~ Книжный каталог на Bulgakov.ru ~

Пенова Валентина Петровна Школа рисования. Рисуем за 4 шага
Думаете, рисовать - это очень трудно? А вы попробуйте! Вы узнаете основные правила рисования, научитесь смешивать краски, чтобы получить нужный цвет, а подробные описания и пошаговые иллюстрации помогут вам с легкостью нарисовать все, что захотите: бабочку, павлина, жирафа или же принцессу, богатыря и сказочный замок… Больше не нужно обращаться за помощью к взрослым - теперь вы сможете сделать все сами! Для совместной работы родителей и детей.

Николаева Светлана Владимировна Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Р.Н. Бунеева. Ч. 1
В пособии предложены технологические карты уроков по русскому языку (обучение чтению) для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной "Букварь" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящим в образовательную систему "Школа 2100". В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы цели деятельности учителя, обозначены этапы урока, деятельность учителя и учащихся, формируемые умения учащихся, формы контроля учебной деятельности на уроке. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Николаева Светлана Владимировна Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Р.Н. Бунеева. Ч. 1
В пособии предложены технологические карты уроков по русскому языку (обучение чтению) для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной "Букварь" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящим в образовательную систему "Школа 2100". В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы цели деятельности учителя, обозначены этапы урока, деятельность учителя и учащихся, формируемые умения учащихся, формы контроля учебной деятельности на уроке. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Пухова Светлана Михайловна Математика. 1 класс. Система уроков по учебнику Т.Е.Демидовой, С.А.Козловой, А.П.Тонких. I полугодие
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса, составленные по Образовательной системе "Школа 2100" (под науч. ред. Д. И. Фельдштейна), соответствующие ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с учебником Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких "Математика. 1 класс" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012). Разработки уроков содержат характеристику универсальных учебных действий, способствующих развитию познавательных процессов, коммуникативных умений, побуждающих первоклассников самостоятельно осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить и формулировать пути решения учебно-практических задач, обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом. Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. Уроки четко структурированы, подобраны тематические физкультминутки, позволяющие снять усталость. Для активизации мыслительной деятельности учащихся и успешного усвоения ими учебного предмета предлагаются задания для устного счета, игровой и занимательный материал - загадки, веселые рифмованные задачи и геометрические упражнения, головоломки в рисунках, конструирование из палочек, фигур. Предназначено учителям начальной школы, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Пухова Светлана Михайловна Математика. 1 класс. Система уроков по учебнику Т.Е.Демидовой, С.А.Козловой, А.П.Тонких. I полугодие
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса, составленные по Образовательной системе "Школа 2100" (под науч. ред. Д. И. Фельдштейна), соответствующие ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с учебником Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких "Математика. 1 класс" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012). Разработки уроков содержат характеристику универсальных учебных действий, способствующих развитию познавательных процессов, коммуникативных умений, побуждающих первоклассников самостоятельно осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить и формулировать пути решения учебно-практических задач, обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом. Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. Уроки четко структурированы, подобраны тематические физкультминутки, позволяющие снять усталость. Для активизации мыслительной деятельности учащихся и успешного усвоения ими учебного предмета предлагаются задания для устного счета, игровой и занимательный материал - загадки, веселые рифмованные задачи и геометрические упражнения, головоломки в рисунках, конструирование из палочек, фигур. Предназначено учителям начальной школы, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Вюрмли Маркус Brockhaus. Большая детская иллюстрированная энциклопедия. М-П
Уникальное издание! Знакомьтесь с познавательными и увлекательными статьями - и вы сможете не только ответить на любой вопрос ребенка, но и найти интересную информацию из всех областей знаний и для себя: Вселенная, Земля, страны мира, моря и океаны, живая природа, человек, история, культура и искусство, наука и техника, общество и государство. - Научная достоверность - Доступность изложения - Материалы для рефератов и докладов - Перекрестные ссылки - Красочные иллюстрации - Карты - Алфавитный указатель. Энциклопедия "Brockhaus" в 6 томах - лучший выбор для тех, кто хочет иметь надежный современный источник знаний!

Пухова Светлана Михайловна Математика. 1 кл. Система уроков по учебнику Т. Е.Демидовой, С.А.Козловой, А.П.Тонких. II полугодие
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса, составленные по Образовательной системе "Школа 2100" (под науч. ред. Д. И. Фельдштейна), соответствующие ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с учебником Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких "Математика. 1 класс" (М.: Баласс : Школьный дом, 2012). Разработки уроков содержат характеристику универсальных учебных действий, способствующих развитию познавательных процессов, коммуникативных умений, побуждающих первоклассников самостоятельно осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить и формулировать пути решения учебно-практических задач, обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом. Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. Уроки четко структурированы, подобраны тематические физкультминутки, позволяющие снять усталость. Для активизации мыслительной деятельности учащихся и успешного усвоения ими учебного предмета предлагаются задания для устного счета, игровой и занимательный материал - загадки, веселые рифмованные задачи и геометрические упражнения, головоломки в рисунках, конструирование из палочек, фигур. Предназначено учителям начальной школы, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Пухова Светлана Михайловна Математика. 1 кл. Система уроков по учебнику Т. Е.Демидовой, С.А.Козловой, А.П.Тонких. II полугодие
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса, составленные по Образовательной системе "Школа 2100" (под науч. ред. Д. И. Фельдштейна), соответствующие ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с учебником Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких "Математика. 1 класс" (М.: Баласс : Школьный дом, 2012). Разработки уроков содержат характеристику универсальных учебных действий, способствующих развитию познавательных процессов, коммуникативных умений, побуждающих первоклассников самостоятельно осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить и формулировать пути решения учебно-практических задач, обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом. Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. Уроки четко структурированы, подобраны тематические физкультминутки, позволяющие снять усталость. Для активизации мыслительной деятельности учащихся и успешного усвоения ими учебного предмета предлагаются задания для устного счета, игровой и занимательный материал - загадки, веселые рифмованные задачи и геометрические упражнения, головоломки в рисунках, конструирование из палочек, фигур. Предназначено учителям начальной школы, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Черкасова Ольга Дмитриевна Математика. 2 кл.: система уроков по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Ч. 1.ФГОС
Пособие ориентировано на выполнение требований ФГОС к построению современного урока общего начального образования. Представлена система уроков математики во 2 классе, составленных по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему "Школа 2100". В поурочных разработках реализуется деятельностный подход к обучению математике. Значительная часть уроков предложена в игровой форме: путешествие по сказкам, экскурсии в зоопарк или по городу и др. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, специалистам, курирующим педагогическую деятельность в начальных классах.

Черкасова Ольга Дмитриевна Математика. 2 кл.: система уроков по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Ч. 1.ФГОС
Пособие ориентировано на выполнение требований ФГОС к построению современного урока общего начального образования. Представлена система уроков математики во 2 классе, составленных по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему "Школа 2100". В поурочных разработках реализуется деятельностный подход к обучению математике. Значительная часть уроков предложена в игровой форме: путешествие по сказкам, экскурсии в зоопарк или по городу и др. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, специалистам, курирующим педагогическую деятельность в начальных классах.

Камышанова Татьяна Васильевна Математика. 4 класс. Рабочая программа к уч. Т.Е. Демидовой и др. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по математике для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта и ориентированная на работу по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких (М.: Баласс: Школьный дом, 2013), входящему в Образовательную систему "Школа 2100". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков), формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); творческие, исследовательские и проектные задания. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Камышанова Татьяна Васильевна Математика. 4 класс. Рабочая программа к уч. Т.Е. Демидовой и др. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по математике для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта и ориентированная на работу по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких (М.: Баласс: Школьный дом, 2013), входящему в Образовательную систему "Школа 2100". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков), формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); творческие, исследовательские и проектные задания. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Попова Галина Петровна Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику А.А.Вахрушева, О.В.Бурского. 1 полугодие. ФГОС
В пособии представлена система уроков, разработанная в соответствии с ФГОС начального общего образования и ориентированная на работу с учебником: Вахрушев А. А., Бурский О. В., Раутиан А. С. Окружающий мир. 1 класс. ("Я и мир вокруг"). М.: Баласс: Школьный дом, 2012 (Образовательная система "Школа 2100"). Сценарии уроков содержат разнообразный материал, способствующий формированию у первоклассников целостного представления о мире, его познанию, развитию творческой мыслительной деятельности и наблюдательности (игровые и тестовые задания, анализ конкретных ситуаций и сюжетных картинок, викторины, аукционы, блицопрос, инсценировки в ролях по заданному сюжету и творческому замыслу, опытно-экспериментальные задания), позволяющий учителю создать механизм устойчивого применения всех элементов учебной деятельности и обеспечить естественные условия "учить себя" каждому ученику. Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня ОУ, полезно педагогам дополнительного образования и воспитателям подготовительной группы ДОУ, а также родителям для совместных занятий с детьми.

Попова Галина Петровна Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику А.А.Вахрушева, О.В.Бурского. 1 полугодие. ФГОС
В пособии представлена система уроков, разработанная в соответствии с ФГОС начального общего образования и ориентированная на работу с учебником: Вахрушев А. А., Бурский О. В., Раутиан А. С. Окружающий мир. 1 класс. ("Я и мир вокруг"). М.: Баласс: Школьный дом, 2012 (Образовательная система "Школа 2100"). Сценарии уроков содержат разнообразный материал, способствующий формированию у первоклассников целостного представления о мире, его познанию, развитию творческой мыслительной деятельности и наблюдательности (игровые и тестовые задания, анализ конкретных ситуаций и сюжетных картинок, викторины, аукционы, блицопрос, инсценировки в ролях по заданному сюжету и творческому замыслу, опытно-экспериментальные задания), позволяющий учителю создать механизм устойчивого применения всех элементов учебной деятельности и обеспечить естественные условия "учить себя" каждому ученику. Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня ОУ, полезно педагогам дополнительного образования и воспитателям подготовительной группы ДОУ, а также родителям для совместных занятий с детьми.

Попова Галина Петровна Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику А.А.Вахрушева, О.В.Бурского. 2 полугодие
В пособии представлена система уроков, разработанная в соответствии с ФГОС начального общего образования и ориентированная на работу с учебником: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. 1 КЛАСС. ("Я и мир вокруг"). М.: Баласс: Школьный дом, 2011 (Образовательная система "Школа 2100"). Сценарии уроков содержат разнообразный материал, способствующий формированию у первоклассников целостного представления о мире, его познанию, развитию творческой мыслительной деятельности и наблюдательности (игровые и тестовые задания, анализ конкретных ситуаций и сюжетных картинок, викторины, аукционы, блицопрос, инсценировки в ролях по заданному сюжету и творческому замыслу, опытно-экспериментальные задания), позволяющий учителю создать механизм устойчивого применения всех элементов учебной деятельности и обеспечить естественные условия "учить себя" каждому ученику. Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня ОУ, полезно педагогам дополнительного образования и воспитателям подготовительной группы ДОУ, а также родителям для совместных занятий с детьми.

Попова Галина Петровна Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику А.А.Вахрушева, О.В.Бурского. 2 полугодие
В пособии представлена система уроков, разработанная в соответствии с ФГОС начального общего образования и ориентированная на работу с учебником: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. 1 КЛАСС. ("Я и мир вокруг"). М.: Баласс: Школьный дом, 2011 (Образовательная система "Школа 2100"). Сценарии уроков содержат разнообразный материал, способствующий формированию у первоклассников целостного представления о мире, его познанию, развитию творческой мыслительной деятельности и наблюдательности (игровые и тестовые задания, анализ конкретных ситуаций и сюжетных картинок, викторины, аукционы, блицопрос, инсценировки в ролях по заданному сюжету и творческому замыслу, опытно-экспериментальные задания), позволяющий учителю создать механизм устойчивого применения всех элементов учебной деятельности и обеспечить естественные условия "учить себя" каждому ученику. Предназначено учителям начальных классов и групп продленного дня ОУ, полезно педагогам дополнительного образования и воспитателям подготовительной группы ДОУ, а также родителям для совместных занятий с детьми.

Черноиванова Наталья Николаевна Окружающий мир. 3 кл. Мое Отечество: технологические карты уроков по уч. А. А. Вахрушева и др.
В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику: Вахрушев А. А., Данилов Д. Д., Сизова Е. В., Тырин С. В. Окружающий мир. 3 класс ("Мое Отечество"): учебник: в 2 ч. Ч. 2. М.: Баласс: Школьный дом, 2012 (Образовательная система "Школа 2100"). Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС НОО: определены планируемые результаты, содержащие характеристику универсальных учебных действий, виды и различные формы деятельности учащихся, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, побуждающих учащихся самостоятельно определять проблему урока, находить и формулировать пути ее решения, осуществлять регулятивно-оценочные функции. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Черноиванова Наталья Николаевна Окружающий мир. 3 кл. Мое Отечество: технологические карты уроков по уч. А. А. Вахрушева и др.
В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику: Вахрушев А. А., Данилов Д. Д., Сизова Е. В., Тырин С. В. Окружающий мир. 3 класс ("Мое Отечество"): учебник: в 2 ч. Ч. 2. М.: Баласс: Школьный дом, 2012 (Образовательная система "Школа 2100"). Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС НОО: определены планируемые результаты, содержащие характеристику универсальных учебных действий, виды и различные формы деятельности учащихся, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, побуждающих учащихся самостоятельно определять проблему урока, находить и формулировать пути ее решения, осуществлять регулятивно-оценочные функции. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Черноиванова Наталья Николаевна Технология. 1-4 классы. Рабочие программы по программе О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой
В пособии представлены рабочие программы по технологии для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой и ориентированные для работы с учебниками и рабочими тетрадями О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой "Технология ("Прекрасное рядом с тобой")", входящими в Образовательную систему "Школа 2100". Рабочие программы содержат развернутые учебно-тематические планы, которые обеспечат взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, позволят формировать специальные умения, универсальные учебные действия и личные качества младших школьников. Предназначено учителям начальных классов, изобразительного искусства, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений, приступивших к реализации ФГОС начального образования.

Черноиванова Наталья Николаевна Технология. 1-4 классы. Рабочие программы по программе О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой
В пособии представлены рабочие программы по технологии для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой и ориентированные для работы с учебниками и рабочими тетрадями О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой "Технология ("Прекрасное рядом с тобой")", входящими в Образовательную систему "Школа 2100". Рабочие программы содержат развернутые учебно-тематические планы, которые обеспечат взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, позволят формировать специальные умения, универсальные учебные действия и личные качества младших школьников. Предназначено учителям начальных классов, изобразительного искусства, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений, приступивших к реализации ФГОС начального образования.

Черноиванова Наталья Николаевна Технология. 1-4 классы. Рабочие программы по программе О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой
В пособии представлены рабочие программы по технологии для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой и ориентированные для работы с учебниками и рабочими тетрадями О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой "Технология ("Прекрасное рядом с тобой")", входящими в Образовательную систему "Школа 2100". Рабочие программы содержат развернутые учебно-тематические планы, которые обеспечат взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, позволят формировать специальные умения, универсальные учебные действия и личные качества младших школьников. Предназначено учителям начальных классов, изобразительного искусства, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений, приступивших к реализации ФГОС начального образования.

Смольякова Ольга Николаевна Технология. 2 класс: технологические карты уроков по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой
В пособии представлены технологические карты уроков технологии во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой "Технология. Прекрасное рядом с тобой" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012) (Образовательная система "Школа 2100"). В рамках каждого урока сформулированы педагогические цели, обозначены предметные и метапредметные планируемые результаты, охарактеризованы виды деятельности учителя и учащихся с прогнозированием формируемых универсальных учебных действий. Предложены традиционные и инновационные формы обучения, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Смольякова Ольга Николаевна Технология. 2 класс: технологические карты уроков по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой
В пособии представлены технологические карты уроков технологии во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой "Технология. Прекрасное рядом с тобой" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012) (Образовательная система "Школа 2100"). В рамках каждого урока сформулированы педагогические цели, обозначены предметные и метапредметные планируемые результаты, охарактеризованы виды деятельности учителя и учащихся с прогнозированием формируемых универсальных учебных действий. Предложены традиционные и инновационные формы обучения, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Смольякова Ольга Николаевна Технология. 2 класс: технологические карты уроков по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой
В пособии представлены технологические карты уроков технологии во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой "Технология. Прекрасное рядом с тобой" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012) (Образовательная система "Школа 2100"). В рамках каждого урока сформулированы педагогические цели, обозначены предметные и метапредметные планируемые результаты, охарактеризованы виды деятельности учителя и учащихся с прогнозированием формируемых универсальных учебных действий. Предложены традиционные и инновационные формы обучения, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Николаева Светлана Владимировна, Смирнова Ирина Геннадьевна Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по учеб. Л.Е.Журовой. ФГОС
В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с учебником "Букварь" Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой и рабочими тетрадями "Прописи" М. М. Безруких, М. И. Кузнецовой (М.: Вентана-Граф, 2012), входящими в комплект законченной линии учебников образовательной системы "Начальная школа XXI века". В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие формированию предметной компетентности, развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебных задач. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Николаева Светлана Владимировна, Смирнова Ирина Геннадьевна Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по учеб. Л.Е.Журовой. ФГОС
В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с учебником "Букварь" Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой и рабочими тетрадями "Прописи" М. М. Безруких, М. И. Кузнецовой (М.: Вентана-Граф, 2012), входящими в комплект законченной линии учебников образовательной системы "Начальная школа XXI века". В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие формированию предметной компетентности, развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебных задач. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Николаева Светлана Владимировна, Смирнова Ирина Геннадьевна Русский язык. 1 класс Система уроков по учебнику С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой, М.И. Кузнецовой
Пособие содержит конспекты уроков русского языка в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования, на основе требований программы "Начальная школа XXI века", ориентированные на работу по учебнику: Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И. Русский язык: 1 класс / под ред. Л. Е. Журовой и С. В. Иванова. М.: Вентана-Граф, 2012. В разработках уроков предложен систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение образовательных задач развивающего обучения, развитие творческого потенциала, формирование устойчивой мотивации и познавательных интересов обучающихся, запланированы педагогические средства, позволяющие и начинающему, и опытному учителю компетентно построить педагогический процесс по формированию универсальных учебных действий и достижению успешных предметных и метапредметных результатов освоения образовательной программы первоклассниками. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Николаева Светлана Владимировна, Смирнова Ирина Геннадьевна Русский язык. 1 класс Система уроков по учебнику С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой, М.И. Кузнецовой
Пособие содержит конспекты уроков русского языка в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования, на основе требований программы "Начальная школа XXI века", ориентированные на работу по учебнику: Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И. Русский язык: 1 класс / под ред. Л. Е. Журовой и С. В. Иванова. М.: Вентана-Граф, 2012. В разработках уроков предложен систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение образовательных задач развивающего обучения, развитие творческого потенциала, формирование устойчивой мотивации и познавательных интересов обучающихся, запланированы педагогические средства, позволяющие и начинающему, и опытному учителю компетентно построить педагогический процесс по формированию универсальных учебных действий и достижению успешных предметных и метапредметных результатов освоения образовательной программы первоклассниками. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Литературное чтение. 1 класс. Система уроков по учебникам Л.А Ефросининой
Предлагаемое пособие представляет подробные поурочные разработки по курсу "Литературное чтение" для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам и рабочим тетрадям Л. А. Ефросининой "Литературное чтение. 1 класс" (М.: Вентана-Граф, 2012). В разработках уроков четко прослеживается ведущая идея - углубление процесса восприятия художественного произведения, поддержка и развитие интереса к чтению. Конспекты содержат дополнительные и занимательные материалы, направленные на решение образовательных задач обучения, развитие творческого потенциала, формирование устойчивости мотивации и познавательных способностей обучающихся; запланированы педагогические средства, которые направлены на формирование универсальных учебных действий, результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Литературное чтение. 1 класс. Система уроков по учебникам Л.А Ефросининой
Предлагаемое пособие представляет подробные поурочные разработки по курсу "Литературное чтение" для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам и рабочим тетрадям Л. А. Ефросининой "Литературное чтение. 1 класс" (М.: Вентана-Граф, 2012). В разработках уроков четко прослеживается ведущая идея - углубление процесса восприятия художественного произведения, поддержка и развитие интереса к чтению. Конспекты содержат дополнительные и занимательные материалы, направленные на решение образовательных задач обучения, развитие творческого потенциала, формирование устойчивости мотивации и познавательных способностей обучающихся; запланированы педагогические средства, которые направлены на формирование универсальных учебных действий, результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Виноградова Елена Анатольевна Обучение грамоте (чтение). Литературное чтение. 1 кл. Раб. прогр. по системе "Нач. школа ХХI " ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтение) и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой "Букварь", Л. А. Ефросининой "Литературное чтение", входящим в состав УМК "Начальная школа XXI века". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Виноградова Елена Анатольевна Обучение грамоте (чтение). Литературное чтение. 1 кл. Раб. прогр. по системе "Нач. школа ХХI " ФГОС
В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтение) и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой "Букварь", Л. А. Ефросининой "Литературное чтение", входящим в состав УМК "Начальная школа XXI века". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Лободина Наталья Викторовна Математика. 4 класс. Поурочные планы по учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В.Юдачевой
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 4 класса, составленные по программе "Начальная школа XXI века" в соответствии с учебником: Рудницкая В. Н., Юдачева Т. В. Математика: 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. М.: Вентана-Граф, 2012. Для активизации мыслительной деятельности учащихся и успешного усвоения ими учебного предмета предлагаются задания для устного счета, игровой и занимательный материал - загадки, рифмованные задачи и геометрические упражнения, головоломки в рисунках. Варианты контрольных работ представлены в трёх уровнях сложности. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

Лободина Наталья Викторовна Математика. 4 класс. Поурочные планы по учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В.Юдачевой
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 4 класса, составленные по программе "Начальная школа XXI века" в соответствии с учебником: Рудницкая В. Н., Юдачева Т. В. Математика: 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. М.: Вентана-Граф, 2012. Для активизации мыслительной деятельности учащихся и успешного усвоения ими учебного предмета предлагаются задания для устного счета, игровой и занимательный материал - загадки, рифмованные задачи и геометрические упражнения, головоломки в рисунках. Варианты контрольных работ представлены в трёх уровнях сложности. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

Бут Татьяна Владимировна, Лободина Наталья Викторовна Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику Н.Ф.Виноградовой. ФГОС
Пособие содержит сценарии уроков по предмету "Окружающий мир" в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентировано на работу с учебником Н. Ф. Виноградовой (М.: Вентана-Граф, 2012), входящему в образовательную систему "Начальная школа XXI века". Представлены развернутые разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической, поисковой и исследовательской деятельности, способствующих общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию специальных (предметных) и универсальных учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Бут Татьяна Владимировна, Лободина Наталья Викторовна Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику Н.Ф.Виноградовой. ФГОС
Пособие содержит сценарии уроков по предмету "Окружающий мир" в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентировано на работу с учебником Н. Ф. Виноградовой (М.: Вентана-Граф, 2012), входящему в образовательную систему "Начальная школа XXI века". Представлены развернутые разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической, поисковой и исследовательской деятельности, способствующих общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию специальных (предметных) и универсальных учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Чеботарева Татьяна Николаевна, Черноиванова Наталья Николаевна Окружающий мир. 2 кл. Рабочая программа и технологические карты уроков по уч. Н.Ф. Виноградовой.ФГОС
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по окружающему миру для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Н. Ф. Виноградовой (М.: Вентана-Граф, 2012), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Чеботарева Татьяна Николаевна, Черноиванова Наталья Николаевна Окружающий мир. 2 кл. Рабочая программа и технологические карты уроков по уч. Н.Ф. Виноградовой.ФГОС
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по окружающему миру для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Н. Ф. Виноградовой (М.: Вентана-Граф, 2012), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Головчак Ирина Ивановна Технология. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Е.А. Лутцевой
В пособии представлены технологические карты уроков технологии в 1 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником "Технология" Е. А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2012) (УМК "Начальная школа XXI века"). В рамках урока обозначены планируемые результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Головчак Ирина Ивановна Технология. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Е.А. Лутцевой
В пособии представлены технологические карты уроков технологии в 1 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником "Технология" Е. А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2012) (УМК "Начальная школа XXI века"). В рамках урока обозначены планируемые результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Головчак Ирина Ивановна Технология. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Е.А. Лутцевой
В пособии представлены технологические карты уроков технологии в 1 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником "Технология" Е. А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2012) (УМК "Начальная школа XXI века"). В рамках урока обозначены планируемые результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Николаева Светлана Владимировна, Смирнова Ирина Геннадьевна Русский язык. 1 класс. Система уроков по учебнику Н.А. Чураковой
В пособии представлены подробные сценарии уроков по курсу "Русский язык", составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплектом: Чуракова Н. А. Русский язык: 1 класс: учебник. М.: Академкнига/Учебник, 2012; Гольфман Е. Р. Русский язык: 1 класс: тетрадь для самостоятельной работы / под ред. Н. А. Чураковой. М.: Академкнига/Учебник, 2012 (УМК "Перспективная начальная школа"). Пособие содержит разнообразный дидактический материал, игровые задания, примеры проблемных ситуаций, загадки, пословицы, запланированы педагогические средства, направленные на формирование универсальных учебных действий, спрогнозированы результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные, что поможет быстро и качественно подготовиться к уроку и провести его. Предназначено для учителей начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

Николаева Светлана Владимировна, Смирнова Ирина Геннадьевна Русский язык. 1 класс. Система уроков по учебнику Н.А. Чураковой
В пособии представлены подробные сценарии уроков по курсу "Русский язык", составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплектом: Чуракова Н. А. Русский язык: 1 класс: учебник. М.: Академкнига/Учебник, 2012; Гольфман Е. Р. Русский язык: 1 класс: тетрадь для самостоятельной работы / под ред. Н. А. Чураковой. М.: Академкнига/Учебник, 2012 (УМК "Перспективная начальная школа"). Пособие содержит разнообразный дидактический материал, игровые задания, примеры проблемных ситуаций, загадки, пословицы, запланированы педагогические средства, направленные на формирование универсальных учебных действий, спрогнозированы результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные, что поможет быстро и качественно подготовиться к уроку и провести его. Предназначено для учителей начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику Н.Г.Агарковой
Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте", составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука: 1 класс / под ред. М.Л. Каленчук. М.: Академкнига/ Учебник, 2011 (УМК "Перспективная начальная школа"). Для каждого урока спрогнозированы предметные и метапредметные универсальные учебные действия, планируемые результаты, определены педагогические средства, формы организации деятельности, продуманы творческие, проблемно-поисковые и развивающие задания. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику Н.Г.Агарковой
Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте", составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука: 1 класс / под ред. М.Л. Каленчук. М.: Академкнига/ Учебник, 2011 (УМК "Перспективная начальная школа"). Для каждого урока спрогнозированы предметные и метапредметные универсальные учебные действия, планируемые результаты, определены педагогические средства, формы организации деятельности, продуманы творческие, проблемно-поисковые и развивающие задания. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Система уроков по УМК "Азбука" Н.Г. Агарковой. Часть 1
В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: Обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с тетрадями по письму "Азбука" Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящими в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Система уроков по УМК "Азбука" Н.Г. Агарковой. Часть 1
В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: Обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с тетрадями по письму "Азбука" Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящими в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Система уроков по УМК "Азбука" Н.Г.Агарковой. Часть 2
В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с тетрадями по письму "Азбука" Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящими в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Система уроков по УМК "Азбука" Н.Г.Агарковой. Часть 2
В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с тетрадями по письму "Азбука" Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящими в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. 2 класс. Система уроков по учебнику Н.А. Чураковой. ФГОС
В пособии представлена система уроков русского языка, разработанная в соответствии с ФГОС начального общего образования на основе УМК "Перспективная начальная школа": Чуракова Н. А. Русский язык. 2 класс: учебник. М.: Академкнига/Учебник, 2012; Байкова Т. А., Малаховская О. В., Ерышева Е. Р. Русский язык. 2 класс: тетрадь для самостоятельной работы № 1, 2 / под ред. Н. А. Чураковой. М.: Академкнига/Учебник, 2012. Конспекты уроков содержательны и насыщены разнообразным дидактическим материалом: игровые задания, упражнения проблемного характера, вариативные карточки-задания для индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися, лексические занимательные факты и явления, тесты, что позволит учителю за непродолжительное время качественно подготовиться к учебной деятельности, систематизировать образовательный процесс и добиться достижения успешных предметных и метапредметных результатов освоения учащимися образовательной программы. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений всех типов, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов, колледжей. 2-е издание.

Лободина Наталья Викторовна Русский язык. 2 класс. Система уроков по учебнику Н.А. Чураковой. ФГОС
В пособии представлена система уроков русского языка, разработанная в соответствии с ФГОС начального общего образования на основе УМК "Перспективная начальная школа": Чуракова Н. А. Русский язык. 2 класс: учебник. М.: Академкнига/Учебник, 2012; Байкова Т. А., Малаховская О. В., Ерышева Е. Р. Русский язык. 2 класс: тетрадь для самостоятельной работы № 1, 2 / под ред. Н. А. Чураковой. М.: Академкнига/Учебник, 2012. Конспекты уроков содержательны и насыщены разнообразным дидактическим материалом: игровые задания, упражнения проблемного характера, вариативные карточки-задания для индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися, лексические занимательные факты и явления, тесты, что позволит учителю за непродолжительное время качественно подготовиться к учебной деятельности, систематизировать образовательный процесс и добиться достижения успешных предметных и метапредметных результатов освоения учащимися образовательной программы. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений всех типов, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов, колледжей. 2-е издание.

Литературное чтение. 4 класс. Система уроков по уч. Н. А.Чураковой. ФГОС
В пособии представлена система уроков по литературному чтению для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящему в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, характеристика метапредметных УУД, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов. Составители: И.Г. Смирнова, С.В. Николаева.

Литературное чтение. 4 класс. Система уроков по уч. Н. А.Чураковой. ФГОС
В пособии представлена система уроков по литературному чтению для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящему в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, характеристика метапредметных УУД, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов. Составители: И.Г. Смирнова, С.В. Николаева.

Лободина Наталья Викторовна Литературное чтение. 3 класс. Поурочные планы по учебнику Н.А.Чураковой
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу "Литературное чтение" для 3 класса, ориентированные на работу с учебником Н. А. Чураковой "Литературное чтение. 3 класс" (М.: Академкнига/Учебник, 2011) (УМК "Перспективная начальная школа"). Уроки содержат систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение основных образовательных задач обучения - обнаружение приемов художественной выразительности, рифмы в процессе анализа текстов, различение литературных жанров, формирование навыков чтения, сравнительного анализа образов произведений, устойчивой мотивации, библиографической и читательской культуры, познавательных интересов обучающихся, развитие творческого потенциала. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, будет полезно студентам педагогических учебных учреждений.

Лободина Наталья Викторовна Литературное чтение. 3 класс. Поурочные планы по учебнику Н.А.Чураковой
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу "Литературное чтение" для 3 класса, ориентированные на работу с учебником Н. А. Чураковой "Литературное чтение. 3 класс" (М.: Академкнига/Учебник, 2011) (УМК "Перспективная начальная школа"). Уроки содержат систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение основных образовательных задач обучения - обнаружение приемов художественной выразительности, рифмы в процессе анализа текстов, различение литературных жанров, формирование навыков чтения, сравнительного анализа образов произведений, устойчивой мотивации, библиографической и читательской культуры, познавательных интересов обучающихся, развитие творческого потенциала. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, будет полезно студентам педагогических учебных учреждений.

Алгебраические задачи с параметрами. 9-11 классы. ФГОС (CDpc)
Электронное издание "1C:Школа. Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." посвящено одной из наиболее трудных тем школьного курса алгебры. Уравнения и неравенства с параметрами вошли в школьную алгебру "извне": несколько десятилетий назад такие задачи появились на вступительных экзаменах в вузы, причем сначала - в наиболее престижные, затем область распространения задач этого типа постепенно расширялась, им стали уделять все большее внимание составители программ и авторы учебников, и наконец они заняли постоянное место среди заданий типа "C" единого государственного экзамена по математике. Сегодня невозможно рассчитывать на высокие баллы по ЕГЭ, не зная основных методов и приемов решения таких задач. Данный диск содержит оригинальный авторский курс из 36 уроков по методам решения задач с параметрами, представляющий теоретические и практические материалы в наглядной и лаконичной мультимедийной форме, которая поможет лучше их понять и усвоить, быстрее и эффективнее повторить. Поддерживаются все виды учебной деятельности - как самостоятельная работа дома, так и использование в классе под руководством учителя. Содержание курса соответствует требованиям ЕГЭ по математике и может использоваться при подготовке к выполнению заданий типа "C". Во втором издании исправлены замеченные ошибки оформления, добавлен плеер для просмотра моделей программы "1С:Математический конструктор". В состав электронного пособия входят обучающие, справочные, иллюстративные и контролирующие материалы по следующим темам: Элементарные функции в уравнениях с параметрами Решение неравенств с параметрами Некоторые особые приемы решения задач с параметрами Особенностями изложения материала являются модульный принцип построения, при котором каждый последующий модуль содержит более сложные задачи по сравнению с предыдущим; объяснение нового материала в форме разбора типовых задач с разной степенью подробности изложения; иллюстрирование материалов интерактивными моделями, созданными в среде "1С:Математический конструктор"; наличие в каждом уроке контрольных тестов, позволяющих проверить усвоение материала. Образовательный комплекс "Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом". "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. "1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Для использования учебных материалов образовательного комплекса в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Системные требования: Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8; Процессор Pentium III 700 МГц; Оперативная память 256 Мб; Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color; Звуковая карта 16 битя; Устройство чтения CD-ROM 12х; Свободное место на жестком диске: не менее 260 Мб на выбранном для установки диске не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты: Microsoft Internet Explorer (версия 8.0 или выше); Adobe Flash Player (версия 11 или выше); Java Runtime Environment (версия 7.0 или выше) Если на компьютере не установлены эти программы или установлены более старые их версии, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.

Алгебраические задачи с параметрами. 9-11 классы. ФГОС (CDpc)
Электронное издание "1C:Школа. Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." посвящено одной из наиболее трудных тем школьного курса алгебры. Уравнения и неравенства с параметрами вошли в школьную алгебру "извне": несколько десятилетий назад такие задачи появились на вступительных экзаменах в вузы, причем сначала - в наиболее престижные, затем область распространения задач этого типа постепенно расширялась, им стали уделять все большее внимание составители программ и авторы учебников, и наконец они заняли постоянное место среди заданий типа "C" единого государственного экзамена по математике. Сегодня невозможно рассчитывать на высокие баллы по ЕГЭ, не зная основных методов и приемов решения таких задач. Данный диск содержит оригинальный авторский курс из 36 уроков по методам решения задач с параметрами, представляющий теоретические и практические материалы в наглядной и лаконичной мультимедийной форме, которая поможет лучше их понять и усвоить, быстрее и эффективнее повторить. Поддерживаются все виды учебной деятельности - как самостоятельная работа дома, так и использование в классе под руководством учителя. Содержание курса соответствует требованиям ЕГЭ по математике и может использоваться при подготовке к выполнению заданий типа "C". Во втором издании исправлены замеченные ошибки оформления, добавлен плеер для просмотра моделей программы "1С:Математический конструктор". В состав электронного пособия входят обучающие, справочные, иллюстративные и контролирующие материалы по следующим темам: Элементарные функции в уравнениях с параметрами Решение неравенств с параметрами Некоторые особые приемы решения задач с параметрами Особенностями изложения материала являются модульный принцип построения, при котором каждый последующий модуль содержит более сложные задачи по сравнению с предыдущим; объяснение нового материала в форме разбора типовых задач с разной степенью подробности изложения; иллюстрирование материалов интерактивными моделями, созданными в среде "1С:Математический конструктор"; наличие в каждом уроке контрольных тестов, позволяющих проверить усвоение материала. Образовательный комплекс "Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом". "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. "1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Для использования учебных материалов образовательного комплекса в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Системные требования: Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8; Процессор Pentium III 700 МГц; Оперативная память 256 Мб; Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color; Звуковая карта 16 битя; Устройство чтения CD-ROM 12х; Свободное место на жестком диске: не менее 260 Мб на выбранном для установки диске не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты: Microsoft Internet Explorer (версия 8.0 или выше); Adobe Flash Player (версия 11 или выше); Java Runtime Environment (версия 7.0 или выше) Если на компьютере не установлены эти программы или установлены более старые их версии, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.

Алгебраические задачи с параметрами. 9-11 классы. ФГОС (CDpc)
Электронное издание "1C:Школа. Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." посвящено одной из наиболее трудных тем школьного курса алгебры. Уравнения и неравенства с параметрами вошли в школьную алгебру "извне": несколько десятилетий назад такие задачи появились на вступительных экзаменах в вузы, причем сначала - в наиболее престижные, затем область распространения задач этого типа постепенно расширялась, им стали уделять все большее внимание составители программ и авторы учебников, и наконец они заняли постоянное место среди заданий типа "C" единого государственного экзамена по математике. Сегодня невозможно рассчитывать на высокие баллы по ЕГЭ, не зная основных методов и приемов решения таких задач. Данный диск содержит оригинальный авторский курс из 36 уроков по методам решения задач с параметрами, представляющий теоретические и практические материалы в наглядной и лаконичной мультимедийной форме, которая поможет лучше их понять и усвоить, быстрее и эффективнее повторить. Поддерживаются все виды учебной деятельности - как самостоятельная работа дома, так и использование в классе под руководством учителя. Содержание курса соответствует требованиям ЕГЭ по математике и может использоваться при подготовке к выполнению заданий типа "C". Во втором издании исправлены замеченные ошибки оформления, добавлен плеер для просмотра моделей программы "1С:Математический конструктор". В состав электронного пособия входят обучающие, справочные, иллюстративные и контролирующие материалы по следующим темам: Элементарные функции в уравнениях с параметрами Решение неравенств с параметрами Некоторые особые приемы решения задач с параметрами Особенностями изложения материала являются модульный принцип построения, при котором каждый последующий модуль содержит более сложные задачи по сравнению с предыдущим; объяснение нового материала в форме разбора типовых задач с разной степенью подробности изложения; иллюстрирование материалов интерактивными моделями, созданными в среде "1С:Математический конструктор"; наличие в каждом уроке контрольных тестов, позволяющих проверить усвоение материала. Образовательный комплекс "Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом". "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. "1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Для использования учебных материалов образовательного комплекса в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Системные требования: Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8; Процессор Pentium III 700 МГц; Оперативная память 256 Мб; Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color; Звуковая карта 16 битя; Устройство чтения CD-ROM 12х; Свободное место на жестком диске: не менее 260 Мб на выбранном для установки диске не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты: Microsoft Internet Explorer (версия 8.0 или выше); Adobe Flash Player (версия 11 или выше); Java Runtime Environment (версия 7.0 или выше) Если на компьютере не установлены эти программы или установлены более старые их версии, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.

Алгебраические задачи с параметрами. 9-11 классы. ФГОС (CDpc)
Электронное издание "1C:Школа. Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." посвящено одной из наиболее трудных тем школьного курса алгебры. Уравнения и неравенства с параметрами вошли в школьную алгебру "извне": несколько десятилетий назад такие задачи появились на вступительных экзаменах в вузы, причем сначала - в наиболее престижные, затем область распространения задач этого типа постепенно расширялась, им стали уделять все большее внимание составители программ и авторы учебников, и наконец они заняли постоянное место среди заданий типа "C" единого государственного экзамена по математике. Сегодня невозможно рассчитывать на высокие баллы по ЕГЭ, не зная основных методов и приемов решения таких задач. Данный диск содержит оригинальный авторский курс из 36 уроков по методам решения задач с параметрами, представляющий теоретические и практические материалы в наглядной и лаконичной мультимедийной форме, которая поможет лучше их понять и усвоить, быстрее и эффективнее повторить. Поддерживаются все виды учебной деятельности - как самостоятельная работа дома, так и использование в классе под руководством учителя. Содержание курса соответствует требованиям ЕГЭ по математике и может использоваться при подготовке к выполнению заданий типа "C". Во втором издании исправлены замеченные ошибки оформления, добавлен плеер для просмотра моделей программы "1С:Математический конструктор". В состав электронного пособия входят обучающие, справочные, иллюстративные и контролирующие материалы по следующим темам: Элементарные функции в уравнениях с параметрами Решение неравенств с параметрами Некоторые особые приемы решения задач с параметрами Особенностями изложения материала являются модульный принцип построения, при котором каждый последующий модуль содержит более сложные задачи по сравнению с предыдущим; объяснение нового материала в форме разбора типовых задач с разной степенью подробности изложения; иллюстрирование материалов интерактивными моделями, созданными в среде "1С:Математический конструктор"; наличие в каждом уроке контрольных тестов, позволяющих проверить усвоение материала. Образовательный комплекс "Алгебраические задачи с параметрами, 9-11 кл." выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом". "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. "1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Для использования учебных материалов образовательного комплекса в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Системные требования: Операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8; Процессор Pentium III 700 МГц; Оперативная память 256 Мб; Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color; Звуковая карта 16 битя; Устройство чтения CD-ROM 12х; Свободное место на жестком диске: не менее 260 Мб на выбранном для установки диске не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты: Microsoft Internet Explorer (версия 8.0 или выше); Adobe Flash Player (версия 11 или выше); Java Runtime Environment (версия 7.0 или выше) Если на компьютере не установлены эти программы или установлены более старые их версии, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.

Летняя школа. Поступаем в 1 класс (CDpc)
Предлагаемое электронное пособие по математике и русскому языку позволит вам быстро подготовить ребёнка к школе, разобравшись вместе с ним в азах этих предметов. На занятиях с использованием нашего пособия дошкольник научится сравнивать числа в пределах десяти, решать примеры и задачи на сложение и вычитание, составлять из букв и слогов слова и целые предложения. Системные требования: Microsoft Windows 2000/ХР/7/8; Pentium III, 700 МГц; RAM 256 Мб; SVGA 1024x768, true color; 160 Мб на системном диске; устройство чтения CD/DVD-ROM; звуковая карта; колонки или наушники; мышь.

Летняя школа. Поступаем в 1 класс (CDpc)
Предлагаемое электронное пособие по математике и русскому языку позволит вам быстро подготовить ребёнка к школе, разобравшись вместе с ним в азах этих предметов. На занятиях с использованием нашего пособия дошкольник научится сравнивать числа в пределах десяти, решать примеры и задачи на сложение и вычитание, составлять из букв и слогов слова и целые предложения. Системные требования: Microsoft Windows 2000/ХР/7/8; Pentium III, 700 МГц; RAM 256 Мб; SVGA 1024x768, true color; 160 Мб на системном диске; устройство чтения CD/DVD-ROM; звуковая карта; колонки или наушники; мышь.

Раскраски со спирографом. Волшебные линии
Уникальное сочетание раскраски и альбома для рисования! В каждой раскраске - спирограф с четырьмя сменными колечками для создания самых разных волшебных узоров. Для детей старшего дошкольного возраста.

Раскраски со спирографом. Драгоценные орнаменты
Уникальное сочетание раскраски и альбома для рисования! В каждой раскраске - спирограф с четырьмя сменными колечками для создания самых разных волшебных узоров. Для детей старшего дошкольного возраста.

Раскраски со спирографом. Подарок для принцессы
Уникальное сочетание раскраски и альбома для рисования! В каждой раскраске - спирограф с четырьмя сменными колечками для создания самых разных волшебных узоров. Для детей старшего дошкольного возраста.

Раскраски со спирографом. Сказочные узоры
Уникальное сочетание раскраски и альбома для рисования! В каждой раскраске - спирограф с четырьмя сменными колечками для создания самых разных волшебных узоров. Для детей старшего дошкольного возраста.

Аксенова Анна Динозавры
В этой удивительной книге множество интересных сведений о жизни древних ящеров - динозавров, а также занимательные задания, которые помогут ребенку не только запомнить и усвоить информацию, но и закрепить навыки счета, чтения и письма, потренировать память, внимание и логику. Кроме того, он получит первый опыт работы с энциклопедической литературой и разовьет структурное мышление. Адресовано любознательным малышам и их родителям. Для чтения взрослыми детям.

Михалков Сергей Владимирович, Маршак Самуил Яковлевич, Берестов Валентин Дмитриевич, Токмакова Ирина Петровна 1000 стихов для чтения дома и в детском саду
В книге "1000 стихов для чтения дома и в детском саду" собраны стихи русских поэтов XIX-XX вв., а также современных поэтов, пишущих для детей, для детей от рождения до шести-семи лет. Стихи собраны в разделы по темам: "Я и моя семья", "Животные", "Времена года", "Колыбельные", "Скоро в школу" и др. Издание адресовано родителям, воспитателям, учителям младших классов, гувернерам. В нашей книге стихи для малышей русских поэтов-классиков и современных детских поэтов про все на свете - про любимые игры и игрушки, про транспорт, про зверей и птиц, про времена года, про любимые праздники... А еще много-много народных песенок и потешек - пробуждалочек, умывалочек, колыбельных... Все самое лучшее для самых маленьких! Для детей до 3-х лет. Для чтения взрослыми детям. Составитель: Новиковская О.А.

Михалков Сергей Владимирович, Маршак Самуил Яковлевич, Берестов Валентин Дмитриевич, Токмакова Ирина Петровна 1000 стихов для чтения дома и в детском саду
В книге "1000 стихов для чтения дома и в детском саду" собраны стихи русских поэтов XIX-XX вв., а также современных поэтов, пишущих для детей, для детей от рождения до шести-семи лет. Стихи собраны в разделы по темам: "Я и моя семья", "Животные", "Времена года", "Колыбельные", "Скоро в школу" и др. Издание адресовано родителям, воспитателям, учителям младших классов, гувернерам. В нашей книге стихи для малышей русских поэтов-классиков и современных детских поэтов про все на свете - про любимые игры и игрушки, про транспорт, про зверей и птиц, про времена года, про любимые праздники... А еще много-много народных песенок и потешек - пробуждалочек, умывалочек, колыбельных... Все самое лучшее для самых маленьких! Для детей до 3-х лет. Для чтения взрослыми детям. Составитель: Новиковская О.А.

Михалков Сергей Владимирович Стихи
В сборник вошли стихи замечательного детского поэта С.В.Михалкова, посвященные животным: "О тех кто лает", " Случай на зимовке", " Бараны", " Про сома и др. Основная тема сборника - человек должен беречь и охранять природу. Книга иллюстрирована известным художником И.Цыганковым. Для дошкольного и младшего школьного возраста

Остер Григорий Бенционович Вредные советы; Сказки и сказочные истории
В книгу вошли лучшие произведения замечательного детского писателя Г. Остера: "38 попугаев", "Котенок по имени Гав", "Вредные советы". Для детей младшего и среднего школьного возраста.

Остер Григорий Бенционович Вредные советы. Сказки и сказочные истории
В книгу вошли лучшие произведения замечательного детского писателя Г. Остера: "38 попугаев", "Котенок по имени Гав", "Вредные советы". Для детей младшего и среднего школьного возраста.

Олейник Марк Витальевич Петя Верещагин и волшебный сапфир
В жизни пятиклассника Пети Верещагина начинают происходить Очень Странные События. Его школьный учитель оказывается... джинном! А домашний ворон Карл превращается в человека с удивительными способностями. Петя и его новые друзья отправляются на поиски родителей мальчика - известных археологов, пропавших во время поисков магической реликвии Афганистана - синего сапфира из Балха. Но не только они искали окаменевший эликсир вечной жизни - на пути Пети и его друзей встает могущественный маг Дурашвар и его помощники: оборотни-кутрубы, одноглазые дэвы и мошенники-авантюристы. И Петя пока не знает, что самым сложным в этом опасном путешествии будет сделать правильный выбор...

Линдстрём Юнатан Всё о мозге для детей в рассказах и картинках
Человеческий мозг едва ли больше пакета молока. Между тем, это фантастический мыслительный станок, о мощности которого мы можем только лишь догадываться. Наш мозг - одна из самых больших загадок человечества. Как возникают мысли и образы, которые мы видим в наших головах? И что такое "сознание"? Не будь у нас мозга, мы бы даже не поняли, что существуем… Рассчитано на детей младшего школьного возраста.

Учим таблицу умножения с волшебными очками
Надень волшебные очки, и ответы исчезнут сами собой! Так ты сможешь быстрее выучить таблицу умножения, а также потренироваться в делении.

Лаптева Наталья, Лисовская Т., Роготнева Альбина, Зиятдинова Фархинур Мухамедвагисовна, Медведева Ольга Алексеевна, Ковтун Наталья Викторовна, Гайворонских Нина Викторовна Конспекты уроков с использованием компьютерных технологий для 5-9 классов школы VIII вида (+CD)
Пособие содержит материалы и сценарии уроков с использованием компьютерных технологий по следующим предметам: природоведению, социально-бытовой ориентировке, географии, биологии, русскому языку для 5-9 классов специальных (коррекционных) школ VIII вида. К пособию прилагается компакт-диск с мультимедийными приложениями к урокам. Методическое пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Рудик Ольга Сергеевна Как помочь аутичному ребенку. Книга для родителей. Методическое пособие
В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА. Пособие предназначено родителям, воспитателям, работающим с аутичными детьми.

Рудик Ольга Сергеевна Как помочь аутичному ребенку. Книга для родителей. Методическое пособие
В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА. Пособие предназначено родителям, воспитателям, работающим с аутичными детьми.

Рудик Ольга Сергеевна Как помочь аутичному ребенку. Книга для родителей. Методическое пособие
В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА. Пособие предназначено родителям, воспитателям, работающим с аутичными детьми.

Рудик Ольга Сергеевна Коррекционная работа с аутичным ребенком. Книга для педагогов. Методическое пособие
В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам. Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА.

Рудик Ольга Сергеевна Коррекционная работа с аутичным ребенком. Книга для педагогов. Методическое пособие
В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам. Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА.

Хузеева Гузелия Рифкатовна, Быковская Елена Викторовна, Трошина Аида Адольфовна Диагностика и развитие коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста
В пособии дана методика формирования у детей младшего школьного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации способствующие формированию у младшего школьника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в школьном коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения. Пособие адресовано психологам и педагогам начальной школы.

Хузеева Гузелия Рифкатовна, Быковская Елена Викторовна, Трошина Аида Адольфовна Диагностика и развитие коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста
В пособии дана методика формирования у детей младшего школьного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации способствующие формированию у младшего школьника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в школьном коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения. Пособие адресовано психологам и педагогам начальной школы.

Лонг Линетт Начальная школа: Великолепное умножение
Книга поможет детям младшего школьного возраста, их родителям обнаружить, что таблицу умножения (которая на первый взгляд кажется такой громоздкой и скучной) можно выучить с удовольствием и без зубрежки!

Лонг Линетт Начальная школа: Великолепное умножение
Книга поможет детям младшего школьного возраста, их родителям обнаружить, что таблицу умножения (которая на первый взгляд кажется такой громоздкой и скучной) можно выучить с удовольствием и без зубрежки!

Лонг Линетт Начальная школа: Великолепное умножение
Книга поможет детям младшего школьного возраста, их родителям обнаружить, что таблицу умножения (которая на первый взгляд кажется такой громоздкой и скучной) можно выучить с удовольствием и без зубрежки!

Лонг Линетт Начальная школа: Великолепное умножение
Книга поможет детям младшего школьного возраста, их родителям обнаружить, что таблицу умножения (которая на первый взгляд кажется такой громоздкой и скучной) можно выучить с удовольствием и без зубрежки!

Генденштейн Лев Элевич, Дик Юрий Иванович Физика. 11 класс. Учебник в 2-х частях + приложение. Базовый и углубленный уровни. ФГОС
В учебнике изложены основы электродинамики, оптики, квантовой физики, атомной физики, астрофизики и элементы теории относительности. Учебник предназначен для изучения физики на базовом и углублённом уровнях в соответствии с ФГОС. Используется системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию универсальных учебных действий. Многие задания погружены непосредственно в текст параграфа, поэтому параграфы можно использовать как сценарии уроков. В каждой главе имеется раздел "Готовимся к ЕГЭ. Ключевые ситуации в задачах". Цветные иллюстрации делают учебник наглядным, доступным и интересным для учащихся. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, стереотипное.

Наклейки "Веселая Арифметика" (91001/1)
Развивающая "Веселая арифметика" в увлекательной форме познакомит малыша с цифрами, научить складывать и вычитать. Игра способствует развитию мелкой моторики рук, точности и зрительно-моторной координации, усидчивости. Благодаря клеевой основе цифры просто и удобно наклеивать на различные поверхности. Производство: Китай

Пенка "Кукумба" самоклеящаяся разноцветная (WA21003)
В наборы для творчества входят 15 листов разноцветной самоклеящейся пенки. Их можно использовать для создания аппликаций, объемных игрушек как самостоятельно, так и в сочетании с другими материалами. В процессе творчества развивается мелкая моторика рук, воображение, творческие способности. Производство: Китай

Беленькая Татьяна Борисовна Большая российская детская энциклопедия
Какие родители не мечтают иметь под рукой книгу, в которой их дети найдут ответы на все свои вопросы? А если она еще и будет помогать школьникам в учебе? Яркий, современный дизайн страниц, самая актуальная информация, живой, доверительный стиль текста, - мы потратили много времени и сил, чтобы создать эту энциклопедию! И с удовольствием рекомендуем ее детям и их родителям, которые любят и ценят качественные книги, написанные российскими авторами. О происхождении Вселенной и удивительном человеческом теле, о животном и растительном мире нашей планеты, чудесах света, великих изобретателях, путешественниках и мореплавателях, загадочных древних цивилизациях, о мировых войнах и истории России - эта замечательная книга!

Беленькая Татьяна Борисовна Про все на свете. Большая энциклопедия для любознательных детей
Какие родители не мечтают иметь под рукой книгу, в которой их дети найдут ответы на все свои вопросы? А если она еще и будет помогать школьникам в учебе? Яркий, современный дизайн страниц, самая актуальная информация, живой, доверительный стиль текста, - мы потратили много времени и сил, чтобы создать эту энциклопедию! И с удовольствием рекомендуем ее детям и их родителям, которые любят и ценят качественные книги, написанные российскими авторами. О происхождении Вселенной и удивительном человеческом теле, о животном и растительном мире нашей планеты, чудесах света, великих изобретателях, путешественниках и мореплавателях, загадочных древних цивилизациях, о мировых войнах и истории России - эта замечательная книга!

Мэдден Генри, Конрад Гари, МакУэйн Кэти Даша-путешественница. Выпуск 11. Даша в муз школе (DVD)
Маленькая умница Даша - героиня развивающего сериала канала Nickelodeon - настоящая находка для заботливых родителей! Ведь с ней просмотр мультиков становится не только веселым, но и полезным занятием: вместе с Дашей и ее друзьями ребята учатся читать и считать, развивают память и воображение и даже изучают английский язык! Итак, приключения продолжаются… Учительница музыки Даша и Башмачок идут в школу, но кто-то поет любимую песенку Башмачка. Это леди на велосипеде! Она учит Башмачка пению. Сейчас она торопится в школу, но ее велосипед сломан. Отправляйтесь с Дашей и Башмачком на Музыкальную гору, чтобы помочь учительнице! Прыгучие ботинки Башмачку вернули из обувного магазина не те ботинки. Его новые башмачки прыгают высоко-высоко, но он хочет обратно свои любимые ботинки. Помоги Даше и Башмачку вернуть их назад и заодно научись играть в интересную французскую игру - эскарго! Первый день в школе Башмачок и Тико с нетерпением ждут своего первого дня в школе! Там они будут учить русский и английский языки. Но когда они идут в школу с Дашей, неугомонный воришка Жулик крадет их завтраки! Ловец звезд Даша спрятала звездочки в специальный кармашек, который сделала ей Бабушка. Только вот Жулик утащил звездного малыша Ку-Ку, и Даша с Башмачком отправляются на помощь! Вместе вы проплывете через бурю, подниметесь на Драконову гору и встретитесь с не самым дружелюбным принцем Облачного замка. Оригинальное название: Dora the Explorer. Musical School Days. США, Канада, 2008 г. Жанр: анимационный сериал, обучающий, развивающий, семейный. Режиссеры: Генри Мэдден, Гари Конрад, Кэти МакУэйн. Авторы сценария: Крис Гиффорд, Эрик Уэйнер, Валери Уолш. Композиторы: Билли Штраус, Стив Сандберг, Джош Ситрон. Художники: Дэвид Консепшн, Лоурен Голд, Антонио Канобио. Продюсеры: Хелена Усзак, Валери Уолш, Стефани Камангиан. Продолжительность: 96 мин. Формат 4:3 Регион 5, PAL Звук Dolby Digital 2.0 Язык: русский Без возрастных ограничений.

Ефросинина Любовь Александровна Букварь. 1 класс. Рабочая тетрадь. Спутник букваря. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
В рабочую тетрадь "Спутник букваря" вошли разнообразные задания с буквами и звуками, словами, предложениями и текстами для чтения. Дидактический материал в "Спутнике букваря" расположен по темам букваря, дополняет и создаёт условия для уровневого обучения с учётом возможностей каждого первоклассника. Учащиеся раскрашивают, обводят, подчёркивают, печатают, пишут, читают, выполняют задания, решают кроссворды. Все задания читает учитель. Рабочая тетрадь создаёт условия для дифференцированной работы и формирования основных учебных действий. Соответствует ФГОС НОО (2009).

Ефросинина Любовь Александровна Букварь. 1 класс. Рабочая тетрадь. Спутник букваря. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
В рабочую тетрадь "Спутник букваря" вошли разнообразные задания с буквами и звуками, словами, предложениями и текстами для чтения. Дидактический материал в "Спутнике букваря" расположен по темам букваря, дополняет и создаёт условия для уровневого обучения с учётом возможностей каждого первоклассника. Учащиеся раскрашивают, обводят, подчёркивают, печатают, пишут, читают, выполняют задания, решают кроссворды. Все задания читает учитель. Рабочая тетрадь создаёт условия для дифференцированной работы и формирования основных учебных действий. Соответствует ФГОС НОО (2009).

Ларионова Ирина Владимировна, Комарова Юлия Александровна, Стайлз Эрика Английский язык. 11 класс. Рабочая тетрадь. Базовый уровень. К учебнику. ФГОС
Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК "Английский язык" (базовый уровень) для 11 класса общеобразовательных учреждений и предназначена для самостоятельной работы учащихся с целью повторения и закрепления лексико-грамматического материала учебника. Важной особенностью рабочей тетради является ее аудиосопровождение - для удобства учащихся аудиозаписи к упражнениям рабочей тетради расположены на диске, прилагаемом к учебнику. Рабочая тетрадь содержит тест в формате Единого государственного экзамена по английскому языку. 2-е издание.

Меркин Геннадий Самуйлович Литература. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Учебник соответствует программе по литературе для 5-9 классов (авт.-сост. Г.С. Меркин). Он знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Методический аппарат учебника позволяет организовать обучение как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной программе по литературе, входит в новую систему учебников "Инновационная школа" (5-8 классы - авт.-сост. Г.С. Меркин; 9 класс - авт. С.А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев). Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства "Русское слово". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.

Меркин Геннадий Самуйлович Литература. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГО
Учебник соответствует программе но литературе для 5-9 классов (авт.-сост. Г.С. Меркин). Он знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Методический аппарат учебника позволяет организовать обучение как на базовом, гак и на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной программе по литературе, входил в новую систему учебников "Инновационная школа" (5-8 классы - авт.-сост. Г.С. Меркин; 9 класс - авт. С.А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев). Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства "Русское слово". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.

Рытов Дмитрий Анатольевич Музыка. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС
Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и является частью учебно-методического комплекта "Музыка. 1-4 классы" (автор Д.А. Рытов). Её цель - помочь ребёнку закрепить учебный материал и активизировать его познавательную деятельность. Разнообразные задания позволяют детям реализовать творческий потенциал при знакомстве с миром музыкального искусства. Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она может быть использована как в учебном процессе, так и во внеклассной деятельности, а также во время совместного творчества детей и родителей.

Рытов Дмитрий Анатольевич Музыка. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального образования и является частью учебно-методического комплекта "Музыка. 1-4 классы". Рабочая тетрадь поможет ученику закрепить учебный материал, активизируя его познавательную деятельность. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и может быть использована в учебном процессе, во внеклассной деятельности и во время совместного творчества детей и родителей.

Романовская М. Б. Метод проектов в начальной школе
В пособии раскрываются современные подходы к содержанию и организации проектной деятельности младших школьников. Рассматривается область применения и особенности проектов в младших классах, требования к проектам и идеи проектирования, анализируются примеры проектов из отечественной и зарубежной практики. Особое внимание уделено научным подходам и применению творческих методов при проектировании. Приведена типология проектов. Большое внимание отводится опыту выполнения проектных заданий в школе. Работа предназначена для повышения квалификации работников образования, преподавателей ИУУ и ИПК, руководителей образовательных учреждений, аспирантов и соискателей, педагогов-исследователей.

Смирнова Ольга Васильевна Входная предметная диагностика: практические материалы. 1 класс. ФГОС
Предлагаемые проверочные материалы в первую очередь предназначены для проведения в сентябре стартовой диагностики первоклассников (предметная готовность к обучению в школе), но могут быть использованы и для итоговой диагностики познавательного развития старших дошкольников в детском саду или дома. Диагностика познавательного развития проводится с целью выявления уровня готовности ребёнка к изучению в школе таких предметов, как математика, русский язык, окружающий мир.

Дмитриева Нинель Яковлевна, Казаков Аркадий Николаевич Мы и окружающий мир. 3 класс. Рабочая тетрадь
Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект "Окружающий мир" (3 класс) и предназначена для самостоятельной работы обучающихся. Предложенные в ней задания расширяют знания учеников об окружающем мире и придают им действенный характер, создавая условия для общего развития детей. В тетради помещены разрезные карточки, которые используются при изучении соответствующих тем учебника. Они вносят разнообразие в процесс усвоения ребенком учебного материала, являются дополнительным фактором мотивации и рационализации учебной деятельности. 9-е издание, переработанное.

Гребенкина Л. К., Архарова Л. И., Демидова С. Б. Организационно-документальное сопровождение учебно-воспитательного процесса начальной школы
Книга для заместителей директора по начальному образованию по разнообразным аспектам учебно-воспитательного процесса в начальной школе в связи с переходом на государственные стандарты нового поколения.

Нечаева Наталия Васильевна Азбука. 1 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Тетрадь предназначена для работы с "Азбукой" (авт. Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец) и содержит те задания учебника, которые должны выполняться письменно. В тетради помещена сетка, предназначенная для диктанта букв, слогов, слов и записи предложений схемами. 3-е издание.

Сахаров Всеволод Иванович, Чалмаев Виктор Андреевич, Зинин Сергей Александрович Литература. 9 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Учебник для 9 класса написан известными учёными в области истории литературы и методики её преподавания в школе. Историко-литературный курс охватывает основные этапы развития отечественной словесности от Средневековья до середины XIX столетия, а также содержит обзор литературы второй половины XIX-XX в. В каждой части учебника помещены основные художественные тексты и их фрагменты, необходимые для работы на уроках. Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства "Русское слово". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.

Сахаров Всеволод Иванович, Чалмаев Виктор Андреевич, Зинин Сергей Александрович Литература. 9 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Учебник для 9 класса написан известными учёными в области истории литературы и методики её преподавания в школе. Историко-литературный курс охватывает основные этапы развития отечественной словесности от Средневековья до середины XIX столетия, а также содержит обзор литературы второй половины XIX-XX в. В каждой части учебника помещены основные художественные тексты и их фрагменты, необходимые для работы на уроках. Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства "Русское слово". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.

Лизинский Владимир Михайлович Классные родительские собрания: темы и пояснения
Одной из главных профессионально-личностных функций классного руководителя является проведение родительских собраний. К сожалению, во многих школах встречи с родителями из актов педагогического обучения, педагогического взаимодействия выродились в административные собрания, не приносящие реальной пользы семье в деле воспитания детей. Автор этой книги предлагает не только методические соображения по повышению роли и качества проведения родительских собраний, но и самый широкий тематический спектр, позволяющий педагогам выбрать темы представляющие интерес для родителей в данный момент, в данном классе.

Беглова Татьяна Владимировна, Битянова Марина Ростиславовна, Белова А. В. Школьный самоаудит (материалы по критериям и технологиям самообследования школы)
Главная задача этой книги не столько показать критерии успешной работы школы, сколько способствовать оптимизации усилий по подготовке самопроверки школы и анализа полученных результатов. Понятно, что если попытаться скрупулезно собирать всю информацию по разнообразным видам работы образовательного учреждения, то на это уйдет практически все рабочее время администрации школы, поэтому мы постарались дать такие технологии и такие материалы, которые позволят сократить затраты управленческого труда, направленного на выполнение этой работы. Книга предназначена для администрации школ.

Матвеева Наталия Владимировна, Челак Евгения Николаевна, Конопатова Нина Константиновна, Панкратова Людмила Павловна, Нурова Наталья Александровна Информатика. 4 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Учебник для 4 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, комплект плакатов, книга для чтения "Расширь свой кругозор". УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого - сформировать представление учащихся о ключевых понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Рекомендовано Министерством образованию и науки Российской Федерации. 4-е издание, исправленное.

Угринович Николай Дмитриевич Информатика. 7 класс. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для изучения курса "Информатика" в общеобразовательных учреждениях. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся практических умений и навыков. Учебник мультисистемный, так как практические работы компьютерного практикума могут выполняться в различных операционных системах: Windows или Linux. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образованию и науки Российской Федерации. 3-е издание.

Лободина Наталья Викторовна, Гулуева Татьяна Сергеевна Окружающий мир. 2 класс. Система уроков по учебнику О.Н.Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу "Окружающий мир" для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ориентированные на использование учебника и тетрадей для самостоятельной работы О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир. 2 класс" (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящих в УМК "Перспективная начальная школа". Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебных задач. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, руководителям методических объединений.

Лободина Наталья Викторовна, Гулуева Татьяна Сергеевна Окружающий мир. 2 класс. Система уроков по учебнику О.Н.Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу "Окружающий мир" для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ориентированные на использование учебника и тетрадей для самостоятельной работы О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир. 2 класс" (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящих в УМК "Перспективная начальная школа". Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебных задач. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, руководителям методических объединений.

Лободина Наталья Викторовна Математика. 1 класс: система уроков по учебнику А. Л. Чекина. ФГОС
Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Математика", составленные по учебно-методическому комплекту: Чекин А. Л. Математика: 1 кл.: учебник: в 2 ч.; Захарова О. А., Юдина Е. П. Математика в вопросах и заданиях: 1 кл.: тетрадь для самостоятельной работы № 1, 2 / под. ред. Р. Г. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящему в УМК "Перспективная начальная школа". Учебные занятия спроектированы с учетом ФГОС начального общего образования, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД) планируемые результаты, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками; продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, полезно слушателям ИПК, студентам педагогических заведений.

Лободина Наталья Викторовна Математика. 1 класс: система уроков по учебнику А. Л. Чекина. ФГОС
Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Математика", составленные по учебно-методическому комплекту: Чекин А. Л. Математика: 1 кл.: учебник: в 2 ч.; Захарова О. А., Юдина Е. П. Математика в вопросах и заданиях: 1 кл.: тетрадь для самостоятельной работы № 1, 2 / под. ред. Р. Г. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящему в УМК "Перспективная начальная школа". Учебные занятия спроектированы с учетом ФГОС начального общего образования, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД) планируемые результаты, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками; продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, полезно слушателям ИПК, студентам педагогических заведений.

Окружающий мир. 1 класс: рабочая программа по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по окружающему миру для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по предметной области "Естествознание. Обществознание (Окружающий мир)", требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящему в УМК "Планета знаний". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Составитель: Архарова О.В.

Окружающий мир. 1 класс: рабочая программа по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по окружающему миру для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по предметной области "Естествознание. Обществознание (Окружающий мир)", требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящему в УМК "Планета знаний". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Составитель: Архарова О.В.

Архарова Ольга Владимировна Русский язык. 2 класс. Рабочая программа по учебнику Л.Я.Желтовской, О.Б.Калининой. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 2 класса, разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы, а также концептуальных положений УМК "Планета знаний" и ориентированная на работу с учебником Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой (М.: АСТ: Астрель, 2012). Программа содержит четко структурированную пояснительную записку, описание учебно-методических ресурсов, развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых учитель обеспечивает формирование у учащихся универсальных учебных действий, достижение необходимых результатов освоения образовательной программы: личностных, метапредметных, предметных. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Архарова Ольга Владимировна Русский язык. 2 класс. Рабочая программа по учебнику Л.Я.Желтовской, О.Б.Калининой. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 2 класса, разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы, а также концептуальных положений УМК "Планета знаний" и ориентированная на работу с учебником Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой (М.: АСТ: Астрель, 2012). Программа содержит четко структурированную пояснительную записку, описание учебно-методических ресурсов, развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых учитель обеспечивает формирование у учащихся универсальных учебных действий, достижение необходимых результатов освоения образовательной программы: личностных, метапредметных, предметных. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой. ФгоС
В пособии представлена рабочая программа курса математики для 2 класса, разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы, а также концептуальных положений УМК "Планета знаний" и ориентированная на работу с учебником М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой (М.: АСТ: Астрель, 2012). Программа содержит четко структурированную пояснительную записку, описание учебно-методических ресурсов, развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых учитель обеспечивает формирование у учащихся универсальных учебных действий, достижение необходимых результатов освоения образовательной программы: личностных, метапредметных, предметных. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Составитель: Архарова О.В.

Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой. ФгоС
В пособии представлена рабочая программа курса математики для 2 класса, разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы, а также концептуальных положений УМК "Планета знаний" и ориентированная на работу с учебником М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой (М.: АСТ: Астрель, 2012). Программа содержит четко структурированную пояснительную записку, описание учебно-методических ресурсов, развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых учитель обеспечивает формирование у учащихся универсальных учебных действий, достижение необходимых результатов освоения образовательной программы: личностных, метапредметных, предметных. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Составитель: Архарова О.В.

Терещук Людмила Юрьевна Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебн. "Букварь". ФГОС
В пособии представлены подробные сценарии уроков по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению)" для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС и ориентированные для работы с учебником "Букварь" и рабочей тетрадью Т. М. Андриановой (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящими в УМК "Планета знаний". Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Терещук Людмила Юрьевна Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебн. "Букварь". ФГОС
В пособии представлены подробные сценарии уроков по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению)" для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС и ориентированные для работы с учебником "Букварь" и рабочей тетрадью Т. М. Андриановой (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящими в УМК "Планета знаний". Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Лободина Наталья Викторовна Математика. 2 класс: система уроков по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефедовой. Часть 1
В пособии представлена система уроков по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с положениями ФГОС, составленная по учебнику и рабочей тетради М. И. Башмакова, М. Г. Нефедовой (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящим в комплект завершенной предметной линии учебников образовательной системы "Планета знаний". Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД), планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Лободина Наталья Викторовна Математика. 2 класс: система уроков по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефедовой. Часть 1
В пособии представлена система уроков по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с положениями ФГОС, составленная по учебнику и рабочей тетради М. И. Башмакова, М. Г. Нефедовой (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящим в комплект завершенной предметной линии учебников образовательной системы "Планета знаний". Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД), планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Терещук Людмила Юрьевна, Никитина Татьяна Владимировна Окружающий мир. 2 кл.: рабочая программа и система уроков по уч. Г. Г. Ивченковой, Потапова И.В.ФГОС
В пособии представлены рабочая программа и система уроков по окружающему миру для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС и ориентированные на работу по учебнику Г. Г Ивченковой, И. В. Потапова (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящему в УМК "Планета знаний". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В рамках урока спланированы предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Терещук Людмила Юрьевна, Никитина Татьяна Владимировна Окружающий мир. 2 кл.: рабочая программа и система уроков по уч. Г. Г. Ивченковой, Потапова И.В.ФГОС
В пособии представлены рабочая программа и система уроков по окружающему миру для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС и ориентированные на работу по учебнику Г. Г Ивченковой, И. В. Потапова (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящему в УМК "Планета знаний". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В рамках урока спланированы предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Наумов Александр Анатольевич, Соколова Валентина Ростиславовна, Седегова Анна Николаевна Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опыт
Пособие знакомит с особенностями процесса интеграции и инклюзии в образовательную среду детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются основные подходы к работе с разными категориями детей, опыт внедрения наиболее эффективных методов и приемов своевременной диагностики, коррекционного обучения, особой культуры поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации. Пособие адресовано руководителям и педагогам специальных (коррекционных) и общеобразовательных учреждений, методистам, занимающимся проблемами инклюзивного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.

Наумов Александр Анатольевич, Соколова Валентина Ростиславовна, Седегова Анна Николаевна Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опыт
Пособие знакомит с особенностями процесса интеграции и инклюзии в образовательную среду детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются основные подходы к работе с разными категориями детей, опыт внедрения наиболее эффективных методов и приемов своевременной диагностики, коррекционного обучения, особой культуры поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации. Пособие адресовано руководителям и педагогам специальных (коррекционных) и общеобразовательных учреждений, методистам, занимающимся проблемами инклюзивного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.

Васильева Любовь Васильевна Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 классы. ФГОС
В пособии представлены олимпиадные тестовые задания с ответами по английскому языку для учащихся 2-4 классов. Предлагаемый комплексный лексико-грамматический материал, направленный на выявление уровня сформированности фонетических, грамматических, лексических умений и навыков, поможет педагогу профессионально подготовить младших школьников к олимпиадам различного уровня, воспитать познавательный интерес к изучению предмета, осуществить индивидуально-дифференцированный подход в обучении и позволит решить очень важную психологическую проблему - пробудить в ребенке уверенность в своих способностях и дальнейшем развитии творческого потенциала. Пособие "Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 класс" предназначено учителям английского языка и предполагает творческое использование материала на уроке и во внеурочной деятельности; может быть полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, родителям для дополнительных занятий иностранным языком с детьми. 3-е издание.

Васильева Любовь Васильевна Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 классы. ФГОС
В пособии представлены олимпиадные тестовые задания с ответами по английскому языку для учащихся 2-4 классов. Предлагаемый комплексный лексико-грамматический материал, направленный на выявление уровня сформированности фонетических, грамматических, лексических умений и навыков, поможет педагогу профессионально подготовить младших школьников к олимпиадам различного уровня, воспитать познавательный интерес к изучению предмета, осуществить индивидуально-дифференцированный подход в обучении и позволит решить очень важную психологическую проблему - пробудить в ребенке уверенность в своих способностях и дальнейшем развитии творческого потенциала. Пособие "Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 класс" предназначено учителям английского языка и предполагает творческое использование материала на уроке и во внеурочной деятельности; может быть полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, родителям для дополнительных занятий иностранным языком с детьми. 3-е издание.

Васильева Любовь Васильевна Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 классы. ФГОС
В пособии представлены олимпиадные тестовые задания с ответами по английскому языку для учащихся 2-4 классов. Предлагаемый комплексный лексико-грамматический материал, направленный на выявление уровня сформированности фонетических, грамматических, лексических умений и навыков, поможет педагогу профессионально подготовить младших школьников к олимпиадам различного уровня, воспитать познавательный интерес к изучению предмета, осуществить индивидуально-дифференцированный подход в обучении и позволит решить очень важную психологическую проблему - пробудить в ребенке уверенность в своих способностях и дальнейшем развитии творческого потенциала. Пособие "Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 класс" предназначено учителям английского языка и предполагает творческое использование материала на уроке и во внеурочной деятельности; может быть полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, родителям для дополнительных занятий иностранным языком с детьми. 3-е издание.

Дьячкова Галина Терентьевна Математика. 2-4 классы. Олимпиадные задания. Выпуск 1
В пособии представлены олимпиадные задания по математике для учащихся 2-4 классов и ответы к ним. Используя предлагаемый материал творчески, учитель сможет поддерживать постоянный интерес учащихся к изучаемому предмету на всех этапах урока и во внеурочной деятельности, а также успешно развивать у младших школьников навыки сравнения и обобщения, внимание, память и логическое мышление, умение правильно оценивать различные ситуации и принимать самостоятельные решения - все те ключевые умения и УУД, которые предусмотрены ФГОС НОО и действующими образовательными программами. Предназначено учителям начальных классов как дополнительный материал к урокам и внеклассным занятиям при подготовке учащихся к олимпиадам, математическим викторинам и турнирам, воспитателям ГПД, рекомендовано родителям, стремящимся помочь своим детям в успешном обучении. 2-е издание, стереотипное.

Дьячкова Галина Терентьевна Математика. 2-4 классы. Олимпиадные задания. Выпуск 1
В пособии представлены олимпиадные задания по математике для учащихся 2-4 классов и ответы к ним. Используя предлагаемый материал творчески, учитель сможет поддерживать постоянный интерес учащихся к изучаемому предмету на всех этапах урока и во внеурочной деятельности, а также успешно развивать у младших школьников навыки сравнения и обобщения, внимание, память и логическое мышление, умение правильно оценивать различные ситуации и принимать самостоятельные решения - все те ключевые умения и УУД, которые предусмотрены ФГОС НОО и действующими образовательными программами. Предназначено учителям начальных классов как дополнительный материал к урокам и внеклассным занятиям при подготовке учащихся к олимпиадам, математическим викторинам и турнирам, воспитателям ГПД, рекомендовано родителям, стремящимся помочь своим детям в успешном обучении. 2-е издание, стереотипное.

Дьячкова Галина Терентьевна Математика. 2-4 классы. Олимпиадные задания. Выпуск 1
В пособии представлены олимпиадные задания по математике для учащихся 2-4 классов и ответы к ним. Используя предлагаемый материал творчески, учитель сможет поддерживать постоянный интерес учащихся к изучаемому предмету на всех этапах урока и во внеурочной деятельности, а также успешно развивать у младших школьников навыки сравнения и обобщения, внимание, память и логическое мышление, умение правильно оценивать различные ситуации и принимать самостоятельные решения - все те ключевые умения и УУД, которые предусмотрены ФГОС НОО и действующими образовательными программами. Предназначено учителям начальных классов как дополнительный материал к урокам и внеклассным занятиям при подготовке учащихся к олимпиадам, математическим викторинам и турнирам, воспитателям ГПД, рекомендовано родителям, стремящимся помочь своим детям в успешном обучении. 2-е издание, стереотипное.

Лаврентьева Татьяна Михайловна Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 1 класс. ФГОС
Формирование предметных умений и универсальных учебных действий у первоклассников - обязательный компонент деятельности учителя, остро нуждающегося в практическом обеспечении диагностическим инструментарием и методикой оценивания. В пособии предложены необходимые мониторинговые материалы (разноуровневые задания, описание, методика и критерии оценивания, лист самооценки, итоговые таблицы), разработанные на основе личного педагогического опыта по реализации принципа метапредметности как условия достижения высокого качества образования, составленные в соответствии с ФГОС НОО и позволяющие фиксировать уровень сформированности и динамику развития у учащихся предметных умений и УУД. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОУ; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. 2-е издание.

Рябинина Оксана Пицца. Мясная. Рыбная. Грибная. Овощная. Более 80 рецептов
Уже много лет весь мир любит пиццу не меньше, чем сами итальянцы! Благодаря простоте приготовления и доступности ингредиентов это блюдо пользуется огромной популярностью. В издании представлены самые интересные рецепты, от классической "Маргариты" до греческой и гавайской. Пицца мясная и рыбная, с грибами и овощами, с хрустящей корочкой, сочной начинкой и пикантным соусом... Кроме того, вы найдете здесь рецепты других итальянских блюд - брускетты, чиабатты, фокаччи. Готовьте и наслаждайтесь!

Скотт Хафф Мэри Вяжем спицами цветные узоры. Полное руководство
Книга поможет вам освоить такие техники цветного вязания, как жаккард, интарсия, энтрелак, узоры со снятыми петлями, вязание по кругу, по спирали, зигзагом, а также научиться гармонично сочетать цвета пряжи, что сделает вещи особенно нарядными. Вы узнаете, как вводить в полотно нити разных цветов, обрабатывать горловину и рукава, собирать готовые изделия. Простые схемы и подробные описания предложенных моделей позволят вам пополнить свой гардероб новой эффектной одеждой: симпатичными шапочками и шарфиками, яркими свитерами и туниками, кофточками и кардиганами. Экспериментируйте, фантазируйте и смело сочетайте ваши любимые цвета для создания оригинальных вещей.

Запятая Ольга Валентиновна Диагностика сформированности коммуникативных учебных действий у младших школьников. ФГОС
Одна из задач, поставленных перед школой новыми федеральными государственными образовательными стандартами, - формирование у обучающихся коммуникативных учебных действий. В пособии представлены материалы (примерная программа и задания), позволяющие учителю планировать ситуации и процессы коммуникации на уроках, осуществлять учет, контроль и рефлексию сформированности коммуникативных действий, диагностировать и отслеживать динамику развития у младших школьников коммуникативных умений - конструктивно сотрудничать при работе в паре, в группе, договариваться, приходить к общему решению в совместной деятельности, строить общение в соответствии с учебной задачей, ориентироваться на позицию партнера во взаимодействии при решении учебных задач, допускать существование различных точек зрения. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, методистам и руководителям общеобразовательных школ, рекомендовано специалистам учреждений органов управления образованием и повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.

Ласкина Людмила Дмитриевна, Николаева Наталья Викторовна Итоговые комплексные работы. 1-4 классы. ФГОС
В пособии представлены примерные тренировочные и итоговые комплексные работы для 1-4 классов, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу отследить динамику в предметной подготовке каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру. Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста и разноуровневых тестовых заданий с ответами по основным предметам курса начального обучения, что обеспечивает оперативность, удобство в их использовании и помогает учителю оценить у младших школьников способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОУ; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом.

Данилина Татьяна Николаевна Английский язык. 2-4 классы: тематические тесты. ФГОС
Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения учащимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной школе. Тесты структурированы в соответствии с предметной линией учебников "Английский язык" для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением иностранного языка И. Н. Верещагиной, но могут быть применимы ко всем действующим программам и учебникам с учетом их целевой установки на уровень подготовки учащихся в овладении лексико-грамматическими умениями и навыками, а также для подготовки и проведения итоговой аттестации четвероклассников. Пособие адресовано учителям английского языка, репетиторам; полезно школьникам для самостоятельной работы.

Данилина Татьяна Николаевна Английский язык. 2-4 классы: тематические тесты. ФГОС
Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения учащимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной школе. Тесты структурированы в соответствии с предметной линией учебников "Английский язык" для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением иностранного языка И. Н. Верещагиной, но могут быть применимы ко всем действующим программам и учебникам с учетом их целевой установки на уровень подготовки учащихся в овладении лексико-грамматическими умениями и навыками, а также для подготовки и проведения итоговой аттестации четвероклассников. Пособие адресовано учителям английского языка, репетиторам; полезно школьникам для самостоятельной работы.

Данилина Татьяна Николаевна Английский язык. 2-4 классы: тематические тесты. ФГОС
Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения учащимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной школе. Тесты структурированы в соответствии с предметной линией учебников "Английский язык" для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением иностранного языка И. Н. Верещагиной, но могут быть применимы ко всем действующим программам и учебникам с учетом их целевой установки на уровень подготовки учащихся в овладении лексико-грамматическими умениями и навыками, а также для подготовки и проведения итоговой аттестации четвероклассников. Пособие адресовано учителям английского языка, репетиторам; полезно школьникам для самостоятельной работы.

Данилина Татьяна Николаевна Английский язык. 2-4 классы: тематические тесты. ФГОС
Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения учащимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной школе. Тесты структурированы в соответствии с предметной линией учебников "Английский язык" для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением иностранного языка И. Н. Верещагиной, но могут быть применимы ко всем действующим программам и учебникам с учетом их целевой установки на уровень подготовки учащихся в овладении лексико-грамматическими умениями и навыками, а также для подготовки и проведения итоговой аттестации четвероклассников. Пособие адресовано учителям английского языка, репетиторам; полезно школьникам для самостоятельной работы.

Лисицина Т. В. Русский язык. 1-2 классы. Итоговый контроль знаний по программе "Школа России"
В пособии представлены тесты по русскому языку по программе "Школа России". Вводные контрольные и проверочные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 1-2 классах позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации. Задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления, многие из них носят творческий характер, что позволяет использовать их в рамках реализации ФГОС начального общего образования. Адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий; полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 2-е издание.

Лисицина Т. В. Русский язык. 1-2 классы. Итоговый контроль знаний по программе "Школа России"
В пособии представлены тесты по русскому языку по программе "Школа России". Вводные контрольные и проверочные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 1-2 классах позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации. Задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления, многие из них носят творческий характер, что позволяет использовать их в рамках реализации ФГОС начального общего образования. Адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий; полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 2-е издание.

Лисицина Т. В. Русский язык. 3-4 классы. Итоговый контроль знаний по программе "Школа России". ФГОС
В пособии представлены тесты по русскому языку по программе "Школа России". Вводные контрольные и проверочные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3-4 классах позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации. Задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой самостоятельной деятельности, выявляют наличие системного мышления, многие из них носят творческий характер, что позволяет использовать их в рамках реализации ФГОС начального общего образования. Адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 2-е издание.

Лисицина Т. В. Русский язык. 3-4 классы. Итоговый контроль знаний по программе "Школа России". ФГОС
В пособии представлены тесты по русскому языку по программе "Школа России". Вводные контрольные и проверочные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3-4 классах позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации. Задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой самостоятельной деятельности, выявляют наличие системного мышления, многие из них носят творческий характер, что позволяет использовать их в рамках реализации ФГОС начального общего образования. Адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 2-е издание.

Принцесса Мышка
Французская народная сказка о приключениях принцессы, которую обидчивая волшебница превратила в мышку. Выйдя замуж за младшего сына испанского короля, принцесса помогает ему взойти на престол. Книга проиллюстрирована замечательным художником Фёдором Викторовичем Лемкулем, который всю свою жизнь посвятил оформлению детских книг. Его самобытные рисунки украшают произведения многих известных авторов. Для чтения взрослыми детям.

Гуров Валентин Федорович Девочка и жирафа
Перед вами сказочная история о дружбе маленькой девочки и жирафы из Московского зоопарка. Здесь в полночь, пройдя по алмазной дороге, можно очутиться в жаркой саванне, где живёт белоснежный Король жирафов. По пути вы встретите доброго Гну и хитрющего крокодила, быстроногих газелей и злобного толстяка носорога. Вперёд - в увлекательное путешествие, созданное красочными иллюстрациями Михаила Скобелева. Для младшего школьного возраста.

Георгиевская Сусанна Михайловна Сказки моего друга
Эта книга приоткрывает дверь в загадочный мир африканского фольклора. Отчего паук всегда прячется в пыли и темноте? Кого зовёт эхо в колодце? Почему настоящая любовь сильнее смерти? Мудрость африканского народа знает ответы на все вопросы. Сказки написаны талантливой детской писательницей Сусанной Михайловной Георгиевской, произведения которой отличаются особым лиризмом и неуловимым смешением реальности и волшебства. Иллюстрации к фольклору народов мира занимают важное место в творчестве Николая Михайловича Кочергина. Никогда не покидая пределы России, художник смог очень ярко и точно воссоздать атмосферу древней Африки. Сборник африканских сказок. Для младшего школьного возраста.