сложности, причем алфавитный порядок, принятый внутри многих заданий, связан с нарастанием сложности данного задания.
Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, Билсборо Кэтрин, Билсборо Стив Английский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой. ФГОС (+CD)
Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК "Английский язык" для 6 класса общеобразовательных учреждений и предназначена для самостоятельной работы учащихся с целью повторения и закрепления лексико-грамматического материала учебника. Также Рабочая тетрадь содержит разделы Grammar bank и Vocabularu bank для дополнительной работы над грамматикой и лексикой. Раздел Culture предназначен для расширения экстралингвистического кругозора учащихся. 5-е издание.
Ларионова Ирина Владимировна, Комарова Юлия Александровна, Мохлин Фиона Английский язык. 7 класс. Книга для учителя. К учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой. ФГОС
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. 7 КЛАСС. Она содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, а также дополнительные обучающие материалы, разрешённые для ксерокопирования.
Ларионова Ирина Владимировна, Комарова Юлия Александровна, Мохлин Фиона Английский язык. 7 класс. Книга для учителя. К учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой. ФГОС
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. 7 КЛАСС. Она содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, а также дополнительные обучающие материалы, разрешённые для ксерокопирования.
Комарова Юлия Александровна, Ларионова Ирина Владимировна, Араванис Розмари Английский язык. 11 класс. Учебник. ФГОС (+CD)
Учебник АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК для учащихся 11 класса (базовый уровень) является частью комплекта учебников по английскому языку для старшей школы и входит в систему "Инновационная школа". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание.
Домогацких Е., Банников С. География. Материки и океаны. 7 класс. Контурные карты к учебнику Е. Домогацких
Перечень контурных карт соответствует образовательному стандарту для основной и средней школы по географии. Контурные карты предназначены к использованию в комплекте с любым школьным атласом и любым школьным учебником по географии, входящим в Федеральный перечень учебников. Карты составлены в соответствии с современными научными данными, а также новейшими изменениями в области политико-административного устройства. 4-е издание.
Домогацких Е., Банников С. География. Материки и океаны. 7 класс. Контурные карты к учебнику Е. Домогацких
Перечень контурных карт соответствует образовательному стандарту для основной и средней школы по географии. Контурные карты предназначены к использованию в комплекте с любым школьным атласом и любым школьным учебником по географии, входящим в Федеральный перечень учебников. Карты составлены в соответствии с современными научными данными, а также новейшими изменениями в области политико-административного устройства. 4-е издание.
Матвеева Елена Ивановна Литературное чтение. 3 класс. Тетрадь для тренировки и самопроверки. ФГОС
Тетрадь для тренировки и самопроверки разработана с учётом требований ФГОС НОО. В ней предлагаются пять вариантов проверочных работ, направленных на оценку способности учащихся 3-х классов работать с информацией. Задания нацелены на формирование у обучающихся действий самоконтроля и самооценки. В кратком методическом комментарии описаны цели работ, структура и содержание каждого варианта. Тетрадь может быть использована в учебной и внеучебной деятельности на этапах подготовки учащихся начальной ступени образования к итоговой аттестации. 2-е издание.
Меркин Геннадий Самуйлович Литература. 5 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Учебник соответствует программе по литературе для 5-9 классов (авт.-сост. Г.С. Меркин), а также сохраняет преемственность по отношению к курсу "Литературное чтение" для 1-4 классов (авт.-сост. Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова). Учебник знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно, содержит хрестоматийные тексты. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Методический аппарат учебника позволяет организовать обучение как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерной программе по литературе, входит в систему учебников "Инновационная школа" (5-8 классы, авт.-сост. Г.С. Меркин; 9 класс, авт. С.А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев). Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства "Русское слово". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.
Меркин Геннадий Самуйлович Литература. 6 класс. Учебник в 2-х частях. ФГОС
Учебник соответствует программе по литературе для 5-9 классов (авт.-сост. Г.С. Меркин). Он знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно, содержит хрестоматийные тексты. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Методический аппарат учебника позволяет организовать обучение как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной программе по литературе, входит в систему учебников "Инновационная школа" (5-8 классы, авт.-сост. Г.С. Меркин; 9 класс, авт. С.А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев). 5-е издание. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Ярема Томас, Рода Дэниел, Бранниган Джонни Аюрведа. Здоровые рецепты с тысячелетней историей для современной жизни
О книге Эта книга подробно расскажет вам об аюрведе - самой древней системе здорового образа жизни - и предложит исцеляющие рецепты, питающие тело, разум и душу. В этом издании объединены достижения проверенной временем науки, современной западной медицины и международной кулинарии. Ознакомившись с ними, каждый сможет получить индивидуальную модель укрепления здоровья, основанную на простом выводе о том, что правильное питание - лучшее лекарство от всех болезней. Книга делится на две части: подробный путеводитель по аюрведе и сборник полезных рецептов, иллюстрированных красочными фотографиями готовых блюд. Кроме того, в ней много дополнительных материалов: информация о продуктах, помогающих излечить разные заболевания; данные о современных диетологических проблемах. Над книгой работало необыкновенное трио авторов: врач-терапевт Томас Ярема, создавший диету на основе аюрведы и здравого смысла; его пациент Дэниел Рода, которому древняя наука помогла вернуть здоровье, и шеф-повар международного класса Джонни Бранниган, предлагающий 150 полезных рецептов. Рекомендуем прочесть эту книгу всем, кто ценит активную жизнь и качественную пищу и всегда стремится чувствовать себя лучше. Об авторах Доктор Томас Ярема - директор по медицинской части Центра благосостояния и интегративной медицины в Калифорнии. Он занимался аллопатией (терапией препаратами, вызывающими симптомы, противоположные симптомам болезни), 12 лет трудился в сфере неотложной помощи, практикует аюрведу и традиционную восточную медицину. Джонни Бранниган - признанный в мире аюрведический шеф-повар с более чем 25-летним опытом работы в пищевой индустрии. Вдохновленный аюрведой, Джонни запустил линию закусок в Великобритании, а также готовил блюда в Raj - самом популярном аюрведическом спа-салоне и доме отдыха в США. Дэниел Рода - сертифицированный практик аюрведы, сотрудник Университета аюрведы в Индии, ведет курсы по аюрведе и консультирует в области диетологии. 3-е издание.
Ярема Томас, Рода Дэниел, Бранниган Джонни Аюрведа. Здоровые рецепты с тысячелетней историей для современной жизни
О книге Эта книга подробно расскажет вам об аюрведе - самой древней системе здорового образа жизни - и предложит исцеляющие рецепты, питающие тело, разум и душу. В этом издании объединены достижения проверенной временем науки, современной западной медицины и международной кулинарии. Ознакомившись с ними, каждый сможет получить индивидуальную модель укрепления здоровья, основанную на простом выводе о том, что правильное питание - лучшее лекарство от всех болезней. Книга делится на две части: подробный путеводитель по аюрведе и сборник полезных рецептов, иллюстрированных красочными фотографиями готовых блюд. Кроме того, в ней много дополнительных материалов: информация о продуктах, помогающих излечить разные заболевания; данные о современных диетологических проблемах. Над книгой работало необыкновенное трио авторов: врач-терапевт Томас Ярема, создавший диету на основе аюрведы и здравого смысла; его пациент Дэниел Рода, которому древняя наука помогла вернуть здоровье, и шеф-повар международного класса Джонни Бранниган, предлагающий 150 полезных рецептов. Рекомендуем прочесть эту книгу всем, кто ценит активную жизнь и качественную пищу и всегда стремится чувствовать себя лучше. Об авторах Доктор Томас Ярема - директор по медицинской части Центра благосостояния и интегративной медицины в Калифорнии. Он занимался аллопатией (терапией препаратами, вызывающими симптомы, противоположные симптомам болезни), 12 лет трудился в сфере неотложной помощи, практикует аюрведу и традиционную восточную медицину. Джонни Бранниган - признанный в мире аюрведический шеф-повар с более чем 25-летним опытом работы в пищевой индустрии. Вдохновленный аюрведой, Джонни запустил линию закусок в Великобритании, а также готовил блюда в Raj - самом популярном аюрведическом спа-салоне и доме отдыха в США. Дэниел Рода - сертифицированный практик аюрведы, сотрудник Университета аюрведы в Индии, ведет курсы по аюрведе и консультирует в области диетологии. 3-е издание.
Гриценко Владимир Васильевич Специальная дрессировка собак. Защитно-караульная служба. Розыскная служба. Караульная служба
В книге описаны методика и техника дрессировки собак по специальным курсам, принятым в РФСС и РКФ. Специальная дрессировка позволит не только подготовить собаку для практической работы, но и сделает из нее надежного помощника и защитника. Книга адресована как профессиональным кинологам, так и широкому кругу владельцев собак. Специальная дрессировка собак рассчитана не только на практическое использование собак в различного рода частных и государственных организациях, она позволяет владельцам собак многих пород повысить уровень безопасности своей семьи и дома. По некоторым курсам специальной дрессировки проводятся спортивные соревнования (например, ЗКС, Буксировка лыжника). Кроме того, специальная дрессировка служит своеобразным тестом племенной ценности собак служебных пород: для использования в разведении собакам многих служебных пород необходим диплом по ЗКС, а собакам отечественных служебных пород по КС. В книге приведены методика и техника дрессировки собак по отечественным курсам специальной дрессировки в соответствии с правилами и нормативами, принятыми в РФСС и РКФ ("Правила и нормативы испытаний собак" ЦКСС России, М., 1999).
Элмонд Питер 100 лет авиации
О книге В этой подарочной книге представлены уникальные фотодокументы, иллюстрирующие основные вехи в развитии авиации. Впечатляющий визуальный материал скомпонован по блокам в хронологической последовательности и сопровождается краткими комментариями. Для кого эта книга Эта книга для всех, кто увлечен авиацией, интересуется уникальными фотодокументами и подарочными изданиями.
Элмонд Питер 100 лет авиации
О книге В этой подарочной книге представлены уникальные фотодокументы, иллюстрирующие основные вехи в развитии авиации. Впечатляющий визуальный материал скомпонован по блокам в хронологической последовательности и сопровождается краткими комментариями. Для кого эта книга Эта книга для всех, кто увлечен авиацией, интересуется уникальными фотодокументами и подарочными изданиями.
Толстой Лев Николаевич Сказки и притчи
Лев Толстой был не только великим писателем, известным всему миру, но еще и выдающимся педагогом и философом. Эта книга позволит вам ознакомиться с его художественными произведениями, написанными для просвещения, образования и воспитания народа. В "Сказках и притчах" собраны произведения для народного чтения, в основном, из двух больших циклов Толстого - "Русские книги для чтения" и "Народные рассказы". Книга предназначена для семейного чтения, поскольку великий русский писатель и мыслитель адресовал свои сказки, басни и притчи не только детям, но и самому широкому кругу читателей разного возраста, преподавая нравственные уроки добра, трудолюбия и духовности.
Чернова Марина Николаевна История Средних веков. 6 класс. Контрольные измерительные материалы. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету "История", аналогичные материалам ГИА. КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений, включают тематические и итоговые тесты. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Назначение пособия - отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Чернова Марина Николаевна История Средних веков. 6 класс. Контрольные измерительные материалы. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету "История", аналогичные материалам ГИА. КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений, включают тематические и итоговые тесты. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Назначение пособия - отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Алексашкина Людмила Николаевна История. 9 класс. Всеобщая история XX-начало XXI вв. Промежуточное тестирование
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 9 классов по курсу всеобщей истории XX - начала XXI в. Задания трех уровней сложности (А, В, С) охватывают базовое содержание курса. Они помогают девятиклассникам овладеть знаниями и умениями работать с историческим материалом, необходимым и как на данном этапе обучения, так и при подготовке к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ. Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 9 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Алексашкина Людмила Николаевна История. 9 класс. Всеобщая история XX-начало XXI вв. Промежуточное тестирование
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 9 классов по курсу всеобщей истории XX - начала XXI в. Задания трех уровней сложности (А, В, С) охватывают базовое содержание курса. Они помогают девятиклассникам овладеть знаниями и умениями работать с историческим материалом, необходимым и как на данном этапе обучения, так и при подготовке к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ. Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 9 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Матвеева Елена Ивановна Литературное чтение. 4 класс. Тетрадь для тренировки и самопроверки. ФГОС
Тетрадь для тренировки и самопроверки разработана с учётом требований ФГОС НОО. В ней предлагаются пять вариантов проверочных работ, направленных на оценку способности учащихся 4-х классов работать с информацией. Задания нацелены на формирование у обучающихся действий самоконтроля и самооценки. В кратком методическом комментарии описаны цели работ, структура и содержание каждого варианта. Тетрадь может быть использована в учебной и внеучебной деятельности на этапах подготовки учащихся начальной ступени образования к итоговой аттестации. 2-е издание.
Восторгова Елена Вадимовна, Некрасова Татьяна Вадимовна Русский язык. 4 класс. Методическое пособие. Пособие для учителя начальной школы (CD)
Методическое пособие к учебнику русского языка для 4 класса. Пособие для учителя начальной школы. Программа В.В. Репкина и др. Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь. Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше.
Восторгова Елена Вадимовна, Некрасова Татьяна Вадимовна Русский язык. 4 класс. Методическое пособие. Пособие для учителя начальной школы (CD)
Методическое пособие к учебнику русского языка для 4 класса. Пособие для учителя начальной школы. Программа В.В. Репкина и др. Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь. Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше.
Обучение русскому языку в начальной школе. 3 класс. Методическое пособие (CD)
Обучение русскому языку в начальной школе. 3 класс. Методическое пособие. Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD) 256 Мб ОЗУ 64 Мб свободного места на HDD Клавиатура, мышь Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7 Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше Видеокарта с 32 Мб 32х CD-ROM
Обучение русскому языку в начальной школе. 3 класс. Методическое пособие (CD)
Обучение русскому языку в начальной школе. 3 класс. Методическое пособие. Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD) 256 Мб ОЗУ 64 Мб свободного места на HDD Клавиатура, мышь Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7 Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше Видеокарта с 32 Мб 32х CD-ROM
Сасова Ирина Абрамовна, Землянская Елена Николаевна Экономика. 2 класс. Пособие для учителя (CD)
Экономика для младших школьников. Пособие для учителя. Минимальные системные требования: Pentium III I ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь. Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше.
Сасова Ирина Абрамовна, Землянская Елена Николаевна Экономика. 2 класс. Пособие для учителя (CD)
Экономика для младших школьников. Пособие для учителя. Минимальные системные требования: Pentium III I ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь. Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше.
Лагздынь Гайда Рейнгольдовна Книжка-игрушка в ассортименте (93257-70)
Три развивающие игры в одной книжке: - игра "Собери пазлы" из 1,2 и 3 элементов. - игра "Что изменилось" сравни картинки на верхнем и нижнем слоях. - игра "Собери контуры" собери оборот пазловой картинки. Для чтения взрослыми детям.
Ермолова Елена Зайчонок и солнышко
Серия книг "По слогам читаю сам" разработана для родителей и педагогов, обучающих детей чтению. Адаптированные тексты коротких рассказов и сказок помогут вашим детям с успехом приобщиться к волшебному миру русской классической литературы. Короткие предложения набраны крупным шрифтом, слова разделены на слоги, переносы слов отсутствуют. Всё это снижает напряжение, которым неизбежно сопровождается период обучения чтению, и помогает ребёнку лучше понимать содержание текстов. Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Ермолова Елена Зайчонок и солнышко
Серия книг "По слогам читаю сам" разработана для родителей и педагогов, обучающих детей чтению. Адаптированные тексты коротких рассказов и сказок помогут вашим детям с успехом приобщиться к волшебному миру русской классической литературы. Короткие предложения набраны крупным шрифтом, слова разделены на слоги, переносы слов отсутствуют. Всё это снижает напряжение, которым неизбежно сопровождается период обучения чтению, и помогает ребёнку лучше понимать содержание текстов. Для дошкольного и младшего школьного возраста.


Булгаковская энциклопедия