Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход
Нет на складе
Автор: Звонников Виктор Иванович, Челышкова Марина Борисовна
Издатели: Логос, год выпуска 2009
ISBN: 978-5-98704-369-7
Год: 2009
Описание:
Рассмотрены проблемы оценки качества результатов обучения при аттестации студентов в контексте компетентностного подхода. Изложены ключевые положения теории педагогических измерений. Раскрыты основные подходы к разработке измерителей. Проанализированы процессы разработки и сертификации аттестационных тестов. Представлены формы тестовых заданий. Освещены классический и современный подходы к анализу качества тестовых заданий и тестов. Дан словарь терминов.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Менеджмент организации". Может использоваться при подготовке кадров по широкому кругу педагогических специальностей, а также при повышении квалификации и переподготовке кадров образования. Представляет интерес для исследователей и специалистов в области тестирования.
